Страница 329. Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Сибиряков Игорь Вячеславович

Вести с университетских конференций по проблемам образования

О непрерывности образования человека в современной действительности

Сериков Г.Н.

Изучение региональной культуры в вузе, как путь духовного обновления современного общества

Нагорная В.А.

Системное представление учебно-педагогического взаимодействия, направленного на становление готовности студентов к образованию в вузе

Бахарева Н.Ю.

Систематизация критериев качества университетского образования

Котлярова И.О.

Объективные и субъективные факторы и их учет в управлении повышением квалификации руководителей образовательных учреждений

Ильясов Д.Ф.

Понимание: процесс и результат

Калугин Ю.Е.

Концептуальные основы управления вариативностью общего среднего образования на региональном уровне

Абрамова Т.В., Никитина И.М.

Закаливание как самобытное средство традиционного физического воспитания коренных народов Севера

Красильников В.П.

Теория и история традиционных игр коренных народов Севера

Красильников В.П.

Факторы внутришкольной среды и их влияние на состояние здоровья учащихся при разной интенсивности учебной нагрузки

Зорина И.Г.

Динамика ключевых морфометрических характеристик, физической подготовленности и устойчивости к гипоксии студенток Южно-Уральского государственного университета

Гаттаров Р.У., Исаев А.П., Кабанов С.А., Горяева Е.Ю.

Электронейромиографические характеристики функции нервно-мышечной системы студентов в образовательном процессе и рекреациях

Гаттаров Р.У., Исаев А.П., Аминов А.С.

Теоретико-методические основы и технологии отбора юных спортсменов в системе подготовки резерва

Мелихова Т.М.

Субъектно-личностный подход к проблеме профессиональной подготовки специалиста по социальной работе

Долматова Н.В.

Активизация познавательной деятельности старшеклассников в условиях профильного обучения

Мелтонян Л.Л.

Непрерывное профессиональное образование персонала финансово-экономической службы колледжа

Нейшкова Ю.А.

Основные параметры эффективности профессионального образования

Петров А.Ю.

Организация современного процесса профессионально-педагогической подготовки специалистов физкультурного образования

Пигалова Л.В.

Социокультурные традиции как феномен гражданско-патриотического воспитания учащейся молодежи

Дуранов И.М.

Целевой компонент процесса профессионального развития специалиста в системе дополнительного образования

Резанович И.В.

Невербальная коммуникация учителя. Проксемическая система классной комнаты

Иванов В.Д., Иванова Е.В., Иванова А.В.

Организационно-управленческие условия формирования единого образовательного пространства в вузе

Самерханова Э.К.

Определяющие тенденции и методические условия профессионального экологического образования

Папуткова Г.А.

Личностное развитие в процессе эстетического воспитания

Волчегорская Е.Ю.

Организованная локальная система профилактики и оздоровления физкультурно-оздоровительных комплексов (ФОК) для лиц, мотивированных на здоровый образ жизни

Исаев А.П., Гаттаров Р.У., Черепов Е.А., Ненашева А.В., Личагина С.А., Аминов А.С., Кабанов С.А.

Современные проблемы и тенденции развития высшего профессионального образования: аспект информатизации

Федоров А.И.

Комплексная коррекция модифицируемых факторов риска развития хронических неинфекционных заболеваний у студентов

Усков Г.В.

Влияние различных дозировок физических нагрузок на гормоны роста школьников и студентов специальных медицинских групп

Васильков A.A.

Психофизиологические особенности онтогенеза и механизмы адаптационных процессов воспитанников социально-реабилитационного центра (возраст 6-17 лет)

Исаев А.П., Ненашева A.B., Аминов A.C., Черепов Е.А.

Системный подход как объективный фактор анализа в педагогических исследованиях

Харитонов В.И., Васильков A.A., Мартемьянов Ю.Г.

Особенности адаптации системы внешнего дыхания, кровообращения и морфофункциональных показателей и уровня здоровья студентов

Кабанов С.А., Исаев А.П., Гаттаров Р.У., Личагина С.А., Горяева Е.Ю.

Возрастные аспекты адаптивных возможностей сердечно-сосудистой системы у школьников с нарушением зрения в сравнении со здоровыми сверстниками

Кузнецова И.А., Макарова И.М.

Изучение представлений будущих педагогов-психологов о деятельности психолога-консультанта

Голыдева Ю.В.

Сущность подготовки будущих учителей к духовно-нравственному воспитанию школьников

Шитякова Н.П.

Результаты применения методики рейтингового контроля по начертательной геометрии

Лапко Т.М.

Рефлексивно-пиктографические задания в контексте формирования педагогической культуры будущего учителя

Корчагина Л.Г.

Нравственность как педагогическое понятие

Овинова Л.Н.

Экономическое образование в школе: аксиологический подход

Косенко С.С.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи