Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Уникальные и универсальные концепты антропологического дискурса западной педагогической мысли
Пичугина Виктория Константиновна
Педагогическое наследие адыгского просветителя Т.П. Кашежева
Кусова Лида Бимболатовна
Роль педагогической науки в становлении образовательной политики в России во второй половине XIX – начале XX в
Аллагулов Артур Минехатович
Методологические основы управления качеством проектирования и реализации основных образовательных программ в вузе
Чандра Маргарита Юрьевна
Академические свободы и автономность в современном российском высшем образовании: прикладные аспекты
Гаврилюк Оксана Александровна
Возможности различных дидактических теорий для построения исследований профессионального образования
Заир-Бек Елена Сергеевна, Ксенофонтова Алла Николаевна
Педагогические последствия открытия "детского мира"
Поляков Сергей Данилович
Методология и методика исследования педагогического мышления врачей – преподавателей медицинских вузов России
Зинкевич Елена Романовна
Педагогические стимулы воспитания творца в будущем учителе
Рындак Валентина Григорьевна
Обеспечение индивидуализации учебной деятельности студента вуза как проблема профессионального образования
Панишева Елена Васильевна
Технология реализации процесса самоопределения старшеклассников в сфере рабочих профессий
Исаев Илья Федорович, Кормакова Валентина Николаевна
Реализация деятельностного подхода в обучении математике
Сахарчук Елена Ивановна, Сагателова Лиана Сергеевна
Донская литературная традиция в прозе Ивана Сазанова
Бирючева Екатерина Сергеевна, Гольденберг Аркадий Хаимович
Преподавание иностранного языка школьникам в профильных классах с правовым уклоном на основе гендерного подхода
Роговская Наталия Ивановна, Матвиенко Людмила Михайловна
Культурологический подход в системе литературного образования школьников
Покатилова Елена Александровна
Формирование у учащихся седьмого класса понятия "гротеск" как средства оценки сатирической колористики сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина
Панченко Дарья Владимировна
Формирование экологической ответственности у учащихся 8-го класса средствами школьной географии на основе взаимосвязи классно-урочной, внеурочной и внеклассной деятельности
Винокурова Наталья Федоровна, Лощилова Анна Александровна
Формирование методических умений работать с понятиями у бакалавров педагогического образования по профилю "Математика" на занятиях по математической логике
Маслова Ольга Анатольевна
Феномен "забота о себе" через призму древнегреческой пайдейи
Пичугина Виктория Константиновна
Благотворительная деятельность в образовании Симбирской губернии во второй половине XIX – начале XX в
Алексеева Марина Николаевна
Сравнительный анализ отечественного и зарубежного педагогического опыта работы с молодежными субкультурами
Глебова Екатерина Александровна
Развитие идей гуманистической педагогики в России
Володина Ольга Васильевна
Педагогический процесс в контексте гуманитарного подхода
Радионова Нина Федоровна
Российская идентичность как личностный результат: опыт размышления
Шакурова Марина Викторовна
Методология проектирования инновационного пространства педагогического образования в федеральном университете
Бондаревская Евгения Васильевна
Нужна ли сегодня адаптивная оптимальная система модернизации образования с наперед заданными свойствами?
Ерина Татьяна Михайловна, Монахов Вадим Макариевич
Аргументы в пользу становления модели эффективного вуза
Харченко Леонид Николаевич
Подготовка инициативных, творчески мыслящих, высококвалифицированных специалистов в современных условиях как содержание гуманитарной образовательной практики
Мацкайлова Ольга Андреевна, Голикова Галина Артуровна
Сущностные характеристики готовности старшеклассников к преодолению экстремальных ситуаций (на примере пожарно-прикладного спорта)
Егоринков Дмитрий Владимирович
Субкультурная грамотность современного подростка как социально-педагогическая цель взаимодействия школы и семьи
Власюк Ирина Вячеславовна, Ситникова Екатерина Николаевна
Общение с природой без насилия
Лазаренко Екатерина Николаевна
Условия эффективности формирования российской гражданской идентичности старшеклассников в образовательном учреждении
Махинин Александр Николаевич
Диагностика сформированности иноязычной коммуникативной компетенции у будущих педагогов профессионального обучения
Цветкова Светлана Евгеньевна, Полукеева Елена Валерьевна
Профессионально-ориентированное содержание подготовки будущих учителей иностранного языка
Крецкая Юлия Анатольевна
Негативная семантика: комплексное воздействие на массового адресата
Буряковская Валерия Анатольевна
Коммуникативные стратегии и тактики письменного делового дискурса в условиях деконвенционализации англоязычного бизнес-общения: функционально-синергетический аспект
Храмченко Дмитрий Сергеевич
Роль сленговых криминонимов с анималистическим компонентом в языковой репрезентации суперконцептов «animal» и «bird»
Бруквина Виктория Анатольевна
Современное состояние и тенденции развития образования в Финляндии
Мишенева Юлия Игоревна
Сравнительный анализ принципов критической педагогики и поликультурного образования
Бессарабова Инна Станиславовна, Семисотнова Ольга Александровна
Системный подход как методологическая основа анализа неформального образования
Бирюкова Ирина Константиновна