Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Теория гуманитарного образования в контексте педагогической парадигмальной множественности
Белова С.В.
Российское педагогическое сознание в канун великих социальных катаклизмов
Новиков С.Г.
Науковедческий аспект в историко-педагогическом исследовании
Вершинина Н.А.
III межрегиональные исторические чтения "История России: на перекрестке мнений", посвященные памяти профессора Б. С. Абалихина
Болотова Елена Юрьевна, Крылова Надежда Борисовна
Психолингвистические основы коммуникативного подхода к обучению иностранным языкам в германии
Захарова Галина Владимировна
Коммуникативные умения будущих инженеров с позиции целостного подхода
Рыданова Е.Н.
Формирование педагогической компетентности преподавателя высшей школы в системе дополнительного образования
Патрина Е.Н.
Социализация умственно отсталых детей: научные основы работы специалистов в России и за рубежом
Аленкина О.А., Черникова Т.В.
Разработка и реализация образовательных стандартов в практике современной школы США
Бессарабова О.Н.
К понятию соматической культуры личности
Шипулин В.Н.
Педагогические технологии и интернет: пути эффективного использования
Сергеев А.Н.
Радиоклуб как средство формирования у школьников познавательного интереса к физике
Сказоватова Е.М.
Обучение математике в классах гуманитарного профиля
Андреенкова Н.Л.
К новой модели профессионального самоопределения старшеклассника: ориентация на продолжение образования
Аникина Г.И.
Социализация выпускников интернатных учреждений в контексте профессионального самоопределения
Олейникова Л.Т.
К технологии дифференцирования средств и методов физической подготовки студентов вузов на основе учета соотношения соматических и психологических типов
Москвичев Ю.Н., Борисова О.В.
Развитие умений педагогической рефлексии у студентов педагогического колледжа
Рыжкова Елена Александровна
Трансформация содержания дисциплин естественнонаучного цикла как особый вид педагогической деятельности
Козловцева Екатерина Александровна, Симонов Вячеслав Михайлович
Факторы социально-психологической адаптации школьников в период кризиса 7 лет
Литвиненко Наталья Валерьевна
Формирование ценностного отношения молодежи к своему здоровью как фактор профилактики ВИЧ-инфекции
Филиппов Александр Геннадьевич
Предмет труда руководителя образовательного учреждения в постиндустриальной системе образования
Кузибецкий Александр Николаевич
Образовательная среда медицинского вуза как фактор личностно-профессионального развития специалиста
Артюхина Александра Ивановна
Профессиональная компетентность государственных служащих и ее формирование в условиях непрерывного образования
Малышева Вера Васильевна
Теория и практика целостного педагогического процесса: три десятилетия исканий. (К 85-летию со дня рождения В.С. Ильина)
Сергеев Николай Константинович, Сериков Владислав Владиславович
Формирование профессионального опыта студентов педвуза
Черняева Татьяна Николаевна
Лингвокультурные характеристики концепта "критика"
Гаврилова Н.В.
Ценностные детерминанты образования
Панина Галина Владимировна
Гуманистическая направленность управленческой деятельности руководителей системы образования: философско-антропологический подход
Веретенникова Лидия Анатольевна
Основные направления развития содержания школьного образования в США
Боженова Наталья Алексеевна
Возможности реализации субъектной парадигмы в профессиональном образовании педагога
Жуланова Ирина Викторовна
Потребность в выражении психического (душевного) состояния и трудности ее реализации
Романов Константин Михайлович, Осипова Ирина Станиславовна
Социокультурная детерминация доступности и качества отечественного образования
Ильченко Лариса Васильевна
Методологические предпосылки педагогического исследования времени
Богачинская Ю.С.
Технология обучения: история и современность
Жураковская Вера Михайловна
Социокультурный контекст реформирования российского образования XVIII - XIX вв
Богуславский Михаил Викторович
О содержании понятия "демократизация образования"
Калачев Антон Витальевич
Профессиональные девиации в педагогической практике
Белякова Лариса Юрьевна
Формирование у старшеклассников ценностно-коммуникативной культуры в обучении гуманитарным дисциплинам
Самоходкина Татьяна Викторовна
Ситуации формирования личностных ценностей физической культуры у будущего учителя
Савельев Михаил Юрьевич
"... Для дитяти чувствование всегда могущественнее идеи" (объективация эмоционального мира ребенка в повести С.Т. Аксакова "Детские годы Багрова-внука"
Олейникова Юлия Александровна