Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Семантический портрет духов воды в говорах северорусского наречия
Ивашинина Надежда Сергеевна
Студент как ответственный субъект образовательного процесса
Барсукова Наталья Витальевна
Дальневосточный компонент в трансформации Университета 3.0
Уманец Ирина Фаритовна
Иноязычное образование в общеобразовательных организациях Республики Крым: современное состояние
Браславская Елена Алексеевна
Педагогические условия формирования психолого-педагогической компетентности студентов высшей школы
Иванушкина Наталья Викторовна
Методическое обеспечение онлайн-курсов обучения физике студентов университета
Юханов Юрий Владимирович, Семенихин Андрей Илларионович, Семенихина Диана Викторовна
Формирование культуры визуализации учебной информации у учащихся: позиционный анализ
Аранова Светлана Владимировна
Личностно-профессиональные свойства и способности мобильной личности
Маратова Аида Маратовна
Математика на шахматной доске как инструмент формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников
Бирюкова Юлия Олеговна, Науменко Ольга Викторовна
Проектная деятельность в обучении иностранному языку в вузе
Остапенко Анна Борисовна
Причины и характер нарушений орфоэпических норм русского языка
Черкашина Светлана Павловна
Интегрально-ситуативный подход в формировании эколого-ориентированной жизнедеятельности личности при изучении культурного ландшафта
Лощилова Анна Александровна, Винокурова Наталья Федоровна
Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности курсантов военного вуза
Мулендейкина Татьяна Александровна
Проблема формирования профессиональных ценностей личности будущих специалистов: история и современность
Манченко Игорь Павлович
Формирование коммуникативно-деятельностного компонента у подростков группы риска в системе педагогического сопровождения в общественном объединении
Сухоленцева Елена Николаевна
Изобразительная деятельность как условие развития образного мышления подростков
Болдырева Анна Алексеевна, Кириллова Ольга Сергеевна, Рамзаева Екатерина Николаевна
Характеристика профессионального имиджа учителя в рамках современных стандартов образования
Шаруева Екатерина Викторовна
Организационно-педагогические условия развития международной академической мобильности
Алдакимова Ольга Викторовна
Асинхронное взаимодействие в процессе обучения лингвистическим дисциплинам: проблемы и перспективы
Полякова Ольга Александровна, Федорович Екатерина Валерьевна
Тенденции цифровой трансформация общего образования: мониторинг мнений педагогов и руководителей образовательных организаций
Сергеева Елена Викторовна, Чандра Маргарита Юрьевна
Развитие рефлексивного компонента профессиональных компетенций как условие формирования профессионального самосознания курсантов военных вузов
Ветров Юрий Павлович, Проказин Евгений Сергеевич
Модели сетевого событийного взаимодействия как отражение современной образовательной реальности
Якушкина Марина Сергеевна
Создание языковой образовательной среды в лингвистическом вузе (на примере обучения итальянскому языку)
Каскова Маргарита Евгеньевна, Устинова Ольга Вадимовна, Горези Эркиада
Особенности дистанционного обучения иностранных студентов на предвузовском этапе
Михайлушкина Ольга Александровна, Романюк Елена Сергеевна, Филимонова Наталия Юрьевна
Возможности реализации принципа индивидуализации в процессе цифровой трансформации высшего образования
Бережнова Елена Викторовна
Анализ концепта "гибридное обучение иностранным языкам" в научном творчестве франкоязычных исследователей
Панкова Наталья Борисовна
Обучающаяся организация как условие создания безопасной профессионально-образовательной среды
Рукавишникова Елена Евгеньевна
Педагогическая деятельность как инструмент воспроизводства культурно-исторических типов
Новиков Сергей Геннадьевич
Soft Skills в профессиональном становлении педагога
Бегидова Светлана Николаевна, Бегидов Вячеслав Сафарбиевич
Компетентностная модель выпускника как системообразующий компонент формирования компетенций у бакалавров педагогического вуза
Козырева О.А.
«Историко-педагогический журнал» как феномен научно-педагогической периодики периода социокультурного транзита России
Новиков С.Г., Гюльахмедова Н.О.
Специфика моделирования и использования кейсов при обучении английскому языку магистрантов естественно-научных факультетов
Егорова О.А.
Особенности практико-ориентированной подготовки транспрофессионала в области сварочного производства в профессионально-педагогическом вузе.
Осипова И.В., Ильина Н.Н., Ульяшин Н.И.
Гуманитарный аспект профессиональной подготовки будущих учителей основ безопасности жизнедеятельности
Белова С.В., Ботова С.Н., Хазыкова Т.С.
Новая эра в образовании: дистанционное и бесконтактное или отдаленное и отстраненное?
Родионова М.Ю.
Применение современных педагогических технологий в обучении иностранному языку студентов неязыковых факультетов вузов
Привалова И.В.
Неформальное образование взрослого населения якутских наслегов
Тимофеева Р.Е.
Cardio-oсulometric indicators of psychophysiological readiness of students to examinations
Zernov Vladimir A., Lobanova Elena V., Likhacheva Elvira V., Nikolaeva Lyubov P., Dymarchuk Diana D., Yesenin Denis S., Mizin Nikita V., Ognev Aleksandr S., Rudenko Mikhail Y., Galoi Natalia Y., Sudarikova Anna R.
Cardiometric evidence data on human self-control of emotional states in the context of the use of metaphoric associative cards.
Zernov Vladimir A., Lobanova Elena V., Likhacheva Elvira V., Nikolaeva Lyubov P., Dymarchuk Diana D., Yesenin Denis S., Mizin Nikita V., Ognev Aleksandr S., Rudenko Mikhail Y., Galoi Natalia Y., Sudarikova Anna R.
Тернии квантовой науки третьего тысячелетия через сто десять лет после её возникновения
Левин А.И., Левина Р.С., Левин Б.А.