Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378
Научные статьи
В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Теоретические подходы к изучению проблемы педагогического сопровождения интеграции детей мигрантов
Опыт организации экспорта образовательных услуг в странах - новых «игроках» мирового рынка (на примере Катара и Новой Зеландии)
Субъектно-личностные предикторы социально-психологической адаптации студентов
Восприятие фольклорного текста в полевых и аудиторных условиях
Стажировка в Кембридже
Высшая школа и проблемы рыночных отношений
Высшая школа и проблемы рыночных отношений
Обзор Всероссийской межвузовской научно-практической конференции «Права и свободы человека и гражданина: теоретические аспекты и юридическая практика», памяти профессора Феликса Михайловича Рудинского (24 апреля 2014 г.)
К исследованию взаимосвязи этапов экзистенциальной мотивации с показателями профессиональной самореализации педагогов
Влияние леворукости на творческое мышление учащихся с нарушенным слухом
Международные критерии и показатели оценки деятельности вузов
Международные критерии и показатели оценки деятельности вузов
Перспективы включения российских педагогических вузов в глобальный оценочный рейтинг
Перспективы включения российских педагогических вузов в глобальный оценочный рейтинг
Перспективы включения российских педагогических вузов в глобальный оценочный рейтинг
Самоактуализация личности и уровень тревожности в различных формах профессиональной подготовки современного специалиста
Опыт разработки критериальной шкалы измерения профессионально-образовательной среды
Эффективность акмеологических методов в развитии профессионализма государственных служащих
Психолого-акмеологическое сопровождение процесса профессионализации специалистов налоговой службы в рамках компетентностного подхода
Акмеологические технологии развития аутопсихологической компетентности государственного служащего
Акмеологические особенности самоактуализации в профессиональной деятельности инженерно-технических работников
Психометрические характеристики опросника «Тип личности»
Эмпирическое исследование волевых качеств и направленности личности
The principle of modelling of social and educational systems
Спортивная акмеология: характеристика и пути развития
Математика в вузе: квантование текста и задания в тестовой форме (на примере темы «Матрицы и определители») для студентов вузов
Желудок: квантованный учебный текст с заданиями в тестовой форме. Для студентов медицинского университета
Трёхуровневая система согласования подходов к оцениванию развёрнутых ответов участников ЕГЭ
Трёхуровневая система согласования подходов к оцениванию развёрнутых ответов участников ЕГЭ
Математическая подготовка российского младшего школьника: характеристика достижений по результатам международного исследования TIMSS-2015
Современные технологии и методы изучения психологического портрета больных в преподавании студентам дерматовенерологии
Обзор ежегодной научной конференции памяти профессора Феликса Михайловича Рудинского
Компетентностный подход в системе высшего профессионального образования как фактор успешного трудоустройства
Построение системы управления ЖЦ подготовки магистра в вузе
Роль упражнений по макетированию в формировании профессиональной компетентности будущих дизайнеров костюма
Развитие профессиональной компетентности учителя русского языка в системе довузовского образования
Структура межкультурной компетентности иностранных студентов вузов культуры и искусств
Система менеджмента качества как эффективный инструмент управления вузом: опыт Московского государственного университета культуры и искусств
Поэтапное формирование экономической культуры школьников с учетом этнорегиональных особенностей Казахстана
Информетрия в системе многоуровневого информационно-библиотечного образования: зарубежный опыт
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
285
|
286
|
287
|
288
|
289
|
290
|
291
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.