Страница 287. Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Управление содержанием профессионального образования цифровой эпохи как перспективная проблема

Л.Л. Мешкова, В.П. Соловьев, Т.А. Перескокова

Компетентностный портрет современного исследователя в VUCA-мире

А.И. Лыжин, А.А. Коновалов

Этапы проектной деятельности по формированию информационно- коммуникационной компетентности учителя иностранного языка

В.А. Скакунова

The Effectiveness of Students’ Independent Work and Metacognitive Skills Formation

Yulia S. Belenkova

Уверенность в своих силах – необходимый компонент формирования опыта социально-педагогической реабилитационной деятельности участкового уполномоченного полиции

С.А. Днепров, С.О. Хилюк

Развитие эмпатической культуры как показатель социально - правовой ответственности студентов высших учебных заведений

И.В. Афанасьев, С.М. Куницына, Т.А. Лыкова

Академическая мобильность профессорско-преподавательского состава как форма международного университетского сотрудничества

А.Н. Александрова

Интерактивное взаимодействие студентов- биологов в вузе в условиях очного и дистанционного обучения

Т.А. Смирнова, Т.А. Лапрун

Особенности обучения аудированию студентов экономического вуза

Н.М. Симеонова

Совершенствование модели подготовки по рабочей профессии к конкурсу WorldSkills в условиях профессионально-педагогического вуза

Н.Н. Ильина, И.В. Осипова, Н.И. Ульяшин, А.В. Феоктистов

Проблемы дистанционного обучения и возможности их решения в профессиональной подготовке бакалавров социальной работы

Хахова Олеся Анатольевна

Исследование готовности будущих учителей к проявлению педагогической заботы

Володин Владимир Владимирович

Факторы, влияющие на качество образования в условиях пандемии

Зудина Елена Владимировна, Кайль Яков Яковлевич, Ламзин Роман Михайлович

Педагогические условия формирования иноязычной профессионально-ориентированной компетенции бакалавров в условиях онлайн-обучения

Глотова Александра Валерьевна, Дорогих Раиса Валерьевна

Социокультурная компетенция как эффективное средство формирования познавательного интереса к иностранному языку у студентов вуза

Роговская Наталия Ивановна

Роль социально-гуманитарных дисциплин в подготовке обучающихся медицинского вуза

Шишкина Екатерина Викторовна, Артюхина Александра Ивановна, Чумаков Вячеслав Игоревич, Машлыкина Наталья Дмитриевна

Решение задач профессионального воспитания будущих педагогов в контексте электронного учебного курса

Яковлева Ольга Валерьевна

Образовательный потенциал дополненной реальности

Суворова Евгения Юрьевна

IT-проекты: виды и особенности реализации в сфере образования

Рыжков Юрий Васильевич

Обучение иноязычному дискурсу в концепции развития учебной автономии студентов

Путистина Ольга Владимировна

Межкультурная коммуникация в условиях современного российского вуза: основные принципы организации и проведения интернациональных фестивалей

Воробьва Галина Васильевна, Алтухова Ольга Николаевна, Ингеманссон Арвид Рональдович, Птицына Елена Александровна

Влияние уровня сформированности фонологической компетенции на развитие навыков и умений аудирования и говорения студентов неязыковых специальностей при реализации интегративной методики обучения

Рассказов Сергей Анатольевич

Дистанционное обучение иностранных студентов в новых условиях

Романюк Елена Сергеевна, Михайлушкина Ольга Александровна, Попова Анастасия Валерьевна

Целеполагание подготовки будущих учителей к заботе о здоровье школьников: здоровьесбережение или здравотворчество?

Новикова Елена Ивановна, Новиков Денис Сергеевич

Методологические основы подготовки будущих экономистов к решению задач инновационного развития общества

Зинченко Виктория Олеговна

Эволюция понятия «дистанционное образование»

Зубарева Наталья Павловна

Подготовка будущих учителей к организации взаимодействия школьников в условиях цифровой образовательной среды как приоритетная задача современного педагогического образования

Ободова Жанна Исинбулатовна

Значение рефлексивной образовательной среды в развитии транспрофессиональных характеристик магистрантов-дизайнеров

Банникова Татьяна Игоревна

Выявление особенностей одаренности детей средствами современного искусства: методика «био-арт»

Калинина Л. Ю., Иванов Д.В., Никитин Н.А.

Гендерный подход к организации педагогического взаимодействия в международно ориентированном вузе

Куновски М.Н., Поморцева Н.В.

Нормативно-правовое обеспечение процесса восстановления высших профессиональных учебных заведений Сталинграда в 1943 – начале 1950-х гг.

Д.В. Какичева, М.А. Белицкая

Анализ опыта онлайн-обучения основам программирования и робототехнике школьников

Н.Ю. Куликова, Т.В. Шемелова, Г.В. Цымбалюк

Возможности мультимедийных средств и их роль в формировании иноязычной коммуникативной компетенции студентов педвуза

О.Н. Подгорская

Наставничество в организации профессионального образования народных учителей в Нижегородском учительском институте

Е.А. Слепенкова, Н.Д. Базарнова

Особенности государственной итоговой аттестации выпускников педагогического вуза в условиях реализации профессионального стандарта педагога

Ю.А. Жадаев, А.В. Жадаева, В.А. Селезнев

Будущее университетов и университеты будущего (часть II)

Карамурзов Б.С., Горячко В.В., Зернов В.А.

Перспективы развития международных программ российских вузов в условиях дистанционного обучения

Арсеньев Д.Г., Коваленко Т.И., Краснощеков В.В.

Развитие критического мышления как способ преодоления формирования упрощенного мышления в эпоху цифровизации образования

Киреева Н.В., Чудинова Е.В.

Преподавание психологии как обязательного предмета в вузе. Проблемы и решения

Крушельницкая О.И.

К вопросу развития soft skills у преподавателей вуза, работающих со студентами с ОВЗ по слуху

Лернер И.М., Файзуллин Р.Р., Одинцов В.В., Сычев А.С., Кондратьев В.В., Вишнякова И.В., Вишняков В.М.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи