Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Явление "образовательной лихорадки" в системах высшего профессионального образования ряда восточно-азиатских стран в ракурсе компетентностного подхода
Опыт внедрения проектного метода обучения для формирования профессиональных компетенций бакалавров по направлению 20.03.01 "Техносферная безопасность"
Трансформация системы высшего образования и перспективные риски для социального государства в РФ
Определяющий педагогический эксперимент по выявлению уровня владения английским языком у студентов филологических факультетов
Интегративный подход как средство эффективной профессиональной подготовки учителя музыки
Развитие самостоятельности студентов в процессе обучения иностранным языкам с применением электронной образовательной системы Blackboard
Модель формирования профессионально значимых физических качеств студентов с сенсорными нарушениями в процессе адаптивного физического воспитания в вузе
Технологии практико- ориентированного обучения в условиях школьно- университетского партнерства: контекст магистратуры по направлению подготовки "Педагогическое образование"
Обучение студентов созданию различных типов моделей деталей в рамках курса инженерной графики
Формирование инновационной образовательной среды в высшей школе как фактор конкурентоспособности обучающихся
Проблемы использования художественной литературы в качестве средства формирования мировоззрения российских и иностранных студентов технического вуза
Организационно-методические и правовые особенности дистанционного обучения в период пандемии (опыт Тихоокеанского государственного медицинского университета)
Развитие профессионально- нравственных качеств будущих педагогов как важная задача образования в условиях поликультурной среды вуза
Применение технологии графического проектирования в процессе подготовки будущих врачей: теоретический и методологический аспекты
Сетевое взаимодействие как формат организации дополнительного профессионального образования
Использование методических задач-заданий в профессиональной подготовке учителя математики
Проектирование содержания образовательных программ по технологиям событийного туризма
Использование телекоммуникационных систем в педагогическом сопровождении профессионального становления начинающих преподавателей военных образовательных организаций высшего образования Российской Федерации
Цифровизация как фактор повышения качества и конкурентоспособности отечественного высшего образования
Практико-ориентированное обучение в преподавании дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" технического вуза: из опыта работы
Применение технологии графического проектирования в процессе подготовки будущих врачей: практический аспект
Педагогическое диагностирование профессионального становления студентов технического вуза средствами инженерно-графических дисциплин
Методика оценки уровня конкурентоспособности современных педагогических работников
Проектирование содержания курса по интерактивному обучению в системе реализации программ дополнительного образования
Критическое мышление как инструмент профессионального и личностного развития студентов вуза
Значение изучения классических канонов фигуры человека в академическом рисунке в высшей школе
Высшее образование: трансформационные процессы и тенденции развития
Направления совершенствования юридического образования в условиях цифровизации
Культура здоровья как показатель готовности студентов к реализации здоровьесберегающих технологий в дошкольнообразовательной среде
Педагогическое образование в период пандемии COVID-19: объединяя теорию и практику
Интеллектуальная игра как фактор формирования гармонично развитой личности студента вуза: на примере чемпионатов по «Что? Где? Когда?»
Образование как травма и терапия в исследованиях Ф. Фуреди
Современные китайско- российские отношения как основа образовательных контактов между государствами
Компетентностный подход и современные риски в контексте философии образования
Высшее образование на самоизоляции: катастрофа или шаг в будущее?
Педагогические условия развития профессионального самоопределения курсантов военных образовательных организаций высшего образования
Технология сценарного планирования в формировании профессионально-нравственной позиции обучающихся ведомственных вузов
Регулирование института высшего образования в современных условиях: риски персонализации
Проблема формирования навыков проектной деятельности студентов при изучении технологий трехмерного моделирования и анимации
Аксиология профессионально-личностного самоопределения в контексте идеи диалога М. Бубера