Education - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Education"
Влияние физической культуры на социализацию детей и подростков
Костромина О.В., Свиридкина Н.О.
Применение цифрового образовательного контента в организации внеурочной деятельности общеобразовательных организаций (на примере организации экскурсий и экспедиций)
Колечкин И.С., Середа Е.В., Молохов Д.А.
Иностранный язык: лингводидактические проблемы обучения
Молдалиева А.А., Кененбаева М.Б.
Нравственное воспитание младших школьников в условиях взаимодействия школы и семьи
Москвитина Н.Ю., Портнова Н.А.
Пути улучшения процесса организации преподавания физической культуры в вузе
Носкова С.Д., Костромина О.В.
Физическая работоспособность, как базовый показатель состояния кардиореспираторной системы у студентов и спортсменов ПетрГУ
Романюк В.А., Вага Е.С.
Возможности применения искусственного интеллекта для помощи учащимся с дислексией: обзор решений
Салменкова М.В., Гусева А.Н.
Цифровые платформы в системе управления качеством образования
Седова А.В.
Театральные постановки как средство повышения мотивации учащихся на уроках английского языка
Сидорова М.Ю.
Приемы формирования навыков самоконтроля на уроках математики
Егошина К.С.
Продуктивные методы обучения английскому языку
Агадуллина Д.И.
Применение 3D-моделей при обучении студентов-химиков
Пустовит С.О.
Диалектическое единство идеального и материального в природе человеческой деятельности
Поляруш А.А.
Creative thinking strategies for primary school students
Zak A.Z.
Приемы обучения младших школьников словообразовательному анализу
Мережко Е.Г.
Современные тенденции в физической культуре: вызовы и возможности
Морозов М.В., Афонькина К.А.
Направления интегрирования молодежи Кыргызской Республики в сферу мира и безопасности: в контексте воспитания личного состава национальных ОВД
Нажмитдинов Д.Б.
Methods and problem’s of learning foreigns language’s
Padalko A.E.
Педагогический потенциал практики вожатого в лагере в подготовке студентов к профессиональной деятельности
Парцына М.А., Мешкова И.В.
Педагогическое осмысление логического подхода к природе мышления А.Н. Леонтьева и Э.В. Ильенкова
Поляруш А.А.
Модели смешанного обучения для осуществления индивидуального подхода к обучающимся
Солощенко М.Ю., Кузнецов И.А., Чуряк И.Ю.
Формирование математических компетенций в техническом вузе
Чернова Т.В.
Использование современных технологий в преподавании и изучении русского и китайских языков
Чжан К.
Условия становления специалиста в процессе социального взаимодействия (дотрудовой период)
Петрякова Е.А.
Модернизация упрaвлeния общеобразоватeльным учрeждением (на примере школ города Мариуполя)
Тимофеева И.Б., Безрукова Е.Г., Беретели И.А.
Реализация культурно-образовательного потенциала культурной политики в рамках образовательных систем
Горлова И.И., Бычкова О.И.
Социально-психологическое сопровождение семей и детей с ОВЗ в школе
Волкова А.Л., Испулова С.Н.
Коллаборативный подход в дистанционном обучении иностранному языку
Рафикова А.С.
К вопросу о формировании навыков использования падежных окончаний детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи с применением информационно-коммуникационных технологий
Шеломанова А.Н.
Анализ мер социальной поддержки студенческих и молодых семей в РФ (на примере Уральского федерального округа)
Зиба Я.
Роль тестирования в оценке эффективности образовательных программ: теория и практика
Иванова Ю.Б., Лях Ю.А.
Мнения пользователей соцсетей о состоянии и развитии российских вузов
Упоров И.В.
Влияние технологии рендеринга на развитие VR-тренажёров
Лукин А.С., Велюжинец Е.С., Веремеенко И.А., Шпилькина Т.А.
Межличностные отношения в диаде "отчим-ребенок" как частный случай детско-родительских отношений
Серебрякова А.И.
Convocatoria de autores para número monográfico: La construcción de un nuevo paradigma post pandemia
Oscar R. Gómez
¿Cómo instrumentan los docentes universitarios las funciones ejecutivas en el ejercicio de su profesión?
Castelo M.C., Carbonari A., Herrera Galíndez J.E., Lestelle C.
Pandemia y crisis en Huancavelica - Perú desde la perspectiva fenomenológica, antropológica y filosófica
Arango Olarte R., Chanca Flores A., Ñahuincopa Arango A.
La inteligencia emocional y su relación con el apoyo social y el autoconcepto como factores que influyen en el rendimiento académico de estudiantes de los niveles primario, secundario y superior
Patricia Medina
Vínculo entre la regulación emocional y la comprensión lectora en estudiantes de escuela primaria y la perspectiva de los docentes de Argentina
Natalia Andrea Ceballos-Marón, Santiago Sevilla-Vallejo, Marcelo Ceberio
Calidad de Vida y Resiliencia en Estudiantes Universitarias que son Madres y TrabajanCalidad de Vida y Resiliencia en Estudiantes Universitarias que son Madres y Trabajan
Mariela de los Milagros Aranda