Страница 465. Education УДК: 37

Методика коррекции плоскостопия у детей младшего школьного возраста средствами футбола

Овсянникова Е.Ю., Герасимова П.Д.

Информационные технологии как средство активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках информатики

Погодина И.А., Бекетова Ю.Х.

Применение информационных технологий в учебном процессе студентов

Уматгериева Л.Р., Мирзаева М.Р.

Качество образования и технология его оценивания как инструмент воздействия на развитие системы образования

Азарян А.Г., Москвитина Н.Ю.

Образование как фактор экономического роста

Яруллин Р.Р., Яляева Э.И.

Функциональная грамотность школьников в условиях цифровой трансформации образования

Ай Х.

Особенности развития и проблемы одаренных детей

Айтышова Ж.Т.

Преимущество использования интерактивных методов обучения на уроках обществознания

Ашмарина М.И.

Применение современной технологии в тактико-специальной подготовки сотрудников полиции МВД России

Бордачев А.Ю.

Возможности музыкального образования в решении задач эстетического воспитания в современном Китае

Ван Г.

Использование инновационных методов преподавания для формирования математической компетентности будущих учителей начальных классов

Гаффарова М.Д.

Методические аспекты обучения чтению при изучении немецкого языка как второго иностранного

Головкина Н.П.

Самостоятельная учебная деятельность как предисловие развития творческих способностей студентов в процессе изучение иностранного языка

Горлова Я.В.

Роль информационных технологий в организации самостоятельной работы студентов

Жапарова Д.Ж., Мамышева Н.К., Байматова Г.У.

Вариант оценивания физических качеств обучающихся на элективном направлении «Фитнес-йога»

Соловьева Н.В.

Scientific and practical basis of teaching English in rural schools

Ergeshova G.S., Abdurakhmanov A.A., Bazarbaeva E.M.

Особенности формирования самостоятельности обучающихся начальных классов

Юбко И.М., Москвитина Н.Ю.

Причины и условия виктимизации несовершеннолетних

Родионова А.А.

Разработка концепции личного кабинета обучающегося с использованием технологий искусственного интеллекта

Хваржев В.М., Цебренко К.Н.

Виктимность как социально-психологическая проблема

Барыбина А.И.

К вопросу о психологическом аспекте тактики проведения допроса несовершеннолетних лиц

Гиниатуллина И.А., Биккузина Л.Г., Салимгареева А.И.

Характеристика познавательных метапредметных образовательных результатов в младшем подростковом возрасте

Зак А.З.

Использование образовательных ресурсов сети интернет на уроках информатики

Дедюра Т.О., Погодина И.А.

Методические приемы по организации метода проектов в обучении математике учащихся 6 классов

Солощенко М.Ю., Иванова А.Е.

Образовательная среда как фактор обеспечения качества профессионального образования иностранных граждан (на материалах Республики Беларусь)

Храмцова Ф.И., Тенянко М.Ю., Степанчук Ю.А.

Причины преступности несовершеннолетних

Родионова А.А.

Образ жизни и состояние здоровья сотрудников университетской библиотеки: проблемы и пути решения

Нененко Н.Д., Максимова Т.А., Васюкова Е.В., Камалова М.Ф.

Правовая политика России в сфере развития традиционных семейных ценностей

Гаврилова Э.Д.

Социальные последствия школьного буллинга

Осинкина И.А.

Проблемы «открытого» цифрового общества: социально-философский анализ

Максимов М.А.

К вопросу о применение БПЛА в служебной деятельности сотрудников МВД России

Бордачев А.Ю.

Методика организации самостоятельной работы студентов вузов по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык как иностранный»

Пань Д.

Влияние американской демократии и средств массовой информации (СМИ) на иракские диалекты

Джасим М.А.

Методика развития гибкости у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью

Багина И.С., Кочанова И.В.

Изучение грамматики иностранного языка через письменные задания: основные правила

Денисова Л.М.

Проблемы и риски ведения радиообмена на море на английском языке

Дражан Р.В., Дробот Е.А.

Формирование морфологических норм на занятиях по учебной дисциплине «Русский язык в деловой документации. Культура речи»

Зайцева Н.Н., Нерушева Т.В.

Методика укрепления мышечного корсета спины при нарушении осанки у детей 7-8 лет

Капустин А.Г., Медведева Е.С.

Особенности и принципы разработки психолого-педагогических рекомендаций обучающимся с тяжелым недоразвитием речи

Криницына А.В.

Развитие когнитивных функций у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра методом сенсорной интеграции

Любимова Е.С., Комполь Е.В., Попова Н.Б., Ничепорчук Т.П.

Education - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи