Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи

В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Интегрированное занятие как активный метод обучения в образовательном процессе
Формирование готовности студента к развитию познавательных способностей дошкольника
Адаптация обучающихся к творческой деятельности
Состав и подготовка учительских кадров для начального образования девочек в Вологодской губернии во второй половине ХIХ - начале ХХ в
Критерии и уровни сформированности мультикультурной компетенции студентов ссузов
Единство и разрыв педагогической науки и практики образования
Электронные образовательные ресурсы инновационной компьютерной дидактики как средство информатизации педагогического образования
Характеристика готовности учителя русского языка к проблемному обучению в основной школе
Подходы к разработке электронных образовательных ресурсов для учащихся основной школы
Презентация в формате PechaKucha как средство развития навыков говорения в процессе изучения иностранного языка
Применение метода проектов в школьном курсе географии
Актуальность самостоятельной работы студентов СПО
Методологические возможности игры при изучении нового материала на уроке истории
Аккультурация в контексте педагогического исследования
Выбор духовно-нравственных ценностей в воспитании на основе приоритетно-ориентированного подхода
Оценка готовности старшеклассников к культурологической интерпретации при обучении гуманитарным предметам
Состояние субъектного опыта студентов в образовательной деятельности лингвистического вуза
Подготовка актера: метод М. А. Чехова
Военно-патриотическое воспитание на уроках ОБЖ и во внеурочной деятельности
Духовно-нравственная культура субъектов педагогического процесса как доминанта единого образовательного пространства
Проектное обучение как средство формирования профессиональных компетенций у студентов будущих педагогов
Использование педагогического наследия как основы становления профессионализма будущего учителя Республики Крым
Результативности технологий, инициирующих смыслообразование средствами цветообразов: педагогический критерий
Теория структурализма о диверсификации и модернизации современного образования
Начальное образование в казачьей среде дореволюционного периода на Кубани
Кроссконтексты математических объектов в учебниках по математике для начальной школы
Реформа системы образования в Сингапуре и ее роль в развитии страны (1965 - начало XXI в.)
Использование государственной монополии на жилье для решения социально-экономических проблем как составная часть советской жилищной политики в 1920-1930-е годы (правовой аспект)
Использование технологии критического мышления на уроках русского языка в якутской школе
Построение модели формирования творческой личности на основе проблемного подхода
Специфика формирования действий нравственно-этического оценивания в младшем школьном возрасте
Психолого-дидактические условия реализации преемственности в формировании научных понятий у учащихся
К вопросу оценки качества электронных учебных материалов
Играем с цветными нотами
Арт-терапия как метод коррекции эмоциональных состояний у интеллектуально одаренных детей старшего дошкольного возраста
Интегрированный урок с психологом как форма психолого-педагогического сопровождения образования
Педагогические инновации: миф или реальность?
Религиозные и светские аспекты образования в России периода нового времени (социально-философский аспект)
Разработка технологий смыслоинициирующего типа на основе цветообразов
Сущность, структура, свойства образовательного пространства
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp