Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02
Научные статьи
В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Практики и стажировки как элементы дуального обучения (на примере НОЦ ИСЭРТ РАН)
Формирование специальных компетенций студентов через технологии учебно-исследовательской и проектной деятельности
Социализация и социальная адаптация: аспекты взаимодействия
Оказание образовательных услуг в Российской Федерации
Методология проведения комплексного анализа внутренней и внешней среды для муниципального образовательного учреждения культуры
Подготовка студентов педагогической магистратуры к мониторинговой деятельности
Активное обучение как условие формирования гендерной компетентности будущих педагогов
Учебный процесс в системе колледж - вуз физико-математического профиля
Анализ научно-исследовательской работы: характеристика и содержание
Использование гуманитарных технологий в развитии личностной зрелости студентов
Актуальные вопросы совершенствования функций управления образованием
Уверенность в себе и представление об учителе в подростковом возрасте
Использования балльно-рейтинговой системы в системе образования
Реализация конвергентного подхода в управлении и формировании инновационного развития профессиональных образовательных организаций
Содержание образования. Методы обучения
Менеджмент качества образования в общеобразовательной организации
Анализ микроэкономического поведения российских вузов в условиях демографического кризиса
О влиянии Конфуция на формирование традиционной китайской системы образования и воспитания
Традиционный и компьютерный эксперимент по физике
Нормативно-правовое обеспечение воспитания духовно-нравственной культуры в общеобразовательных учреждениях
Подготовка руководителей и лидеров молодежных общественных объединений в Белгородской области
Зарубежный и отечественный опыт управления образованием
Формирование активной жизненной позиции у студенческой молодежи как направление государственной молодежной политики
Функционирование системы образования России в современных условиях
Теоретико-методологические основы управления системой образования
Экологическое образование как фактор воспитания патриотизма
Реализация модели непрерывного образования: сотрудничество с перспективой
Институциональный подход к изучению непрерывного образования
К вопросу о воспитательной роли семьи
Воспитательная работа с детьми в семье
Анализ информационной безопасности на примере ГБУЗ СО «Поликлиника № 1» Г. О. Тольятти
Социальные технологии работы с молодежью, участвующей в академической мобильности
Синергия предсказуемости
Спрос на образование в России: оценка текущего состояния и прогноз
Классификация психологических типов собеседников
Проблема социализации личности детей в семейном социуме в аспекте толерантного сознания
Активные методы обучения в вузе
Гуманистическая сущность принципов воспитания
Личностно-деятельностный подход в обучении иностранным языкам
Разработка и внедрение методики мониторинга удовлетворенности работодателей уровнем подготовленности студентов
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
29
|
30
|
31
|
32
|
33
|
34
|
35
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.