Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи

В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Теоретические и методические основы совершенствования системы подготовки учителей в условиях личностно-ориентированного и синергетического подходов
Педагогические условия воспитания у будущего учителя культуры организации свободного времени
Тупиковые варианты и перспективы гуманитаризации учебного процесса в системе среднего профессионального образования
Модель процесса в гуманитаризации психологической подготовки педагога в системе его непрерывного образования
Психофизиологические основы творческого вдохновения в образовательном процессе
Воспитание чувства прекрасного у студентов: содержательные характеристики и проблемы
Коммуникативная компетенция и ее составляющие
Формирование опыта самореализации подростков в учебной деятельности
Опыт художественно-творческой деятельности младшего школьника как характеристика личностного развития
Объект и предмет педагогики в поле современной дискуссии
Преподаватель вуза как читатель: итоги социологического исследования
Категория "этнокультурный стиль музыкально-исполнительской деятельности"
Становление и развитие педагогических традиций школьного образования Англии: аксиологический прогноз
К.Д. Ушинский и В.И. Несмелов: несостоявшийся диалог
Диагностический аспект литературного образования школьников
Позиции студентов педагогического вуза по отношению к материнству
Этнокультурный подход в мультикультурном воспитании
Наука в гуманитарном университете: становление традиции
Технологии социально-педагогической поддержки семей с детьми
Воспитание девочек (от рождения до 10-12 лет) в адыгской этнопедагогике
Вопросы оптимизации учебного планирования
Антрополого-педагогические концепции в России второй половины XIX - начала XX в
Специальность "Организация работы с молодежью": становление и перспективы
Опыт конструирования модели художественно-интерпретационной компетенции музыканта
Индивидуальный стиль деятельности и когнитивные стратегии изучения иностранного языка
Социальная компетентность подростка: функции и компоненты
Диалог в онтогенезе: становление типов диалогических единств в речи немецкоязычных дошкольников
Использование ассоциативной методики обучения для анализа ценностной ориентации учащихся средней школы
Гуманизация воспитательной деятельности педагога: междисциплинарный подход
Теоретико-методологические основы историко-педагогических исследований
Психологические условия формирования мотивационно-ценностной включенности учебной группы в развивающие социальные среды
Таксономические модели нормативных знаний обучаемых
Возрастная компетентность младшего школьника в структуре личностной готовности к обучению
Роль традиций в формировании корпоративной культуры образовательного сообщества
Механизмы влияния науки на практику образования
Различные подходы к трактовке и разрешению педагогических ситуаций
Модель организации смыслопоисковой деятельности старшеклассников в образовательном процессе
Интолерантная языковая личность
Характеристики концепта "вежливость" в языковом сознании младших школьников
Становление позиции счастливого человека в младшем школьном возрасте
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp