Страница 95. Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения УДК: 37.02

Проектирование содержания математического образования одаренных школьников при дистанционном обучении

Гребнева Зоя Семновна

Развитие пространства педагогических исследований в вузе

Яркова Татьяна Анатольевна

Научно-теоретические основы педагогической поддержки в геронтообразовании

Ермак Н.А.

Гуманистические ценности воспитания в педагогическом наследии Чарльза Диккенса

Чудин Д.А.

Позиционирование компетентностного подхода в образовательном пространстве России

Солянкина Людмила Егоровна

Тенденции и критерии развития психологической подготовки педагога в системе его непрерывного образования

Моложавенко Александра Владимировна

Диалогическое отношение как главный структурообразующий элемент гуманитарного образования

Степанчук Оксана Александровна

Социокультурный контекст современных отечественных педагогических теорий

Богуславский Михаил Викторович, Сумнительный Константин Евгеньевич

Дуализм воспитания достоинства и его социально-психологические последствия

Щуркова Надежда Егоровна, Чуб Ольга Ивановна

Социально-педагогическая поддержка семей с детьми: методологические подходы и характеристики

Сабитова Галина Валентиновна

Педагогическая культура современного преподавателя вуза

Демидова Любовь Анисимова

Компетентностный подход как условие успешной модернизации российского образования

Тринитатская Ольга Гавриловна

О повышении эффективности учебно-познавательной деятельности будущих учителей биологии на занятиях по физике

Говоркова Людмила Ивановна

Концепция космического воспитания К.Н. Вентцеля

Стрекаловская Анастасия Васильевна

Развитие теории женского образования в английской педагогике XIX в

Калиниченко Инга Александровна

Концептуальная модель становления профессиональной субъектности будущих психологов

Исаева Наталья Евгеньевна

Сущность и принципы педагогического сопровождения жизненного самоопределения старшеклассников как компонента воспитательного процесса

Сапожникова Татьяна Николаевна

Педагогические условия и барьеры развития творческой активности дошкольников в художественно-творческой деятельности

Степаненко Вера Николаевна

Становление жизненных планов старшеклассников в условиях профильного обучения

Васильева Елена Николаевна

Развитие идеи междисциплинарного взаимодействия в рамках современного школьного образования

Комаров Борис Алексеевич

Социально-педагогическая адаптация подростков средствами музыкальной деятельности при переходе в среднее звено общеобразовательной школы

Студеникина Лариса Николаевна

Структурно-функциональная модель развития познавательного интереса

Шалыгина Елена Александровна

Гуманитарная педагогическая парадигма как модель исследовательской деятельности

Соловцова Ирина Афанасьевна

Становление креативного опыта в подготовке будущих педагогов-художников

Томарова Наталья Германовна

Интеграция концептуального и компетентностного подходов в обучении студентов истории педагогики

Евсецова Елена Андреевна

Теоретические и методические основы совершенствования системы подготовки учителей в условиях личностно-ориентированного и синергетического подходов

Богомолова Елена Владимировна

Педагогические условия воспитания у будущего учителя культуры организации свободного времени

Цыбулина Юлия Сергеевна

Тупиковые варианты и перспективы гуманитаризации учебного процесса в системе среднего профессионального образования

Мацкайлова Ольга Андреевна

Модель процесса в гуманитаризации психологической подготовки педагога в системе его непрерывного образования

Моложавенко Александра Владимировна

Психофизиологические основы творческого вдохновения в образовательном процессе

Одинцов Иван Николаевич

Воспитание чувства прекрасного у студентов: содержательные характеристики и проблемы

Солдатова Инна Николаевна

Коммуникативная компетенция и ее составляющие

Солтанбекова Орынбасар Туяковна

Формирование опыта самореализации подростков в учебной деятельности

Кулясов Василий Александрович

Опыт художественно-творческой деятельности младшего школьника как характеристика личностного развития

Степанчук Зоя Александровна

Объект и предмет педагогики в поле современной дискуссии

Вершинина Надежда Александровна

Преподаватель вуза как читатель: итоги социологического исследования

Стефановская Н.А.

Категория "этнокультурный стиль музыкально-исполнительской деятельности"

Вахтель Лариса Викторовна

Становление и развитие педагогических традиций школьного образования Англии: аксиологический прогноз

Беспалова Ольга Ивановна

К.Д. Ушинский и В.И. Несмелов: несостоявшийся диалог

Шпак Алексей Павлович

Диагностический аспект литературного образования школьников

Никифорова Татьяна Валентиновна

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи