Войти
Регистрация
Научные статьи
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Организация обучения - 37.09
Научные статьи
В разделе "Организация обучения"
Возможности применения информационных технологий на уроках физики
Анисимова Э.С.
Логико-математические игры в системе формировании элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста
Васва В.В.
О проблеме профессионализма педагога дополнительного образования
Лупандина М.В.
К вопросу подготовки специалистов
Рыщанова С.М.,
Габдуллина Д.
Социокультурные и историко-экономические проблемы совершенствования национально-регионального компонента образования в Ростовской области
Тикиджьян Р.Г.,
Скнарь Н.К.,
Иванов Г.И.,
Просандеев В.А.
«Проектно-исследовательская технология в условиях модернизации российского образования»
Фомина О.Ю.
Развитие ИКТ-компетентности будущих педагогов путем реализации курса «Информационные технологии»
Шарафеева Л.Р.,
Тимофеев А.В.
Среднее образование глазами учителей
Оганнисян А.Г.
Исследование взаимосвязи успеваемости студентов с типом личности, стрессоустойчивостью, гендерным фактором
Сятишева А.Н.,
Гинатуллина Н.Р.
Диагностика проблемы развития педагогических кадров (на примере школ г. Смоленска)
Кошевенко С.В.
Развитие системы дошкольного образования в муниципальном образовании
Галимуллина Н.А.
Система дошкольного образования (на материалах муниципального образования Старооскольского городского округа Белгородской области)
Золотухина О.А.
Отличия ревизии, аудита и налоговой проверки
Третьяк А.В.
Межпредметные связи, их виды и способы реализации в учебных заведениях СПО
Богачик Е.В.
Особенности возрастно-статусного самосознания школьников, воспитывающихся в условиях детского дома
Швец Ф.А.,
Бубнова А.В.
Проблема оценки собственной взрослости у современных подростков
Швец Ф.А.
Мониторинговая деятельность в образовании
Радченко Н.В.
Личностно-ориентированные технологии
Селезнев В.В.,
Пилипенко А.С.,
Ламыг В.С.
Учебный процесс в системе колледж - вуз физико-математического профиля
Ткаченко М.Е.
Применение инновационных технологий на уроке физики в средней школе
Шашеро В.Г.,
Бова О.Н.,
Кабыш М.А.
Формирование финансовой культуры учащихся начальных классов
Индутенко А.Н.,
Чижова В.В.
Актуальные вопросы совершенствования функций управления образованием
Курочкин В.Н.,
Грищенко Л.П.
Создание мотивационной среды в образовательном учреждении для повышения эффективности работы педагогов
Соболева Е.А.
Использования балльно-рейтинговой системы в системе образования
Новгородова Л.Ф.
Политическая культура студентов СВФУ
Васильева М.В.
Методологический аспект влияния церкви и религии на развитие профессионального образования в России
Гненик М.Е.
Региональная специфика образовательного сервиса
Щербина А.В.,
Бувайлова А.Ю.
Развитие педагогических идеи Конфуция его последователями до начала 20 века
Иващенко В.И.,
Капранов Г.А.
Peer mediation-технологии
Преснякова А.,
Мартиросян С.А.,
Овруцкая А.В.
Дифференцированный подход к обучающимся в процессе преподавания математики
Малыгина Г.С.
Правовые основы профилактики экстремизма
Бидова Б.Б.
Формирование умения решать текстовые задачи
Митенева С.Ф.
Культура речи студентов педагогических специальностей
Шерышев Г.И.,
Филипенко Е.В.
Игра как средство адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения
Шеховцова Е.Ф.
Зарубежный и отечественный опыт управления образованием
Ильяшенко А.А.
К вопросу об инновационном развитии среднего общего образования в Самарской области
Егорова К.А.
Функционирование системы образования России в современных условиях
Петропавловская А.В.
Формирование профессиональных умений и навыков студентов в курсе изучения методики преподавания русского языка и риторики
Бавбекова А.С.
Формирование личностно-деловых качеств будущих менеджеров
Опрятова О.В.
Институциональный подход к изучению непрерывного образования
Хизбуллина Р.Р.,
Арзина А.В.
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.