Fundamentals of education. Theory, policy, etc. - 37.01

Scientific articles

In section "Fundamentals of education. Theory, policy, etc."
Особенности работы по формированию лексических навыков русского языка как иностранного на элементарном этапе обучения
Медведева Светлана Александровна, Голуб Лариса Николаевна
Научно-методическое сопровождение инновационной деятельности педагога в образовательной организации
Николаева Марина Владимировна
Исторические парки "Россия - моя история" в образовательном процессе вуза
Давыдова Марина Юрьевна, Дьякова Марина Геннадьевна
Коммуникативные технологии позиционирования языковой личности в социальных сетях
Сидорова Ирина Геннадьевна
Интегративная модель иноязычной коммуникативной компетенции учителя иностранного языка
Черничкина Елена Константиновна, Подгорская Ольга Николаевна, Резник Татьяна Павловна
Ценностные доминанты ангарцев в устных текстах о "своих"
Смирнов Евгений Сергеевич
Социально-культурные особенности передачи иронии в романе Нила Геймана "Американские боги"
Власова Екатерина Викторовна
Существительные со значением лица по профессии в русском и китайском языках: обучение способам представления словообразовательных моделей в курсе РКИ
Захарчук Ольга Евгеньевна, Ерещенко Маргарита Владимировна, Николенко Ольга Викторовна
Проблема профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов в условиях образовательной среды высшего учебного заведения
Косыгина Елена Александровна, Отт Наталья Гарриевна, Ушакова Елена Леонидовна
Русская народная сказка как средство формирования культурной и коммуникативной компетенции студентов-иностранцев
Суркова Елена Викторовна, Латышева Мария Александровна
Реализация когнитивно-коммуникативного подхода в обучении английскому языку в неязыковом вузе
Иванцова Наталья Александровна, Макарова Елена Александровна
Онлайн-курсы в системе смешанного языкового обучения будущих специалистов в области права
Матвиенко Людмила Михайловна
Условия формирования предпринимательских качеств будущих инженеров по направлению "Информационные системы и технологии" в образовательной деятельности
Забазнова Татьяна Александровна, Пацюк Елена Васильевна, Филатова Ольга Петровна
Формирование экономической грамотности младших школьников посредством занятий на основе ситуации
Новикова Ольга Николаевна, Плотникова Евгения Григорьевна, Худякова Марина Алексеевна
Формирование профессиональных компетенций будущих учителей информатики в условиях проектной деятельности
Фидарова Маргарита Георгиевна
Специфика проведения оценочной экспертизы дистанционных конкурсов исполнителей-инструменталистов
Казахватова Лидия Алексеевна
Проблема формирования нравственных ценностей курсантов образовательных организаций ФСИН России
Алеевская Александра Олеговна, Аксенова Галина Ивановна
Синтаксический концепт "инобытие (звукопроявление) объекта" в русскоязычном и англоязычном сознании: сравнительный анализ результатов семантико-синтаксического описания и когнитивной интерпретации
Гамова Ольга Леонидовна, Мишина Наталья Олеговна
Многоязычие как основа межкультурной коммуникации в работе интернациональных студенческих объединений
Воробьва Галина Васильевна, Птицына Елена Александровна, Ингеманссон Арвид Рональдович
О деятельностной парадигме индивидуализации современного образования
Вырщиков Анатолий Николаевич
Типичные лексические ошибки иностранных студентов: пути преодоления
Никифорова Елена Борисовна, Терещенко Татьяна Михайловна
Мотивация и ее роль при обучении иностранному языку
Хейдари-Пур Зохре, Хоссейни Амир
Функции текущего контроля знаний студентов технического профиля в педагогических условиях индивидуализации обучения
Каменная Евгения Шамилевна, Ягафарова Хафиза Нургалиевна
Исследование финансовой грамотности школьников в оценочных процедурах единой системы оценки качества образования
Десятериченко Марина Александровна, Кузибецкая Галина Владимировна, Монина Елена Сергеевна
Образовательный потенциал различных методик обучения практическим навыкам первой помощи на уроках ОБЖ
Мальков Олег Алексеевич
Формирование пространственных представлений у детей дошкольного возраста в игре
Костикова Дина Алексеевна
Преемственность и сопряженность программ среднего и высшего педагогического образования в структуре непрерывного образования в ПГУ им. Т.Г. Шевченко в контексте деятельности учебно-научного комплекса "Педагогическое образование"
Берил Степан Иорданович, Васильева Людмила Ивановна
Организация педагогического взаимодействия в учреждениях дополнительного языкового образования
Мещерякова Елена Владиленовна
Кабардино-Балкарский научный центр РАО: поиск путей интеграции науки и практики
Насипов Артур Жабагиевич, Карашева Аксана Георгиевна
Воспитание российской молодежи в постреволюционный период: базовые ценности и императивы модернизации
Новиков Сергей Геннадьевич
К проблеме методологического обоснования научно-педагогического исследования
Глебов Александр Александрович
Особенности использования языковых средств в текстах немецкой рекламы игрушек в интернете
Собянина Валентина Александровна
Разработка инструментальной системы расчета оптимальности учебных планов и оценки эффективности основных профессиональных образовательных программ
Сергеев Алексей Николаевич
Модель формирования конфессиональной культуры курсантов военного вуза Росгвардии
Альментьев Василий Сергеевич
Совершенствование самообразовательной иноязычной учебной деятельности студента технического вуза через мобильное обучение
Батунова Ирина Валерьевна, Батурина Наталья Викторовна, Алексеева Анна Борисовна, Руковишников Юрий Сергеевич
Уровни развития методических компетенций специального педагога в ходе традиционной профессиональной подготовки
Гладун Лариса Александровна
Проблемы обучения русскому языку в Китае
Бо Гуань
Развитие читательской грамотности как необходимое условие социокультурной адаптации иностранных студентов
Ахметова Лейсан Атласовна, Шаймарданова Миляуша Равилевна, Салимова Дания Абузаровна, Никишина Светлана Раданисовна
Психологические факторы в определении содержания дополнительных образовательных программ в области социальной работы
Черникова Нина Александровна, Шубина Анна Сергеевна
Формирование социально-субъектной позиции личности в системе педагогического сопровождения общественного объединения
Сухоленцева Елена Николаевна