Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы - 376

Научные статьи

В разделе "Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы"
Движение «Абилимпикс» как один из способов повышения мотивации к профессиональному самоопределению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Проектирование системы работы с талантливыми и способными обучающимися в ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»
Стратегия и тактика профилактики девиантного поведения: методы, реализация и научное сопровождение
Высшее образование как социальная ценность
Соотношение жилищных прав ребенка с правами на совместное проживание с родителями и на место жительства
Философские и научные основы инклюзивного образования
Особенности управления качеством образования детей с девиантным поведением
Особенности работы учреждений социальной защиты с так называемыми «транзитными» несовершеннолетними детьми
Проблемы детской беспризорности
Проблема развития одаренных детей в практике деятельности научно-практического центра «Костанай дарыны»
Одаренность как педагогический феномен
Развитие одаренности детей дошкольного возраста средствами современных информационных технологий
Мотивация к исследовательской деятельности одарённых детей
Народный художественный коллектив как среда социализации слепых и слабовидящих людей
Историография проблемы формирования коммуникативно-управленческой компетентности у студентов педагогических вузов
Воспитание правовой культуры подростков с девиантным поведением
Модель формирования правовой культуры несовершеннолетних правонарушителей в специальных профессиональных училищах закрытого типа средствами социально-культурной деятельности
Сформированность теоретико-методических знаний слабовидящих школьников в области физической культуры и спорта
Традиции и современные потребности в инновации выбора подходов к построению процесса профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием
Роль куратора в формировании у студентов интереса к выбранной ими специальности ветеринарного врача
Учебная мотивация как условие формирования культуры безопасности жизнедеятельности обучающихся
Инклюзивные процессы в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования
Нормативно-методические требования к обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях
К вопросу о логопедической работе с детьми первого года жизни, имеющими нарушения слуха (в условиях специализированного сурдологического центра)
Работа логопеда с детьми и подростками, имеющими девиантное развитие, в условиях сурдологического центра
Об особенностях логопедической диагностики и коррекции билингвичных детей и подростков в условиях специализированного сурдологического центра
Изменение «института бабушек»: социально-психологический аспект
Транспоколенческое насилие в семьях
Морально-нравственный статус сестер милосердия в Российской империи в историко-культурном контексте
Формирование ценностных ориентаций читателей с ограниченными возможностями
Чтение как творческая деятельность младших школьников с ограниченными возможностями
Состояние одиночества и особенности самооценки в юношеском возрасте
Проблемы неполных отцовских семей и возможные пути их решения
Социальный портрет молодой семьи в условиях современной семейно-демографической политики
Пожилая семья в контексте социальной защиты
Особенности комплексного сопровождения детей с нарушением интеллекта в условиях МДОУ "Детский сад № 91" компенсирующего вида г. о. Саранск
Профессиональная подготовка чинов сыскной полиции России в начале ХХ века: цели, средства и результаты
Характеристика компонентного состава тела у студенток с алекситимическим радикалом в условиях Севера
Индивидуализация экологического образования в школе-интернате как условие повышения эффективности социализации подростков
Духовно-нравственное воспитание в процессе профилактики отклоняющегося поведения детей и подростков