Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы - 376
Научные статьи
В разделе "Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы"
Педагогические проблемы формирования основ здорового образа жизни детей на занятиях по физической культуре
Технология системной терапии отношений в социальной адаптации сирот в работе специалиста службы сопровождения
Социальные факторы девиантного поведения студентов
Синергетический подход в философии и педагогике: взаимодействие и влияние на образовательный процесс
Предупреждение нарушений письменной речи у младших школьников с общим недоразвитием речи на основе развития зрительного анализа и синтеза на логопедических занятиях
Диагностика речевых нарушений у дошкольников с помощью искусственного интеллекта
Формирование российского патриотизма у подростков-мигрантов на материалах курсов повышения квалификации ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России»
Интегративная модель формирования социальной активности дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
Использование пословиц и поговорок на уроках кыргызского языка в 5 классе
Коррекция дислексии и дисграфии в начальной школе
Адаптивная физическая культура как средство психофизического развития учащихся с ограниченными возможностями здоровья
Теоретические основы обучения одаренных студентов в высших учебных заведениях на основе дифференцированного подхода
Тенденции инклюзивного образования в Боснии и Герцеговине
Clinical characteristics of students in auxiliary schools (oligophrenia)
Реализация педагогических идей А. С. Макаренко в системе подготовки специалистов к работе с несовершеннолетними правонарушителями
Девиантное поведение обучающихся НПО и СПО как педагогическая и социально-культурологическая проблема
Факторы, влияющие на формирование девиантного поведения подростков
Особенности процесса выявления и развития одаренности в рамках научно-творческого объединения обучающихся профессионального лицея
Возможности междисциплинарных связей в подготовке компетентного специалиста для работы с несовершеннолетними правонарушителями
Проблема профилактики и коррекции девиантного поведения студентов ГБОУ СПО (ССУЗ) «Усть-Катавский индустриально-технологический техникум»
К вопросу о формировании системы работы с одаренными курсантами в военном вузе на примере дисциплины «Информатика»
Оптимизация образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья средствами программно-методического и ресурсного обеспечения
Из опыта работы с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья в филиале ГБОУ ПОО «Златоустовский техникум технологий и экономики» в пос. Магнитка
Особенности организации профессионального обучения инвалидов VII-VIII вида в Южноуральском энергетическом техникуме
Практика реализации адаптированных образовательных программ в профессиональных образовательных организациях Свердловской области
Опыт работы челябинского института развития профессионального образования по информационно-методическому сопровождению профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе СПО области
Организация профессионального образования подростков с ограниченными возможностями здоровья: из опыта работы
Результаты инновационной деятельности по развитию профессиональных компетенций обучающихся СПО с девиантным поведением
Движение «Абилимпикс» как один из способов повышения мотивации к профессиональному самоопределению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Проектирование системы работы с талантливыми и способными обучающимися в ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»
Стратегия и тактика профилактики девиантного поведения: методы, реализация и научное сопровождение
Философские и научные основы инклюзивного образования
Особенности управления качеством образования детей с девиантным поведением
Особенности работы учреждений социальной защиты с так называемыми «транзитными» несовершеннолетними детьми
Проблемы детской беспризорности
Проблема развития одаренных детей в практике деятельности научно-практического центра «Костанай дарыны»
Одаренность как педагогический феномен
Развитие одаренности детей дошкольного возраста средствами современных информационных технологий
Мотивация к исследовательской деятельности одарённых детей
Народный художественный коллектив как среда социализации слепых и слабовидящих людей
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.