Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Эффективность программы формирования здоровьесберегающей компетенции старшеклассников
Пешкова Ирина Александровна
"Кому он не делал добра!": Александр Павлович Иванов в кругу Достоевских
Давлетбаева Варвара Борисовна, Емченко Елена Борисовна
Особенности современной модели иноязычного образования: принципы экосистемного подхода
Макарова Елена Александровна
Reflections on achievements and shortcomings in the IELTS exam in a technical university over an eight-year period
Rossikhina O.G., Chernushkina N.V., Ermakova P.V.
Методология исследования педагогического содействия самоопределению обучающихся
Платонова Любовь Давидовна
Цифровые компетенции учителей: анализ современного состояния
Игнатьева Е.Ю., Шилова О.Н.
Развитие культурологической компетенции на уроках литературы в старших классах средней школы на материале рок-баллад Ника Кейва
Братухина Л.В., Исхакова А.М.
Методология и технология ландшафтного воспитания будущих педагогов на основе культурного наследия
Винокурова Н.Ф., Лощилова А.А.
Проект "Сетевое профессиональное сообщество" как способ освоения профессионального английского языка
Островерхая И.В.
Academic writing at a technical university: a qualitative study of paraphrasing strategies
Aleshinskaya E.V., Kurnayev A.A.
Особенности формирования фонетических навыков в условиях многоязычия (на примере русского, английского и немецкого языков)
Пономарева Ю.А.
Компетенции педагога начального общего образования: исследование профессиональных дефицитов
Кирдяшова Е.В., Максимкина О.И., Тараскина И.В., Терешкина О.В.
Сравнительный анализ профессионально-ценностных установок молодежи России и Казахстана в образовательном пространстве
Шнарбекова Меруерт Какпанбаевна, Васильева Елена Игоревна, Зерчанинова Татьяна Евгеньевна, Никитина Алена Сергеевна
Экспериментальное исследование роли онлайн-кружков в повышении мотивации и самоэффективности учащихся в естествознании
Керша Юлия Дмитриевна, Обухов Алексей Сергеевич
Promoting creative professional behavior of future educators: the role of social capital, motivation and self-efficacy
Saputro I.N., Mahfud T., Sari A.I., Sukatiman
Педагог и наставник - ключевые фигуры формирования образовательно-технологического суверенитета страны
Лихолетов В.В., Абдуллин А.Г.
Схождение Инанны и похищение Персефоны: очерк о двух литературных источниках о мифах смерти и возрождения
Кожевников М.Г.
Цифровая культура руководителя образовательной организации: методологические подходы к исследованию
Гаркуша Н.С., Алексеева А.С., Асмолова Л.М.
Исследование развития навыков системного мышления студентов педагогических направлений подготовки на основе стратегии когнитивного картирования
Дружинина А.А., Гарашкина Н.В.
Сравнение представлений студентов и преподавателей об эффективности системы подготовки будущих учителей к воспитанию школьников в цифровом образовательном пространстве
Матушак А.Ф., Павлова О.Ю., Ахкамова Ю.А., Беспалова Д.С., Лапшина Л.М., Шереметьева Е.В., Цилицкий В.С.
Научно-методическое сопровождение подготовки классных руководителей в современной системе образования: оценка изменений и перспектив
Лаврентьева З.И., Кохан Н.В., Мурзалимова А.Ж., Ромм Т.А.
Педагогические условия воспитания патриотизма обучающихся: теоретический и практический аспекты
Гревцева Г.Я.
Билингвальное обучение дошкольников во Вьетнаме
Чернядьева Н.М.
Креативное письмо как инструмент повышения учебной мотивации школьников к изучению второго иностранного языка (на материале французского языка)
Татарина Татьяна Михайловна, Насонова Екатерина Витальевна
Анализ опыта обучения иностранному языку студентов заочного отделения: наставничество сверстников
Абрамова Ирина Евгеньевна
Китайский язык для специальных целей как перспективная дисциплина в технических вузах
Горстка Дмитрий Николаевич
Специфика повышения эффективности освоения английского языка магистрантами, специализирующимися в сфере IT
Гончарова Н.А., Хаитова А.И., Ошкордина А.А., Макарова Е.Н.
Оценка сформированности steam-компетентности будущих учителей естественно-научных учебных предметов
Сологуб Н.С., Науменко Н.В., Айзман Р.И.
Культурный трансфер школьного партисипаторного бюджетирования и советская традиция воспитания
Карпова Е.М., Вагин В.В., Куприянов Б.В.
Условия продуктивного сотрудничества семьи и школы для формирования гражданской идентичности и патриотизма подростков коренных малочисленных народов (на примере кумандинцев)
Макарова О.Н., Беспалов А.М.
Исследование различий в уровне старательности студентов университета, связанных с полом студента
Шармин В.Г., Шармина Т.Н., Шармин Д.В.
Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными организациями: оценка ожиданий и потенциала совершенствования воспитательной работы с обучающимися
Лаврентьева О.А., Скрыпникова Е.М., Дейч Б.А., Лаврентьева З.И.
«Константы» и «переменные» цифрового образования
Летягин Л.Н., Игнатьев Д.Ю.
Улучшение осанки младшего школьника на уроках физкультуры
Рябова И.В., Черногоров Д.Н., Соболевская Т.А., Филиппова С.Н., Алексеева С.И.
Формирование умения анализа социокультурного цифрового объекта при обучении иностранному языку
Резник Т.П., Лаврикова Е.В.
Этнопсихологический принцип обучения как элемент социально-культурной адаптации студентов из Узбекистана
Щелокова А.А.
Формирование мотивации у студентов к изучению математических дисциплин: эффективность применения контекстных и игровых технологий
Юмова Ц.Ж., Юмов И.Б., Булгатова Е.Н., Гармаева Т.И.
Исследование возможностей глобальной цифровой среды для институционального и самостоятельного ознакомления с культурно-концептной информацией
Шамов А.Н., Меркиш Н.Е., Принципалова О.В.
Возможности искусственного интеллекта в сохранении языкового разнообразия для будущих поколений
Ермолова Т.В., Савицкая Н.В., Дедова О.В., Гузова А.В.
Социально-психологические предпосылки конструктивного патриотизма подростков и молодежи: систематический обзор эмпирических исследований
Васильева С.В., Микляева А.В.