Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Современные проблемы теории и практики воспитания

Селиванова Н.Л.

Проблемы организации профилактической работы с несовершеннолетними с отклоняющимся поведением

Думов С.Б.

Новые возможности реализации преемственности школьного и вузовского образования в условиях профильного обучения

Филатова Л.О.

Отражение аспекта "открытость" в планировании содержания обучения иностранным языкам

Захарова Г.В.

Нужно ли нам педагогическое образование?

Данильчук В.И., Сергеев Н.К., Сериков В.В.

Основные тенденции развития современного педагогического образования

Крюкова Е.А.

Теория национального образования в России: категории, структура и генезис

Куликова С.В.

Вариативность форм подготовки специалистов в области управления образованием за рубежом

Тряпицын А.В.

Коммуникативный типаж "гусар" в зеркале русской культуры

Дмитриева О.А.

Организационно-кадровое обеспечение воспитательной деятельности в общеобразовательном учреждении

Прохорова О.Г.

Педагогические условия формирования экологической культуры учащихся

Кондаурова Т.И.

Образовательные стратегии

Колесникова И.А.

Педагогика в ряду наук о человеке

Краевский В.В.

Теория гуманитарного образования в контексте педагогической парадигмальной множественности

Белова С.В.

Российское педагогическое сознание в канун великих социальных катаклизмов

Новиков С.Г.

Науковедческий аспект в историко-педагогическом исследовании

Вершинина Н.А.

III межрегиональные исторические чтения "История России: на перекрестке мнений", посвященные памяти профессора Б. С. Абалихина

Болотова Елена Юрьевна, Крылова Надежда Борисовна

Психолингвистические основы коммуникативного подхода к обучению иностранным языкам в германии

Захарова Галина Владимировна

Коммуникативные умения будущих инженеров с позиции целостного подхода

Рыданова Е.Н.

Формирование педагогической компетентности преподавателя высшей школы в системе дополнительного образования

Патрина Е.Н.

Социализация умственно отсталых детей: научные основы работы специалистов в России и за рубежом

Аленкина О.А., Черникова Т.В.

Разработка и реализация образовательных стандартов в практике современной школы США

Бессарабова О.Н.

К понятию соматической культуры личности

Шипулин В.Н.

Педагогические технологии и интернет: пути эффективного использования

Сергеев А.Н.

Радиоклуб как средство формирования у школьников познавательного интереса к физике

Сказоватова Е.М.

Обучение математике в классах гуманитарного профиля

Андреенкова Н.Л.

К новой модели профессионального самоопределения старшеклассника: ориентация на продолжение образования

Аникина Г.И.

Социализация выпускников интернатных учреждений в контексте профессионального самоопределения

Олейникова Л.Т.

К технологии дифференцирования средств и методов физической подготовки студентов вузов на основе учета соотношения соматических и психологических типов

Москвичев Ю.Н., Борисова О.В.

Развитие умений педагогической рефлексии у студентов педагогического колледжа

Рыжкова Елена Александровна

Трансформация содержания дисциплин естественнонаучного цикла как особый вид педагогической деятельности

Козловцева Екатерина Александровна, Симонов Вячеслав Михайлович

Факторы социально-психологической адаптации школьников в период кризиса 7 лет

Литвиненко Наталья Валерьевна

Формирование ценностного отношения молодежи к своему здоровью как фактор профилактики ВИЧ-инфекции

Филиппов Александр Геннадьевич

Предмет труда руководителя образовательного учреждения в постиндустриальной системе образования

Кузибецкий Александр Николаевич

Образовательная среда медицинского вуза как фактор личностно-профессионального развития специалиста

Артюхина Александра Ивановна

Профессиональная компетентность государственных служащих и ее формирование в условиях непрерывного образования

Малышева Вера Васильевна

Теория и практика целостного педагогического процесса: три десятилетия исканий. (К 85-летию со дня рождения В.С. Ильина)

Сергеев Николай Константинович, Сериков Владислав Владиславович

Формирование профессионального опыта студентов педвуза

Черняева Татьяна Николаевна

Лингвокультурные характеристики концепта "критика"

Гаврилова Н.В.

Ценностные детерминанты образования

Панина Галина Владимировна

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи