Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Психолого-педагогические условия формирования рефлексивных умений студентов вуза
Технологии профессиональной самореализации сотрудников полиции в мультимедийной образовательной среде вуза
Инновационная деятельность как условие развития личности преподавателя
Концепция постградуального обучения преподавателя иностранного языка
Развитие коммуникативной компетентности в процессе проектной деятельности студентов на занятиях по иностранному языку в техническом вузе
Кейс-технология и проектное обучение как инструмент формирования межкультурной компетенции у студентов вуза
Новые государственные стандарты-условия эффективного взаимодействия в процессе подготовки будущего учителя
Возможности использования дистанционных технологий при формировании профессиональных компетенций студентов педагогического вуза при обучении информатике
Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения студентов вуза
Инновационные технологии в дистанционном образовании
Проектирование процесса подготовки будущих педагогов к работе по этнической социализации подростков
Развитие толерантности в процессе профессиональной подготовки студентов к педагогической деятельности
Современные педагогические технологии как объективная потребность
Интеллектуальный потенциал студентов высшей школы как фактор инновационного развития региона
Социальные формы работы на занятиях иностранного языка в вузе: работа в группе
Развитие инновационной деятельности в вузе на основе управления интеллектуальной собственностью
Собственный стиль творчества преподавателя как фактор улучшения качества дистанционного обучения в высшей школе
Формирование профессионального самосознания будущего педагога-музыканта в рамках исполнительской подготовки в классе хорового дирижирования
Организация самостоятельной деятельности курсантов в условиях конструктивного педагогического взаимодействия
Построение модели формирования специальной компетенции студентов -будущих учителей физики в условиях современного образования
Карьерная готовность молодого специалиста: атрибутивный аспект
Организация практики студентов магистратуры по направлению подготовки «Социальная работа»
Стратегии формирования экономического патриотизма у представителей студенческой молодежи в условиях глобальных перемен в стране
Особенности резонансного креативно-ценностного взаимодействия «преподаватель - студент - группа» в компетентностно-ориентированной образовательной среде университета
Модель процесса индивидуализации обучения будущих педагогов иностранному языку
Академическая и спортивная мобильность студентов как фактор интеграционного взаимодействия и объект научного исследования
Технология формирования мировоззрения студентов педагогического вуза в интересах устойчивого развития российского общества
Создание института руководителей образовательных программ как инструмент повышения качества образования в вузе
Сопоставление стоимости университетского образования и прожиточного минимума в ряде стран мира
Формирование навыков трансмедийного повествования у студентов - будущих журналистов средствами иностранного языка
Онлайн-обучение в высшем учебном заведении: методики, контент, технологии
Тренинг-коучинг как средство формирования социально-профессиональной компетентности будущих специалистов
Педагогические особенности сопровождения студентов вуза по формированию у них навыков самоорганизации деятельности
Реализация взаимосвязи теоретического и практического обучения студентов технического вуза
Особенности использования коммуникативной методики преподавания английского языка в неязыковом вузе
Развитие методической компетентности учителя иностранного языка в условиях дистанционного курса повышения квалификации
Ценностные приоритеты творческой интеллигенции в период трансформации социальной структуры общества в 1990-е гг.
Применение дистанционной технологии при обучении иностранному языку в магистратуре технического вуза
Роль интерактивных методов обучения в формировании профессиональных компетенций социолога
К вопросу преодоления межъязыковой интерференции при обучении иноязычной лексике студентов технического вуза