Страница 136. Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Методическое сопровождение педагогических кадров общеобразовательной организации как фактор развития их профессиональных навыков

Репета Л.М.

Совершенствование содержания и форм повышения квалификации педагогических работников по проблеме этнокультурного образования

Соловьева Т.В., Скрипова Н.Е.

Представления студентов о карьере в сфере туризма и гостиничного бизнеса

Репина М.Г., Лукерина О.М.

Значение научной и проектной деятельностей в развитии компетенций студентов исторического факультета

Христофорова И.В., Христофорова М.И.

Цифровой университет: трансформация образования в эпоху шестого технологического уклада

Азаров В.Н., Чекмарев А.В., Горохов В.В.

Средства формирования педагогического мастерства тренеров по баскетболу в системе повышения квалификации

Карпов В.А.

Мониторинг уровня сформированности профессиональных компетенций учителей физики в области оценивания заданий с развернутым ответом ГИА-9

Россинская С.А.

Контекстный подход в повышении квалификации для формирования культуры безопасности кадров области атомной энергетики

Нерадовская О.Р., Медведева М.К., Стародубцев В.А., Скрипко З.А.

Федеральные проекты в сфере образования как целевые ориентиры для проектирования содержания повышения квалификации педагогических работников Челябинской области

Барабас А.А.

Совершенствование профессиональных компетенций учителей математики по использованию задач на готовых чертежах

Воробьев Г.А., Фомина Т.П.

Введение факультатива "Основы биоорганической химии" для студентов после СПО

Сычев И.А., Косова Ю.Д., Лаксаева Е.А.

Comparative study of the characteristics of implementation of the credit system of education in Kazakhstan and China

Onalbekov Y., Li X., Zeng Yu., Li W.

Арт-терапия в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Самитова Г.В.

Реализация метода проектов в процессе изучения основ экономики

Сухих Н.А., Шафоростов В.И.

Приёмы стилизации формы в авторской графике в дизайн-проекте путеводителя

Белова Ю.В., Ермилова Д.Ю., Назарова Л.Р.

Методологические и организационно-экономические подходы к цифровому образованию в Республике Таджикистан

Кадырова М.И., Камышева А.О.

Роль дисциплины «Иностранный язык» для формирования гуманитарной культуры студентов туристических направлений вуза

Аллен Е.П.

Касимовское духовное училище (уездное и приходское) Рязанской епархии в первой половине XIX столетия (исторический очерк)

Священник Вячеслав Савинцев, В.А. Юрин

Региональная трехэтапная модель повышения квалификации как ресурс профессионально-личностного развития педагогических работников

Коцуба М.Л.

Подготовка учителей к формированию школьной успешности обучающихся

Севрюкова А.А., Николов Н.О., Жаркова С.В., Фазлитдинов В.Г.

Популяризация основных положений образовательной стратегии ТЕМП74 с использованием возможностей формального и неформального повышения квалификации педагогических работников и руководящих кадров региональной системы образования

Ильясов Д.Ф., Буров К.С., Селиванова Е.А.

Интеграция дополнительного профессионального образования в инновационную среду регионального развития

Гаязов А.С., Акчулпанов Ю.К.

Условия эффективного функционирования системы повышения квалификации педагогических кадров

Плугина М.И.

Совершенствование универсальных педагогических компетенций и функциональной грамотности преподавателя педагогического вуза в условиях цифровой трансформации образования

Везиров Т.Г.

Повышение квалификации преподавателей системы среднего профессионального образования посредством рефлексии с целью обеспечения личностного и профессионального роста (на примере техникума «Автоматика»)

Петрова С.Д.

Повышение квалификации учителей по использованию искусственного интеллекта: содержательные акценты

Волобуева Т.Б.

Педагогические условия эффективного функционирования системы формирования антикоррупционного поведения действующих сотрудников органов внутренних дел

Трифанцов С.В.

Разработка научно-методического обеспечения непрерывного профессионального развития учителя как задача учреждения дополнительного профессионального образования

Молокова А.В.

Включение в содержание дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций вопросов профилактики эмоционального выгорания

Селиванова Е.А.

Реализация новой модели планового повышения квалификации работников системы образования Калининградской области

Вейдт В.П.

Проектная деятельность в профессиональной переподготовке педагогов: создание учебного видео как инструмент цифровой трансформации образования

Шелехова Л.В.

Научно-методическое сопровождение педагогических работников в области этнокультурного образования при ведущей роли специалистов института развития образования

Соловьева Т.В.

Исследование готовности руководителей дошкольных образовательных организаций к проектированию Программы развития на основе самодиагностики

Сваталова Т.А.

Цифровой след обучающегося в системе дополнительного профессионального образования взрослых

Бояринов Д.А.

Повышение квалификации специалистов по самбо из стран Азии и Океании на международном тренерском семинаре

Марянян С.А.

Требования к профессиональным компетенциям лектора — участника просветительской деятельности медицинского университета

Девятова И.Е.

Организация мультимодального обучения: повышение квалификации педагогов

Волобуева Т.Б.

Исследование готовности педагогов использовать активные методы для формирования школьной успешности обучающихся

Жаркова С.В.

МГПДИ: Три года истории (по материалам Государственного архива РФ)

М.А. Тимофеев

Роль социотехнического капитала в повышении конкурентоспособности вузов

Канунникова К.И.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи