Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378
Научные статьи
В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Обзор зарубежных практик информационного сопровождения специалистов творческих профессий
Университетская культура в условиях санкций Запада
О некоторых проблемах обучения дисциплине "Современный танец" в российской хореографической педагогике
Особенности обучения студентов из КНР дисциплине "Иностранный язык - английский"
Социальное проектирование как педагогическое условие развития социальной ответственности ординаторов
Повышение уровня профессиональной подготовки бакалавров-менеджеров посредством сочетания интерактивных учебных и внеучебных форм работы
Практико-ориентированная модель развития творческого потенциала студентов- будущих педагогов
Расчетно-графическая оценка способности студентов дифференцировать ощущения интенсивности беговой нагрузки
Педагогические тесты оценивания полноты освоения студентами дидактических единиц
Адаптивная образовательная стратегия обучения математике студентов в электронной среде
Реализация преемственности в обучении математике студентов инженерного вуза
Педагогические условия повышения уровня личностного развития студента посредством опережающей поддержки
Образование и бизнес в едином образовательном пространстве региона
Актуализация проблемы становления психолого-педагогической компетентности молодых педагогов в региональной системе образования
Развитие лексической компетенции курсантов средствами инфокоммуникационных технологий
Проектирование метапредметных модулей магистерской подготовки в сфере иноязычного образования с использованием технологии предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL)
Модель реализации подготовки учителей-наставников и студентов-интернов в сфере цифровых педагогических компетенций
Обучение студентов дисциплине "Естественнонаучная картина мира": методологический аспект
Становление рефлексивной компетентности педагога в образовательном пространстве вуза
Сущность и содержание универсальной компетенции студентов "способность к проектному типу деятельности"
Модель перевернутого обучения в подготовке магистров в сфере иноязычного образования
Условия создания профессионально воспитывающей среды для студентов с особыми образовательными потребностями
Структурно-логическая модель формирования ИКТ-компетентности будущих учителей тувинского языка в условиях двуязычия
Технология дистанционного обучения математике студентов в электронной среде Moodle
Магистерские программы в сфере иноязычного образования: реализация стандартов "Европеиского подхода к обеспечению качества совместных программ" (ESG)
Организационно-педагогические условия дистанционного обучения физике детей с особыми образовательными потребностями
Организационно-педагогические условия формирования информационной компетентности преподавателя вуза
Дидактический потенциал междисциплинарных учебных модулей в формировании профессиональных компетенций будущих магистров-педагогов
Открытые онлайн-курсы в обучении студентов дисциплине "Физическая культура"
Формирование коммуникативной компетентности и коммуникативной самоэффективности как "soft skills" будущих специалистов
Особенности использования цифровых образовательных ресурсов в обучении математике и физике
Междисциплинарные учебные модули в математической подготовке инженеров лесной отрасли
Программа адаптации будущих инженеров к учебно-профессиональной деятельности в вузе
Проектирование образовательных программ на основе сочетания требований профессиональных и федеральных государственных образовательных стандартов
Автоматизированное тестирование как способ оценивания уровня сформированности компетенций студентов на основе исследования действием
Использование инновационных социокультурных дискурсивных практик при реализации магистерских программ в сфере иноязычного образования
Модель обучения чтению профессионально ориентированных текстов в условиях дигитализации
Игровые технологии как средство профессиональной самореализации студентов в процессе обучения иностранному языку
Математическая подготовка студентов социогуманитарных профилей на основе интеграции педагогических подходов с учетом требований ФГОС
Адаптивный модуль как эффективное средство обучения математике первокурсников с разным уровнем школьной математической подготовки
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
171
|
172
|
173
|
174
|
175
|
176
|
177
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.