Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Содержание и структура исследовательской деятельности будущих бакалавров - педагогов-психологов

Шкерина Татьяна Александровна

Связь автобиографического нарратива с построением жизненной перспективы у выпускников детских домов

Чиганова Елена Анатольевна, Бутенко Вера Николаевна, Сидоренко Оксана Александровна

Красноярский учительский институт в контексте развития высшего педагогического образования края: к 100-летию основания

Яблоков Юрий Николаевич

Формирование коммуникативной готовности будущих бакалавров направления подготовки туризм средствами английского языка

Тамочкина Оксана Александровна

Комплекс решений, необходимых для организации работы над научной проблемой коллективом сотрудников и студентов

Тимофеенко Алексей Викторович, Отмахова Елена Сергеевна

Динамика формирования жизнеспособности личности в вузе

Селезнва Наталья Тихоновна, Рубленко Наталья Валерьевна

Состояние адаптационного потенциала как показатель психологического благополучия в юношеском возрасте

Замятина Антонина Александровна

Роль родительского отношения в формировании ортобиоза часто болеющих старших дошкольников

Штумф Валентина Оскаровна

Роль практики в становлении профессионального сознания студентов - будущих педагогов

Лукина Антонида Константиновна, Воронина Наталья Борисовна

Организационно-педагогические условия реализации Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Агаева Индира Бабаевна, Уфимцева Людмила Петровна

Организационно-педагогическое сопровождение деятельности воспитателей в учреждениях для детей-сирот

Адольф Владимир Александрович, Филькина Светлана Владимировна

Возможности электронных обучающих курсов для контроля учебной деятельности студентов в процессе обучения иностранному языку

Воног Вита Витальевна, Алексеева Анна Борисовна, Жавнер Татьяна Владимировна, Пономарева Екатерина Александровна

Повышение уровня теоретической подготовки студентов по дисциплине «Физическая культура» на основе использования метода проектов

Сясина Светлана Николаевна, Сулимова Александра Валерьевна, Цыбина Елена Афанасьевна

Вариативность индивидуальной образовательной траектории студентов педагогического вуза

Мешкова Ирина Владимировна

Развитие универсальных учебных действий учащихся сельской школы средствами дисциплин естественнонаучного цикла

Сыромятников Алексей Александрович, Иконникова Елизавета Витальевна, Ронжина Татьяна Юрьевна

Когнитивная модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов музыкальных вузов

Юсупова Ирина Александровна

Взаимосвязи в развитии навыков организации и самоорганизации студентов вуза

Галеева Надия Абдулловна

Эмоционально настраивающие тактики воздействия на реципиента (на материале англоязычных проектных заявок)

Торбик Елена Михайловна

Коммуникативная среда библиотеки вуза

Васильева Наталия Владимировна

О методологии обучения инженерным расчетам в техническом вузе

Рогачевский Анатолий Георгиевич

Алгоритм формирования компетенции иноязычного академического письма в неязыковом вузе

Кузнецова Нелли Олеговна, Андюсева Валентина Германовна, Поликарпова Светлана Витальевна, Шагалина Ольга Вениаминовна

Методика организации устойчивой обратной связи «преподаватель - студент» посредством карт экспресс-опроса при обучении математике

Лукичева Светлана Васильевна, Коваленко Ольга Николаевна

Проектирование содержания магистерской программы «Прикладная информатика в металлургии»

Осипова Светлана Ивановна, Бугаева Татьяна Петровна, Осипов Владимир Владимирович, Семушева Анастасия Юрьевна

Профессиональная подготовка магистрантов в условиях инженерного образовательного кластера

Гринберг Георгий Михайлович, Дорошенко Елена Геннадьевна, Лукьяненко Михаил Васильевич, Пак Николай Инсебович, Савельева Марина Викторовна

Магистерские программы в сфере иноязычного образования: метапредметное проектирование

Майер Инна Александровна, Селезнева Ирина Петровна

Методика проведения лабораторных занятий по физике в вузе на основе дифференцированного подхода

Серюкова Ирина Владимировна, Наслузова Ольга Ильинична

Новые дидактические принципы теоретической подготовки студентов

Шкерина Людмила Васильевна, Шкерина Татьяна Александровна

Электронный словарь математических терминов как средство результативного обучения математике детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях двуязычия

Танзы Менги Васильевна, Танова Оксана Монгушовна, Кара-Сал Надежда Маасовна, Монгуш Айлана Севеновна

Проективно-рекурсивная технология разработки электронных образовательных ресурсов на основе кластерного подхода

Гринберг Георгий Михайлович, Николаева Юлия Сергеевна, Хегай Людмила Борисовна

Особенности электронного обучения для подготовки специалистов в области сервиса и туризма

Дудина Светлана Павловна

Повышение результативности подготовки бакалавров-менеджеров в условиях интерактивного обучения

Кольга Вадим Валентинович, Лукьянова Анна Александровна, Полежаева Галина Тихоновна

Модель персонификации АСУ «Учебный процесс» в подготовке магистров

Лукьяненко Михаил Васильевич, Майер Валерий Робертович, Мягкова Елена Георгиевна, Пак Николай Инсебович

Дефициты ИКТ-компетентности педагогов Красноярского края

Фадеева Ольга Андреевна, Симонова Анна Леонидовна

Интернет-проекты культурного и гуманитарного просвещения как инструмент поддержки молодёжного чтения

Дорохина С.В., Чазова С.А.

Организация обслуживания пользователей в библиотечно-информационном центре Ханойского университета

Нгуен Тхи Ким Зунг

Подходы к хранению информации о книгообеспеченности учебного процесса

Изместьева О.В.

Использование системы "Карта российской науки" в анализе публикационной активности профессорско-преподавательского состава вуза

Боргоякова К.С.

Использование информационно-коммуникационных технологий в университетских библиотеках Нигерии для повышения качества образования: основные проблемы

Даньяро Усман

Ребрендинг как технология проектирования досугового пространства дома культуры

Вакурова Ксения Алексеевна, Старшов Михаил Евгеньевич

Региональный аспект изучения и формирования социального статуса библиотекаря

Неверова Т.А., Стефановская Н.А.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи