Страница 194. Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Глобальное межуниверситетское сотрудничество как фактор становления парадигмы непрерывного образования

Мирошникова Ольга Христьевна

Признание традиционными университетами результатов открытого обучения

Сольдадо Розана Монтес, Мехиас Мигель Хеа, Хейвуд Джефф

Контроль уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции в системе непрерывного образования (на примере обучения студентов юридических факультетов)

Викулина Ольга Владимировна

Проблемы информационной гетерогенности научно-образовательного сообщества педагогов

Колесникова Ирина Аполлоновна

Высшее образование в структуре образовательных и профессиональных стратегий молодежи

Терентьев Константин Юрьевич

Обучение написанию учебно-исследовательских работ в интерактивной среде: из опыта участия в экспериментальном проекте

Недбайлик Сабина Рудольфовна, Стейтон Мария Сергеевна

Международная академия как источник непрерывного образования современного ученого

Певзнер Mихаил Наумович, Петряков Петр Анатольевич

Эгомаркетинг и имиджелогия в контексте непрерывного образования

Горчакова-Сибирская Маргарита Павловна

Концептуальные проблемы современного этапа модернизации педагогического образования в России

Бермус Александр Григорьевич

Студент вуза как субъект непрерывного обучения: диагностика готовности к дополнительному и дополнительному профессиональному образованию

Игнатович Елена Владимировна

Исследование проблем и условий оптимизации процесса профессионального самоопределения студентов (из опыта Смоленского государственного университета)

Глебова Галина Федоровна, Грачва Юлия Викторовна

Методологические подходы и принципы профессионального развития учителей музыки средствами мультимедийных технологий

Гаврилова Людмила Гавриловна

Использование платформ электронного обучения для управления внеаудиторной самостоятельной работой студентов в медицинских университетах

Баринов Эдуард Федорович, Николенко Ольга Игнатьевна, Балыкина Анастасия Олеговна, Твердохлеб Татьяна Александровна

Образовательные стратегии абитуриентов вузов: опыт построения классификации

Терентьев Константин Юрьевич

К вопросу о преемственности федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (направление «Педагогическое образование») и профессионального стандарта педагога

Смирнова Светлана Иосифовна

Кластерно-модульный подход к проектированию образовательных программ в системе непрерывного образования

Бермус Александр Григорьевич

Поэтапное формирование навыков перевода культурно-маркированных языковых средств в процессе профессиональной подготовки переводчиков

Емельянова Яна Борисовна

Проблемы разработки программ повышения квалификации для руководителей школ

Потемкина Татьяна Валерьевна

Управление мотивацией повышения квалификации учителей в опыте работы Новгородского института развития образования

Гормин Аркадий Семенович

Рабочие факультеты в контексте парадигмы непрерывного образования

Кривоноженко Александр Федорович

Эффективность использования сетевого образовательного модуля в процессе изучения дисциплины "Психология"

Кирт Наталья Леонидовна, Колесников Вадим Николаевич, Теплова Лидия Ивановна

Дидактические риски использования электронных средств обучения

Балалаева Елена Юрьевна

Проблема выбора образовательного веб-ресурса в современном вузе

Георгиади Александра Анатольевна, Георгиади Александр Константинович

Общеучебные умения обучающихся как фактор адаптации к учебной деятельности в высшей школе

Бабабкова Татьяна Анатольевна

Проблемы и трудности обучения магистров: взгляд профессора педагогического университета

Роботова Алевтина Сергеевна

Современные аспекты подготовки учителей карельского языка в университете

Ефлова Зинаида Борисовна, Смирнова Светлана Иосифовна

Использование консалтинга для возрождения наставничества в высшем учебном заведении

Лукашеня Зоя Владимировна

Особенности организации учебного процесса в системе высшего технического образования Финляндии

Ванхемпинг Элина Геннадьевна

Анализ российского опыта создания инновационных образовательных структур в вузах

Аверьянова Мария Николаевна, Кирт Наталья Леонидовна

Варианты диагностики ключевых компетенций студентов педагогических специальностей при оценке результатов обучения

Волков Павел Борисович, Наговицын Роман Сергеевич

Стратегическое управление рисками в региональной кадровой политике: на примере Выборгского института (филиала) Ленинградского государственного университета имени А. С. Пушкина

Журинская Елена Евгеньевна

Метапредметные аспекты деятельности в контексте непрерывного образования

Раевская Елена Александровна

Актуальные проблемы подготовки инженерных кадров для АПК

Ерохин М.Н.

Инновационные подходы подготовки специалистов для АПК

Турьянский А.В.

Задачи образовательных учреждений по реализации государственной программы развития сельского хозяйства и регулирования рынков, сырья и продовольствия на 2008-2012 годы

Орсик Л.С.

Научные и образовательные аспекты развития АПК

Дугин П.И.

Оценка состояния природной среды для выявления зон экологического неблагополучия

Степанова Л.П., Мышкин А.И., Коренькова Е.А.

Опыт применения программированных пособий для подготовки высококвалифицированных агроинженерных кадров

Карпович Э.В.

Приветственное слово к участникам конференции ректора Орловского государственного аграрного университета, академика РАСХН Н. В. Парахина

Парахин Н.В.

Аграрное образование: место и роль в кадровом обеспечении АПК

Бураева Е.В.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи