Страница 237. Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Учебные издания цивилистической школы Южного Урала

Демидова Галина Степановна, Береговая Татьяна Александровна

Отношение студентов к формам реализации дисциплины "Физическая культура и спорт" в техническом вузе

Белоусов И.А., Баранова Е.А., Капилевич Л.В.

Уровень физической работоспособности студентов в зависимости от их антропометрических характеристик

Салимгареева Е.Г., Лебединский В.Ю., Кузьмина О.И., Гальцев С.А., Кудрявцев М.Д.

Формирование актуальных тематик диссертационных исследований: на примере наук об образовании

Филиппов В.М., Щеголева Л.В., Пахомов С.И., Гуртов В.А.

Научно-образовательные центры вуза как педагогический потенциал модернизации среды обучения и преподавания

Вильданов И.Э., Сафин Р.С.

Трансфункциональная технология управления развитием Университета педагогического профиля

Сдобняков В.В.

Telegram-канал как средство организации самостоятельной работы при обучении языку специальности студентов медицинского вуза

Завадская А.В.

Проектная деятельность как средство формирования этнокультурной компетентности студентов

Любек Д.А.

Проектирование упражнений как элемент медиапедагогики

Пахорукова А.И.

К истории изучения Китая Академией наук в XVIII–XIX веках

Феклова Т.Ю.

Саранские адреса М.М. Бахтина

Лисунова Л.М.

Интервью с ректором Национального исследовательского Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарёва Сергеем Михайловичем Вдовиным

Дубровская С.А.

К вопросу о социальном самочувствии преподавателей высшей школы

Юскаева М.В.

Актуальные проблемы экономического образования в России

Городсков С.Ю., Федоров С.Е.

Информационные технологии в педагогике высшей школы

Кузенков А.Н.

Биотехнология как наука и изучаемая дисциплина в вузах

Новокупцев Н.В., Ревин В.В.

Авторская лекция как показатель профессионализма преподавателя

Захаркина А.С., Ибрагимова С.А., Кирдяшова Е.В.

Активизация учебного процесса в магистратуре

Болдашев Г.И., Купряшкина В.Н., Макарова М.П.

Олимпиадное движение как инструмент вовлечения студентов в научно-исследовательскую деятельность

Попов А.И.

Преодоление причин недостаточной познавательной активности студентов

Грошева Е.П., Ломакина К.В.

Организация творческого и интеллектуального развития студентов в рамках внеучебной деятельности

Глушкова А.А., Попова А.А.

Развитие содержания профессиональных дисциплин на основе трансфера результатов научных исследований в области нанотехнологий

Варнашев В.В., Сухоруков А.К.

Использование web-технологий для профессиональной ориентации школьников к получению технического образования

Батуров В.А., Тормасин С.И.

Стимул как компонент мотивации студентов к учебной деятельности

Грошева Е.П., Исайкин Д.Ю., Кирдяшкин И.В.

Современные методы обучения как одно из средств повышения эффективности учебного процесса в вузе

Климкина В.М., Кондратьева Г.А.

Модульная технология обучения студентов технических вузов, направленная на формирование компетентности в инновационной инженерной деятельности

Кондратьева Г.А., Шукшин К.В.

Профессиональные и социальные факторы, определившие выбор вуза первокурсниками

Попова Л.А., Фадеева И.М., Юрлова Е.М.

Процесс социальной адаптации иностранных студентов

Антонова Т.В., Клименова Н.А.

Методика исследования готовности будущего учителя-логопеда к проектной деятельности

Жаркова Ю.В.

Роль учебных ситуационных центров в формировании профессиональных компетенций у студентов

Агафонова О.В., Цацкина Е.П.

Проблемы социокультурной адаптации переселенцев-соотечественников (на примере Республики Мордовия)

Мотькин В.Н., Платонова В.

Возможности обучения английскому языку с применением новейших образовательных технологий и интернет-ресурсов

Короткова А.А.

Академическая этика как элемент профессионального становления студентов в образовательном процессе (на примере Института национальной культуры ФГБОУ ВО "МГУ им. Н.П. Огарёва")

Берсенин Н.А.

Гигиеническая оценка шумовой нагрузки на студентов факультета иностранных языков

Автайкина Л.А.

Направления развития кафедр и лабораторий института механики и энергетики: история и современность

Авдюшкин Н.С., Нуянзин Е.А.

Образ преподавателя высшей школы в представлении студентов вуза

Баляев С.И., Емелькина Д.С.

Новые технологии в педагогической и просветительской деятельности в области истории, археологии и этнографии

Головченко Н.Н., Грибанова Н.С., Контев А.В., Люля Н.В.

Этические аспекты реализации технологий искусственного интеллекта в классическом университете: анализ отношения студенческой аудитории

Бермус А.Г., Сизова Е.В.

Диагностика уровня управленческой компетентности педагогов школ по применению цифровых технологий

Белова Е.Н., Абрамов А.Н.

Непрерывное образование как условие профессиональной успешности педагогов в XXI веке

Сафонцева Н.Ю., Кривенко Бахмутская Ю.Н.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи