Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения УДК: 37.02

Об опыте сетевого взаимодействия научной школы психодидактики Томского государственного педагогического университета с образовательными системами в 1980-2020 годы

Галкина Т.В.

Использование информационных технологий в организации дистанционного обучения

Забержинский Б.Э., Поляков Е.А.

Создание психолого-педагогических условий для нравственного воспитания младших школьников

Колесников С.С.

Информационные технологии при проведении внутривузовской олимпиады по иностранным языкам на базе Севастопольского государственного университета

Колмакова В.С., Скоробогатова А.С.

Особенности педагогического мышления

Поляруш А.А.

Формирование художественно-творческих способностей личности в процессе проектной деятельности с позиции педагогической синергетики

Кондратенко А.П.

Нравственное воспитание младших школьников в условиях взаимодействия школы и семьи

Москвитина Н.Ю., Портнова Н.А.

Цифровые образовательные ресурсы в системе современного образования

Углова А.П.

Промт-инжиниринг как стратегия формирования информационной культуры обучающихся

Алферьева-термсикос В.Б.

Потенциал "движения первых" в формировании интереса подростков к педагогической деятельности

Арбузов А.Е.

Обзор российских школьных учебников всеобщей истории по теме "Век просвещения"

Дудин С.

Инструменты управления качеством проектной деятельности в школе

Батов А.В., Маргарян Д.Т.

Текст Э.В. Ильенкова "К понятию "тело человека", "человеческое тело" как образец критического мышления

Поляруш А.А.

Диалектическое единство идеального и материального в природе человеческой деятельности

Поляруш А.А.

Активные методы обучения во фтизиатрии

Мутайхан Ж., Табриз Н.С., Скак К., Кожамуратов М.Т., Нуртазина Ж.Б., Тайшыкова А.А.

Реализация культурно-образовательного потенциала культурной политики в рамках образовательных систем

Горлова И.И., Бычкова О.И.

Методы консервации и реставрации произведений искусства, созданных с использованием экологичных красок: исследование устойчивости и сохранения натуральных пигментов

Столярова Е.А.

Мнения пользователей соцсетей о состоянии и развитии российских вузов

Упоров И.В.

История изучения древнерусской монументальной живописи естественнонаучными методами в ГосНИИР

Денисов Д.В.

El rol de las funciones ejecutivas en las vicisitudes y necesidades presentes en los procesos de escritura académica en el nivel universitario

Carbonari A., Castelo M.C., Alanis L.B.

La inteligencia emocional y su relación con el apoyo social y el autoconcepto como factores que influyen en el rendimiento académico de estudiantes de los niveles primario, secundario y superior

Patricia Medina

Типология гуманитарных технологий формирования общественного сознания на современном этапе

Романишина Т.С.

Школьные учебники по обществознанию как фактор формирования ценностей современной российской молодежи

Волхонская З.И.

Направленное саморазвитие как ведущая идея гуманизма в педагогике

Поляруш А.А.

Роль исторического образования в вопросе противостояния современным глобальным угрозам

Тарасов А.Н., Найднова Е.А.

Использование аудирования на занятиях иностранного языка в неязыковом вузе

Телицына И.В.

Метод решения учебно-познавательных задач студентов по развитию творческой самостоятельности

Чогулдуров М.Д., Шаршеналиева Т.Т.

Диагностика языкового уровня студентов - бакалавров: подходы и факторы

Абдивалиева Г.А., Тентимишова А.К., Эргешбай Кызы М.

Педагогическая технология в исторической ретроспективе

Балыбердина Т.П.

Использование художественного искусства как элемента артпедагогики на уроках истории

Васютченко М.В.

Тенденции развития молодежных общественных объединений в Кировской области

Суслопаров Л.А.

Искусство в эстетическом воспитании младших школьников

Бекетова Е.Н.

Развитие коммуникативных навыков студентов средствами спортивных и подвижных игр на занятиях по физической культуре

Буреева М.О., Москаленко И.С., Яковлев Г.А., Курицына А.Е.

Инновационные подходы в многоуровневой модели организации научно-исследовательской работы студентов в педагогическом вузе

Калматова Г.М.

Использование метода "интервью" в обучении иностранным языкам

Кирсанова С.С., Кирсанова Е.А.

Вопрос-суждение как прагматическая направленность понятия (der begriff) в дидактике

Поляруш А.А.

Образовательный процесс в контексте философских категорий диалектического мышления

Поляруш А.А.

О преподавании права в школе

Сайфутдинова В.М.

Psychological and pedagogical methods of supporting gifted children in the Russian educational system

Nikulina E.V., Mandrikova V.I.

Особенности мотивации выбора профессии у студентов медицинского университета

Кельина Н.В., Логунова Н.И.

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи