Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи

В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Использование технологии проблемного обучения на занятиях по математике
Бабкина А.А., Андрюшечкина Н.А.
Научно-атеистическое воспитание учащихся на уроках химии
Калугин И.А.
Психологические основы формирования иноязычной коммуникативной компетенции у студентов технического вуза
Кирякова О.А.
Педагогические условия развития полоролевой культуры студентов через традиционные ценности кыргызов
Койлубаева Б.К., Сагындыкова Р.Д., Эргешова Н.Т.
Почему современное образование неэффективно?
Поляруш А.А.
Факторы оценки этической составляющей использования информационных и коммуникативных технологий в образовании
Асоцкая Д.Е.
Современные образовательные технологии в обучении русскому языку как иностранному
Синь Ч.
Формирование познавательных компетенций в младшем школьном возрасте
Зак А.З.
Опыт развития цифрового обучения в странах Европы
Ташбаев А.М., Жамшитбек Кызы Э.
Принципы обучения в философии Джона Дьюи
Хуссейн П.Х.Х.
Обучение медиации в высшей школе
Перфилова А.В.
Digital transformation and new educational paradigm
Momčilo Bajac, Mirjana Fišer
Российский и международный опыт оценки качества преподавания
Кешелян А.В., Кешелян Э.Р., Водчиц-озмидова А.С.
Развитие профессиональных навыков у учащихся через применение дистанционных методов обучения
Ырымтай А.Ж., Онгарбаева С.С.
Ценность и ценностные ориентации современных подростков: акценты трансформаций
Ибраев М.
Влияние международных интеграционных процессов на реформу высшего образования Кыргызской Республики
Абдиев Ж.С.
Особенности развития и проблемы одаренных детей
Айтышова Ж.Т.
Учебная дискуссия как эффективный метод обучения иностранному языку
Богатырко А.О.
Новейшие технологии развивающего обучения в средней школе
Гапонова И.Ю.
Использование инновационных методов преподавания для формирования математической компетентности будущих учителей начальных классов
Гаффарова М.Д.
Дидактические основы развития пространственных представлений школьников при обучении курса математики в 5-6 классах
Сагитова Ш.Г.
Музыкальное образование: ключ к целостному развитию детей
Лях Ю.А., Чэнь Д.
Методические приемы по организации метода проектов в обучении математике учащихся 6 классов
Солощенко М.Ю., Иванова А.Е.
Образовательная среда как фактор обеспечения качества профессионального образования иностранных граждан (на материалах Республики Беларусь)
Храмцова Ф.И., Тенянко М.Ю., Степанчук Ю.А.
Микрогруппы в образовательном коллективе и их влияние на общую сплоченность и результативность
Осинкина И.А.
Зарубежная литература и современная школа: результаты социологического опроса учителей
Хандусь Н.Ю.
Школьный исторический кабинет и его значение в обучении и воспитании
Цырулина А.А.
Критическое мышление как требование, предъявляемое современному студенту вуза
Варданян А.В.
La relación: neuropsicología y educación en el sistema escolar, una revisión sistemática
Omar Baquedano
Нулевая степень игрушки: отечественные традиции осмысления
Марков А.В., Штайн О.А.
Социальное партнерство государства и гражданского общества: проектирование региональных политических решений
Паршина Е.В.
Влияние качества образовательных программ на рыночную ценность выпускников
Карцева Н.С.
Характеристика процесса цифровой трансформации в образовании и обучении молодежи
Полосина А.А.
Применение технологии модерации для организации дистанционных занятий
Алферьева-термсикос В.Б.
О правовом регулировании служебной подготовки персонала пенитенциарных учреждений России
Киселев А.М.
Навык как безумная форма деятельности
Поляруш А.А.
Технология интегрированного обучения на уроках кыргызской литературы (на примере произведений Ч. Айтматова)
Парпиева А.А.
Диалектика и метафизика в современном учебном процессе
Поляруш А.А.
Проектирование комплексной функции менеджмента для обеспечения процесса воспитания обучающихся вуза
Оглоблин В.А.
Соревновательные основы в управлении сферой физической культуры и спорта
Абрамян И.А.