Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи

В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Didactical-methodical assumptions and conditions for successful solution of ecological problems at preschool institutions
Preparing students for the treatment of a new teacher content, an important prerequisite for the successful implementation of the task of teaching
Development of transversal competences in school education (a didactic interpretation)
Specifics of moral choices made by children aged 6 to 8 years in situations with ethnocultural context
Анализ проблемы скулшутинга в образовательных организациях
Профессиональное самоопределение современных детей и подростков
Формирование социокультурной компетентности студентов профессионального колледжа посредством технологии культурных ассимиляторов
Педагогическое условие, способствующее развитию у младших школьников системы мировоззренческих представлений о природе и человеке
Роль компетентностного подхода в изучении иностранного языка студентами технического вуза инженерного профиля
Речевой этикет как отражение нравственных ценностей кыргызского народа
Преподавание с использованием современных интерактивных методов (в помощь педагогам)
Изучение квантово-механических величин в курсе физики средней школы
Эмпирическое исследование влияния психолого-педагогического сопровождения на позитивное отношение студентов к профессии педагога
Формирование социально-ориентированного поведения младших школьников
Применение информационных технологий в образовательной деятельности детских технопарков по направлению подготовки «Виртуальная и дополненная реальность»
Дидактические приёмы, предупреждающие формирование предикативного мышления
Особенности индуктивной методики преподавания английского языка
Исследование теоретико-прикладных положений о формировании критического мышления для правильного толкования и понимания информации в правовом дискурсе
Организация самостоятельной деятельности школьников при изучении неравенств с применением информационных технологий
Юмор как средство образовательной деятельности
Место дифференцированного обучения в модернизации образования
Решение олимпиадных задач методами дискретной математики
Активизация речевой деятельности на уроках башкирского языка
Использование творческих заданий для формирования интереса у младших школьников на уроках изобразительного искусства
Научные и культурно-философские основы исторической науки
Поддержка эмоционального благополучия учеников в школе
Научные подходы к проблеме познавательного развития детей дошкольного возраста с множественными нарушениями
Потребности и мотивации студентов к научно-исследовательской работе в условиях современного инновационного образования
Системно-модульный подход при разработке рабочей программы дисциплины «Основы конструирования приборов» на примере первого модуля
Условия формирования рефлексивных действий у младших школьников
Педагогический контроль в процессе обучения иностранным языкам
Лэпбук как продукт деятельности школьников на уроках английского языка
Формы исторической памяти
Материализация оценки как важнейшее условие объективности оценочной деятельности педагога
Педагогические средства противодействия негативному влиянию средства массовой информации на несовершеннолетних
Функции и содержание корпоративной культуры педагогов дошкольного образования
Подростки и ценности. Ожидания и реальность
Формирование активности на уроках истории через разнообразие методического аппарата
Развитие я образа профессионала на этапе квалификационной подготовки
Диалектический подход к осознанию сущности дидактического принципа междисциплинарных связей
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp