Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи

В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Античные и иудейские религиозно-педагогические компоненты в истории формирования христианской образовательной парадигмы
Религиозные основания образовательных парадигм (от античности до постмодерна)
Paideia platonik^e: сохраняет ли позднеплатоническая программа образования свою ценность в современном мире?
Софистическое образование
Развитие интеграции науки и образования
О целевых установках образовательного процесса: самореализация, идентификация, культуротворчество
Научно-образовательный центр как основа профильного обучения в системе экономического образования
Об итогах V Всероссийской олимпиады МСЭФ
Сценарии инновационное™ и инновации как мода
Интеграция науки и образования как одна из моделей сетевого взаимодействия
Методический комментарий
Новости научно-образовательного центра
Онтологический поворот в науках об образовании
Словесно-гуманитарные основы самообразования: рефлексия биографического времени
Возможности электронного обучения в формировании межкультурной компетенции: опыт работы Арктического университета (Норвегия, Тромсё)
Нейропедагогический подход к обучению в начальной школе через исследовательскую деятельность учителя
Совершенствование опыта начинающих предпринимателей в ходе дополнительного образования
Концепция непрерывного совместного развития как методологическая основа коучинга
Преподавание в команде: обзор международного эмпирического исследования I
Образовательная самостоятельность современных старшеклассников: опыт эмпирического исследования
Создание всемирной образовательной сети
Освоение художественного текста: педагогические ориентиры и подходы
В поисках знания: что означает «знать», когда мы ищем
Дискуссионный клуб как форма интеграции воспитательной работы студентов и учащихся
Интеграция правового образования в субъектах РУО
От дошкольного воспитания к начальному образованию В. И. Борискин. Интеграция начального профессионального образования
Взаимосвязь интеллектуального и духовного развития в системе воспитательной работы студентов и школьников (на примере деятельности клуба интеллектуального творчества г. Саранска)
Стандартизация образования — процесс творческий
Интеграция педагогического образования в Мордовском университете
Фундаментальность — классическая основа университетского образования
Факультет национальной культуры в системе национальной культуры Мордовии
Проект интегрированной образовательной сети города
От практики РУО до президентской программы интеграции образования и науки
О работе блока РУО "Психолого-педагогическое обеспечение учебного процесса и воспитание молодежи"
К вопросу о формировании профессионально-педагогической направленности личности учащегося
Из опыта мировоззренческо-нравственной подготовки студенческой молодежи
Содержание некоторых критериев педагогической практики
Учебный округ: итоги и перспективы деятельности
Некоторые проблемы конструирования образовательной области „Педагогика“
База знаний как средство различных уровней образования
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp