Страница 80. Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения УДК: 37.02

Педагогические учебные заведения Сибирского отдела народного образования в 1920-1938 гг.

Ценюга Сергей Николаевич, Мезит Людмила Эдгаровна, Корытько Юлия Сергеевна

Субъективный контроль (УСК) в области профессиональной сферы как одна из фундаментальных потребностей личности

Горская Наталья Евгеньевна, Глызина Вера Евгеньевна

Аудиальное сопровождение компьютерных средств обучения

Лысых Яна Александровна

Тезаурусно-ориентированная модель русского языка в школьном учебнике

Жаналина Лаззат Кабылдвшевна

Культурно-образовательный проект в преподавании исторического краеведения как средство развития ценностных ориентаций школьников

Поляков Евгений Викторович

Развитие субъектности обучающихся посредством проектной деятельности

Кутугина Вера Ивановна, Игнатова Антонина Ивановна, Гавриленко Лариса Станиславовна

Формирование метапредметных умений школьников в условиях проектного обучения математике

Шкерина Людмила Васильевна, Константинова Анна Сергеевна, Курсиш Ирина Федоровна

Возможности и структура педагогического потенциала математических дисциплин в подготовке бакалавров гуманитарных направлений

Кислякова Мария Андреевна

Особенности становления мотивации учебной деятельности студентов вуза в процессе обучения

Горская Наталья Евгеньевна, Глызина Вера Евгеньевна, Баребина Наталья Сергеевна

Самодетерминация педагогической деятельности в субъект-субъектной парадигме образования

Почтарева Елена Юрьевна

Организационно-методические условия формирования личностных результатов обучающихся средствами предметной области «Математика»

Тумашева Ольга Викторовна, Молдыбаева Анна Игоревна, Ширшикова Мария Евгеньевна

Управление качеством педагогических исследований в системе университетского образования

Адольф Владимир Александрович

Организация научно-исследовательской деятельности студентов в условиях виртуальной международной лаборатории

Бархатова Дарья Александровна

Модель формирования педагогической культуры студента-бакалавра в образовательном процессе вуза

Усманов Венер Фасхетдинович, Ременникова Юлия Сергеевна

Реализация системно-деятельностного подхода к обучению и воспитанию в кадетской школе-интернате на основе современных образовательных технологий

Данилов Дмитрий Алексеевич, Антонова Юлия Тихоновна

Педагогическое проектирование алгоритмов адаптивности электронного обучающего курса по грамматике английского языка

Ямских Татьяна Николаевна, Слепченко Наталья Николаевна, Фукалова Анастасия Олеговна

Прогнозирование успешности профессионального становления будущих специалистов посредством интеллект-карт

Козырева Ольга Анатольевна, Дьякова Наталья Ивановна

Развитие информационной компетентности педагога в контексте требований профессионального стандарта

Шелковникова Ольга Андреевна

Современное педагогическое образование: реформы и их результаты

Дощинский Роман Анатольевич

Модель формирования готовности будущих учителей математики к организации исследовательской деятельности школьников

Берсенева Олеся Васильевна

Культура речи или педагогическая риторика? (к вопросу о коммуникативной компетенции бакалавров и магистров образования)

Вершинина Галина Борисовна

Конструирование содержания педагогического образования на основе профессиональных задач

Степанова Инга Юрьевна, Адольф Владимир Александрович

Исследование благополучия в отечественной психологии

Карапетян Лариса Владимировна

Психологическое консультирование как форма содействия в становлении профессиональной идентичности

Горнякова Мария Валерьевна

Условия становления метапредметных действий студентов в рамках психолого-педагогического образования

Федоренко Елена Юрьевна, Юдина Юлия Геннадьевна

Основные условия и признаки создания новых педагогических форм внеурочной практики школы

Косова Вера Васильевна

Технологии интенсивного обучения как средство развития познавательного интереса курсантов образовательных организаций ФСИН России

Зоткина Татьяна Анатольевна

Критериально-базисный подход к оцениванию универсальных учебных умений школьников при обучении математике

Шкерина Людмила Васильевна

Оценка конкурентоспособности выпускника педагогического университета с позиции работодателя

Адольф Владимир Александрович, Янова Марина Геннадьевна, Кондратюк Татьяна Александровна, Строгова Наталия Евгеньевна, Зайцева Маргарита Сергеевна

Условия активизации познавательной деятельности курсантов в процессе обучения в вузах ФСИН России

Брызгалова Ирина Викторовна

Педагогический контроль как способ развития личности студента - будущего инженера

Воног Вита Витальевна, Яроцкая Людмила Владимировна

Методическая модель формирования исследовательской деятельности будущих бакалавров в условиях пролонгированного обучения математике

Лозовая Наталья Анатольевна

Интегрированная модель и оценка ИКТ-компетентности студента педагогического колледжа

Федоров Евгений Николаевич

«Образовательный пузырь» в России: миф или реальность?

Фалалеев Альберт Николаевич

Модель организации профильно-ориентированной исследовательской деятельности старшеклассников на основе проективного подхода

Хромова Ольга Владимировна, Яковлева Татьяна Александровна, Багинская Татьяна Петровна

Обучение студентов общеинженерным дисциплинам: формирование их познавательной мотивации

Зубцова Людмила Дмитриевна, Клепацкий Александр Николаевич, Соколова Татьяна Александровна

Профиль и анфас современного образовательного процесса в сфере культуры и искусства

Ремизов В.А. Садовская В.С.

К вопросу об оценке качества и эффективности сайта по культуре

Леверьева О.В.

Подготовка магистров: унификация или вариативность?

Кузичкина Г.А.

Научно-исследовательская работа Московского государственного библиотечного института накануне и в период Великой Отечественной войны

Глазков М.Н.

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи