Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи

В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Коммуникативные стратегии интеграции искусства и образования в современном классическом университете
Белобородов Д.В.
Осуществление принципа интеграции при изучении филологических дисциплин в школе
Белова Н.А.
Интеграционный подход к формированию теоретико-литературных знаний студентов-филологов национальных отделений вузов
Каторова А.М.
Изменение роли преподавателя высшей школы в современном обществе
Исаева Т.Е.
Координация процессов профессиональной подготовки в регионе
Горелик О.М.
Образовательные проекты в вузе
Романова И.Б.
Формирование профессионального самоопределения личности при профильном обучении в системе непрерывного технического образования
Бобриков В.Н.
Дворянство и проблемы народного образования в начале XX в
Баринова Е.П.
Философия образования как мост от философии к образовательной технологии
Гидлевский А.В.
Проблема обеспечения саморазвития студентов в контексте гуманизации высшего образования
Федоров В.В.
Казанская учительская семинария в политико-правовом и культурно-образовательном контексте эпохи
Киржаева В.П.
Учебная мотивация и профессиональное мышление
Мешков Н.И.
Методика преподавания экономики в финансово-экономическом лицее
Хижняк Е.А., Кожевникова С.А.
Инновационные основы развития системы образования как структурной составляющей социальной сферы
Кураков В.Л.
Проблема воспитания и образования личности в современных условиях
Мочалов Е.В.
К вопросу о воспитании: обоснование процесса воспитания
Загороднова И.В.
Психологические факторы интенсификации учебно-познавательной деятельности личности
Морозова И.С.
Взаимосвязанное изучение родной и русской литератур как один из способов интеграции литературного образования в национальных группах высшей школы
Ломшин М.И.
Сущность и содержание единого педагогического пространства в системе «школа - колледж - вуз»
Кузнецов В.Ф., Котенко А.П.
Барьерная педагогика — педагогика обучения одаренных подростков
Гормин А.С.
Педагогические идеи гражданского образования в историко-литературном наследии XVIII в
Лебедева О.В.
Смысл я в структуре профессионального самосознания студента-психолога и его изменение в процессе прохождения психологической практики
Шлякова В.В.
Образование нового времени: каким ему быть? (к обсуждению необходимости использования критической теории в процессе модернизации отечественного образования)
Данильченко В.М.
Методические основы формирования содержания и информационно-аналитического сопровождения послевузовского профессионального образования в условиях его движения в сторону общеевропейского рынка образовательных услуг
Галиновский А.Л.
Простой метод исчисления трудности тестов в задачах точного измерения результата образования
Гидлевский А.В.
Гуманистические аспекты интеграции образования
Идиатулин В.С.
К вопросу о цивилизационном измерении отечественной истории и редукционизме в ее преподавании
Кожурин Ю.Ф.
Интегративные тенденции математического образования
Соколова Г.А.
Восстановление целостности отечественного литературного пространства (к проблеме педагогической необходимости женской литературы)
Николаева Е.А.
Многоуровневый региональный комплекс как новая социальная форма профессионального образования (на примере Ростовской области)
Большакова Г.И.
Педагогическое моделирование в учебном процессе вуза
Панфилова В.М., Панфилов М.А.
Академический капитализм в глобальном информационно-коммуникационном образовательном пространстве
Мельникова Н.И.
Интеграция образования в высшей школе
Поваляева М.А.
Опыт постановки курса «Современное естествознание» для студентов социально-экономических специальностей
Свистунов Б.Л.
Аэрокосмическая школа в интегрированной образовательной системе подготовки кадров для аэрокосмической отрасли
Кольга В.В.
Адаптация социально незащищенных детей как педагогическое явление
Ключников С.В.
Диагностика качества результатов обучения на основе тестирования
Нищев К.Н.
Этнокультуроведческое образование и воспитание учащихся в процессе изучения родного языка
Яковлева Т.В., Дмичева В.В.
Отражение свадебных мотивов в фольклоре и декоративно-прикладном искусстве мордовского народа
Рогачев В.И.
Прогнозирование и моделирование новых систем начального профессионального образования
Рункова М.К.
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp