Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения УДК: 37.02

Стратегии эффективной интеграции преподавания музыки и экологического образования

Хелилова С.Т.

Анализ добровольного тестирования учащихся 11 класса по предмету «Английский язык» в регионах Кыргызской Республики

Муканова Б.М., Туркбаева А.К.

О перекисном окислении липидов при физической нагрузке

Рзаев О.

От языка химии к развитию образования

Бабаева Н.Я., Бабаев Я.Н.

Задачи областной олимпиады школьников по химии

Арстанбекова Н.Б.

Эффективное использование современных технологий обучения в учебном процессе как один из факторов, влияющих на качество (технология на основе кейсов)

Гулиев А.И., Асланова Г.Г.

Роль дифференцированного обучения на уроках английского языка для формирования ключевых компетентностей учащихся

Шаршембиева Д.

Применение и оценка эффективности искусственного интеллекта в персонализированном обучении

Ван Ц.

Городское общество Байкальской Сибири в процессе создания павильонов научно-промышленных выставок во второй половине XIX - начале XX века

Ткачев В.В.

Актуализация проблемы развития педагогической этики в профессиональной подготовке будущих специалистов социальной сферы

Кузнецов Н.И.

Электронные открытые системы в модели сетевого образования

И. Н. Карцан

Сетевое обучение и непрерывное образование

А. О. Жуков, С. А. Нуриев

Применение модели перевернутого класса в обучении иностранным языкам

Турсун Р.

Using visual aids in chemistry lessons important issues of the rules

Aliyeva K.

Анализ реализации цифровой трансформации высших учебных заведений Республики Узбекистан

Аброржон Собирджанович Кучаров, Акрам Одилович Очилов, Азизжон Бабахсанович Бободжонов, Абдумалик Абдурашидович Абдурахмонов

Аналитическая информация о результатах аттестации учителей департамента развития качества образования Министерства образования и науки Кыргызской Республики

Муканова Б.М.

Практическая ценность интенсивного обучения, используемого в развитии коммуникативных навыков студентов математиков на профессиональном английском языке

Бекматова Ж.Т., Мукамбетова А.С., Мадмарова З.К.

Социальные сети и экологическое просвещение

Кочкорова Г.А.

Psychological and pedagogical conditions for the formation of sustainable learning motivation in primary school learners

Turgunbaeva U., Kirgizbaeva T.

Особенности ассоциаций и представлений будущих преподавателей физической культуры относительно основных понятий сферы физической культуры и спорта

Усон Уулу Ж.

Fostering student motivation through didactic games

Khalilova T., Orozbek Kyzy N., Salaldin Kyzy A., Ikramova G., Abdrazakova Z.

Organization of distance learning in mountain climate conditions in universities of Kyrgyzstan

Ibragimova A., Dzhetybaeva Zh.

Инновационный вуз: история становления и развития (к 95-летию ВГУИТ)

Быковская Галина Алексеевна

Специфика художественного образования в Российской Федерации

Бойкова К.И.

Терминология в области образования на английском и русском языках

Волкова А.Е.

Социально-исторические предпосылки и современные аспекты формирования политической культуры студентов российских вузов

Савелков Д.М.

Учебные материалы и мультимедиатехнологии для формирования межкультурной иноязычной коммуникативной компетентности

Цилибина А.И.

Некоторые аспекты априоризма И. Канта в конструктивистской педагогике

Краева А.Г.

С чего начинаются учительские династии?

Бузлянова Е.С.

Педагоги начальной школы о формировании традиционных российских ценностей (по итогам фокус-группы)

Гукаленко О.В., Дзятковская Е.Н., Пустовалова В.В.

Ретроспективный анализ и современное состояние проблемы интеграции педагогической, психологической и методической подготовки будущего учителя в целостном образовательном процессе педагогического вуза

Куликова С.В.

Взаимодействие педагогов с родителями студентов: факторы эффективности

Насиров Э.З.

Формирование семейных ценностей у детей 6–7 лет в проектной деятельности

Чертова А.А., Домецкая Н.Г.

Новые приоритеты российского образования

Куликова С.В.

Использование детских военно-патриотических игр в физическом и патриотическом воспитании детей и молодежи в 1930–1940 годах

Кривко Я.П.

Цифровые технологии и искусственный интеллект в образовании: риски применения

Осипов А.Н.

Российские исследования и зарубежный опыт обеспечения безопасности образовательной среды

Цыбизова И.В.

Социокультурные практики освоения обучающимися традиционных российских духовно-нравственных ценностей как предмет инновационной деятельности

Кузибецкий А.Н., Макарова Л.П.

Интерактивное обучение методике преподавания биологии в Гянджинском государственном университете

Садыгова Г.И.

Профилактика деструктивных проявлений у детей и подростков на основе приобщения к традиционным российским духовно-нравственным ценностям

Кузибецкий А.Н.

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи