Войти
Регистрация
Научные статьи
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Организация обучения - 37.09
Научные статьи
В разделе "Организация обучения"
Системно-деятельностный подход в процессе ознакомления старших дошкольников с народами мира
Пурскалова Юлия Владимировна
Психологическое сопровождение развития творческих способностей обучающихся в системе дополнительного образования
Галацкова И.А.
Полифония научных подходов в инновационной инфраструктуре региональной системы образования
Данилов С.В.,
Шустова Л.П.
Подготовка педагогов к реализации поликультурного подхода в дополнительном образовании детей
Шустова Л.П.,
Гриценко В.В.,
Никитина О.Г.
Подготовка педагогов к реализации поликультурного подхода в дополнительном образовании детей
Гриценко Вероника Валерьевна,
Никитина Ольга Геннадьевна,
Шустова Любовь Порфирьевна
Актуальные проблемы организации добровольческой (волонтерской) деятельности в учреждениях высшего образования
Грувер Надежда Всеволодовна
Триз-педагогика в развитии творческой активности будущих учителей информатики
Фдорова Екатерина Александровна,
Шубович Валерий Геннадьевич
Музейная педагогика как фактор взаимодействия детского сада и семьи
Котельникова Ольга Михайловна
Целостная учебно-воспитательная ситуация как средство профессионально-личностного становления будущего педагога
Мануйлова Е.И.
Русско-Британская школа «7 ключей»
Петрушкина Людмила Викторовна
Ценностные жизненные ориентации студентов университета физической культуры как фактор, определяющий способности к педагогической деятельности
Матвеев В.С.,
Левченко А.А.
Формирование мотивации учения студентов
Баданина Г.Г.
Формирование мотивирующей образовательной среды вуза как фактор повышения интереса к изучению иностранного языка
Душко М.С.
Синтез естественнонаучной и гуманитарной культуры в образовательном процессе
Власова С.В.
Игровая коррекция тревожности у дошкольников
Костина Л.М.
Некоторые аспекты доступности высшего образования для учащихся с ограниченными возможностями жизнедеятельности
Верховцев Андрей Юрьевич
Культурные практики формирования человеческих качеств
Марков Борис Васильевич
Тезаурусы и сетевое общество
Луков ваЛ. А.
Глобальные вызовы современности и миссия образования
Глазачев Станислав Николаевич
Влияние эколого-психологических занятий на уровень воспитанности и экообразованности школьников
Татянюк И.А.
Гуманитарные технологии в деятельности педагога по формированию экологической культуры
Полева М.П.
Гуманитарные технологии в проектировании воспитательного кластера инженерного вуза
Трушников Д.Ю.
О подходах к теоретическому моделированию формирования профессиональных компетенций будущего учителя
Ксенофонтов Е.А.
Моделирование пространства формирования экологической культуры: теоретический аспект
Глазачев С.Н.,
Вагнер И.В.,
Полева М.П.
Гуманитарный контекст как необходимость и возможность социально-экологической подготовки учителя начальных классов
Бубела О.В.
К вопросу о сущности понятия «экологическая культура»
Гришаева Ю.М.
Об актуальности подготовки будущего учителя к профессионально-педагогической работе по формированию глобального мировоззрения у старшеклассников
Корнилова Л.А.
Современные тенденции развития экологического образования
Соломин В.П.,
Станкевич П.В.
Формирование экологической компетентности магистра педагогического образования в условиях глобализации
Филиппов Е.А.
Профессиональные компетентности в системе подготовки будущих психологов
Легостаев И.И.,
Царьков В.В.
Творческий потенциал педагога и формирование экологического мышления учащихся
Шапоренко О.А.
Некоторые подходы к профессиональному становлению будущего юриста в рамках многоуровневой системы образования
Драбинястая О.А.
Аналитический обзор основных вопросов реформирования российской системы высшего профессионального образования, возникающих в связи с вступлением России в Болонский процесс
Первезенцева Э.А.
Современные аспекты и проблемы формирования знаний в деятельности колледжа
Теньгаева Н.Ю.
Об эволюции высшего учебного заведения в системе образования России
Ниязова М.В.,
Рожков Ю.В.
Интерактивные методы обучения как площадка для эффективности образовательного процесса вуза
Ахметшина Ю.В.
Аналитический этап многоуровнего языкового образования студентов в обучении иностранному языку
Ахметшина Ю.В.
Активные и интерактивные формы занятий по правоведению в аспекте динамического обучения
Симорот С.Ю.
Владение иностранными языками как фактор на рынке труда
Блажевич В.В.
Модернизация учебных планов программ магистратуры, реализуемых по межвузовским соглашениям двойного диплома
Тишутина О.И.
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.