Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Активность учащегося как один из главных факторов развития личности
Научно-исследовательская работа студентов, как элемент современного образования
Методика развития профессиональной компетентности управленческого персонала
Сетевое взаимодействие школа-вуз как средство погружения студентов в профессиональную деятельность
Механизм сетевого взаимодействия по внедрению электронного обучения в школу
Развитие педагогического образования в России. Анализ подготовки учителей в разных странах на примере России и Великобритании
Анализ требований к электронным образовательным ресурсам
Проблемы правового регулирования молодежной политики в области занятости
Самоорганизация обучающихся в контексте компетентностного подхода к образованию
Профессиональные функции современного специалиста социальной работы
Инновационные технологии обучения в профессиональной подготовке будущих инженеров
Мотивация как ключевой фактор выбора педагогической профессии
Разработка туристской анимационной программы с учетом факторов возрастной психологии
Образование как средство развития региональных общественных систем. Философия образования в проекте «Школа будущего»
Формирование комфортной среды для семей с детьми-инвалидами
Социально-экономическая значимость учреждений детского дополнительного образования в РФ
Основные концепции социализации личности
Значение денег для студенческой молодёжи
О проблеме формировании навыков командной работы у бакалавров технических направлений подготовки
Приоритеты и ценность образования в информационном обществе
Порядок и принципы нормативно-правового обеспечения процесса духовно-нравственного воспитания в сиротских учреждениях Ульяновской области и в рамках образовательной программы при подготовке студентов к социальной деятельности
Эффективность решения проблемы постинтернатного сопровождения выпускников сиротских учреждений посредством их духовно-нравственного воспитания на территории Ульяновской области
Психологическая готовность старшеклассников к профессиональному самоопределению в условиях профильного обучения
Критерии сформированности коммуникативной толерантности у будущих социальных работников
Внеаудиторная самостоятельная работа как фактор профессиональной компетентности выпускника
О социализации и гуманитаризации специалистов железнодорожного транспорта
Направленность на здоровый образ жизни как составляющая конкурентоспособности выпускников вуза
Использование «древа понятия» как средства познания и самостоятельного поиска знаний студентами
О роли нравственного воспитания в формировании личности дошкольника
Роль смешанного обучения иностранному языку в решении задач коммуникативно-ориентированного подхода
Межкультурная коммуникация в аспекте изучения иностранного языка в неязыковом вузе
Дискурсивная компетенция в обучении профессиональному иностранному языку
Психологические приемы чтения текстов на английском языке
Мотивация научно-исследовательской деятельности учащихся
Реализация направления подготовки 080200 Менеджмент (квалификация (степень) бакалавр) в условиях компетентностного подхода
Жизненный мир молодых инвалидов
Новый подход к тестированию в рамках заочного образования
Профессиональная подготовка специалистов по международным отношениям в университете Торонто
Развитие научно-исследовательской и фандрайзинговой деятельности студентов в педагогическом вузе
Применение метода речемыслительных задач в процессе профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp