Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Проблемы правового регулирования молодежной политики в области занятости
Тащиян И.Н.
Самоорганизация обучающихся в контексте компетентностного подхода к образованию
Новикова Н.А., Скачков Д.Е.
Профессиональные функции современного специалиста социальной работы
Назаретян М.Г.
Инновационные технологии обучения в профессиональной подготовке будущих инженеров
Овчинникова Е.Н., Быкова О.Г.
Мотивация как ключевой фактор выбора педагогической профессии
Омарова М.О., Алижанова Х.А.
Разработка туристской анимационной программы с учетом факторов возрастной психологии
Пальянова О.В.
Образование как средство развития региональных общественных систем. Философия образования в проекте «Школа будущего»
Половкова М.В.
Формирование комфортной среды для семей с детьми-инвалидами
Расколенко В.А.
Социально-экономическая значимость учреждений детского дополнительного образования в РФ
Селедцова Ю.П., Шишкин А.Н.
Основные концепции социализации личности
Смирнов Т.А.
Значение денег для студенческой молодёжи
Солдатова М.С.
О проблеме формировании навыков командной работы у бакалавров технических направлений подготовки
Чижикова Е.С.
Приоритеты и ценность образования в информационном обществе
Шавалиева Р.Р., Анисимова Э.С.
Порядок и принципы нормативно-правового обеспечения процесса духовно-нравственного воспитания в сиротских учреждениях Ульяновской области и в рамках образовательной программы при подготовке студентов к социальной деятельности
Шмакова Е.В.
Эффективность решения проблемы постинтернатного сопровождения выпускников сиротских учреждений посредством их духовно-нравственного воспитания на территории Ульяновской области
Шмакова Е.В.
Психологическая готовность старшеклассников к профессиональному самоопределению в условиях профильного обучения
Филипенко Е.В.
Критерии сформированности коммуникативной толерантности у будущих социальных работников
Яцевич Л.П.
Внеаудиторная самостоятельная работа как фактор профессиональной компетентности выпускника
Филиппова Л.В.
О социализации и гуманитаризации специалистов железнодорожного транспорта
Арканова Т.А., Трофимова Ю.В.
Направленность на здоровый образ жизни как составляющая конкурентоспособности выпускников вуза
Ахмадеева Л.Р., Мифтахов А.Ф.
Использование «древа понятия» как средства познания и самостоятельного поиска знаний студентами
Бичева И.Б.
О роли нравственного воспитания в формировании личности дошкольника
Буршит И.Е., Камышова М.С.
Роль смешанного обучения иностранному языку в решении задач коммуникативно-ориентированного подхода
Васьбиева Д.Г.
Межкультурная коммуникация в аспекте изучения иностранного языка в неязыковом вузе
Васьбиева Д.Г.
Дискурсивная компетенция в обучении профессиональному иностранному языку
Васьбиева Д.Г.
Психологические приемы чтения текстов на английском языке
Гринченко О.В.
Мотивация научно-исследовательской деятельности учащихся
Гуляева Л.А.
Реализация направления подготовки 080200 Менеджмент (квалификация (степень) бакалавр) в условиях компетентностного подхода
Дзиова Э.Н.
Жизненный мир молодых инвалидов
Жигунова Г.В.
Новый подход к тестированию в рамках заочного образования
Ильина М.А., Копылова Н.Т.
Профессиональная подготовка специалистов по международным отношениям в университете Торонто
Истомина Е.Ю.
Развитие научно-исследовательской и фандрайзинговой деятельности студентов в педагогическом вузе
Капранов Г.А., Пишун С.В.
Применение метода речемыслительных задач в процессе профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам
Корсакова Г.Г., Поздняков В.В., Попадина Ж.П.
Некоторые аспекты проблемы мотивации при изучении второго иностранного языка студентами неязыкового вуза
Крюкова Н.В.
Самостоятельная работа студентов при изучении второго иностранного языка в неязыковом вузе
Куценко Л.В.
Формирование патриотической позиции в процессе изучения курса «Краеведение»: из опыта работы
Лыкова Т.Р.
Духовно-нравственное воспитание в техническом вузе
Масленникова С.Ф., Забурунова Е.В., Масленникова А.А.
Исторические памятники города Кемерово
Медовикова Е.А.
Проблемы качества образования (российская и германская модели)
Милосердова А.П., Духанина А.Ю.
Деятельностный подход в обучении физике
Мищенко В.С.
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp