Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Дифференцированный зачет по дисциплине «Родная литература»: вопросы и практические задания для проведения
А.Н. Гайворонская-Кантомирова
Образовательный проект «Детский сад – территория экологического рождения»
Машкова А.А., Шарипова И.В., Язынина Т.Б.
Повышение квалификации педагогических работников: исторический опыт и современные тенденции*
Е.Н. Акентьева
Модернизация школьного естественно-научного образования: исторический опыт и современные трансформации
Н.А. Степанчук
Устойчивое развитие и "операционная система" общества
Кибальников Сергей Владимирович
Зеленый офис - основа устойчивого развития современного университета
Тажибаева Тамара Лашкаровна, Сальников Виталий Григорьевич, Полякова Светлана Евгеньевна
Мониторинг и система показателей и индикаторов целей устойчивого развития в образовании на примере России
Шамаева Екатерина Федоровна, Головин Андрей Аркадьевич, Константинова Анастасия Владимировна
Парадигма устойчивого развития в образовании
Курбатов Андрей Всеволодович
Деловая игра как образовательная технология для устойчивого развития
Попов Евгений Борисович
Оценка качества естественнонаучного образования и пути его совершенствования в средней школе
Василевская Елена Ивановна, Максимович Виктория Глебовна
Современное состояние и тенденции развития образования
Гладышев Руслан Владимирович
Интеграция виртуальной компьютерной лаборатории и знаниевого пространства - новый взгляд на подготовку высококвалифицированных ИТ-специалистов
Черемисина Евгения Наумовна, Белов Михаил Александрович, Лишилин Михаил Владимирович
Системы контроля и управления доступом в корпоративных информационных системах
Осипов Павел Александрович, Минзов Анатолий Степанович
Интеллектуальная робототехника. Ч. 1: креативный когнитивный образовательный процесс - синергетический эффект альянса сотрудничества "колледж - университет - компания - рынок"
Ульянов Сергей Викторович
Сущность и диагностика психологических особенностей восприятия стриминга в социальных сетях в процессе социализации личности подростков
Сергеева Е.Д.
Изучение союзов на занятиях русского языка как средство формирования языковых коммуникативно ориентированных умений студентов
Умарова Дилмура Закировна
Современное музыкальное образование. Нужна ли нам классическая музыка?
А.В. Добрецов
Язык и социокультурный аспект
Е.В. Платонова
Развитие инклюзии в музейном пространстве
И.Д. Митина, Д.Н. Ефремова
Контент-анализ государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»
К.И. Бойкова
Fashion музыкального образования в современном обществе
А.В. Добрецов
Онлайн-обучение: способ решения проблемы во время пандемии COVID-19
Н.А. Крашенинникова, Е.И. Крашенинникова
Духовно-нравственное воспитание студенческой молодежи в рамках современных социогуманитарных исследований
С.Н. Митин, Т.С. Митина
К вопросу о генезисе когнитивных идей сквозь призму достижений современной нейронауки: подводя некоторые итоги
А.Г. Краева
The historical concept of educational policy in Russia
Solovieva Svetlana Rostislavovna, Makarova Anna Anatolievna, Kolobova Irina Yurievna
Клубная работа в Центрально-Чернозёмной области (1928-1934 годы)
Злобин Андрей Николаевич
The value of patriotic education of youth in Russia
Ryabtsev Alexey Vladimirovich
В новый учебный год – с уверенностью в успехах!
С.В. Куликова
Праздничные мероприятия в Волгограде
редакционный комментарий
Цифровой образовательный ресурс «Цифровая школа. Учи.ру» как инновационный метод обучения
И.С. Власенко
Цифровые ресурсы в формировании экологических представлений детей старшего дошкольного возраста
М.П. Петрова, Е.С. Медведева
Использование информационно-коммуникационных технологий в музыкальной деятельности детей дошкольного возраста
Т.А. Савельева
Региональная проверочная работа 2022 года по исследованию функциональной грамотности обучающихся в Волгоградской области: анализ результатов и рекомендации
М.С. Бейтуганова, Ф.А. Насуцева
Первые итоги деятельности Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Волгоградской области в 2021 году
О.В. Гончарук
Экологическое образование и формирование экологической культуры обучающихся
И.В. Шагалова
Организация дошкольного образовательного процесса по экологическому воспитанию детей на экологической тропе
Е.Н. Шестопалова
Организация минимузея «АвтоГрад» в детском саду: опыт проектной деятельности
Л.В. Дронова
Полифункциональное развивающее пособие «Думать. Размышлять. Упражняться. Дорисовывать. Любопытствовать»
Ю.Г. Доронина
Новинка
редакционный комментарий
Роль современного педагога в формировании устойчивого гражданского общества
Е.А. Фоменко