Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Современная модель познавательной деятельности человека (учащегося). Часть 1
Сущностные основы педагогического процесса в концепции «нового образования» Дж. Ньюмена
Изменения социальной реальности в контексте образования
Прагматизм как фактор деформации гносеологических и аксиологических основ образования, содержания и методов обучения
Междисциплинарный дидактический ресурс общепрофессиональных дисциплин в модели формирования творческого потенциала студента технического вуза
Формирование педагогической компетентности родителей в воспитании самостоятельности у детей дошкольного возраста
Духовные процессы и тенденции в системе советского образования в период 30-90-х гг. XX столетия
Воспитание молодежи как противодействие экстремизму
Профилактика экстремизма в молодежной среде на примере Кабардино-Балкарской Республики
Значение коммуникативной компетентности в формировании профессиональной культуры сотрудника полиции
Социально-психолого-педагогическое сопровождение межнациональных семей в современном поликультурном социуме
Проблема духовности в педагогическом аспекте
Поликультурная среда вуза как необходимое условие формирования этнокультурной компетентности студентов
Совершенствование профессионализма преподавателя колледжа
Развитие представлений о формировании социально-ценностной направленности личности в философии, психологии и педагогике
Психологическая готовность к учебной деятельности студентов-бакалавров вуза педагогической направленности
Векторы взаимосвязи между характеристиками интеллекта и рейтинговой оценкой знаний бакалавров психолого-педагогических специальностей
Диагностическое изучение биографий в современной отечественной и немецкой педагогике
Операциональная сфера информационно-познавательной деятельности. Часть 2
Диалогичный характер коммуникативной рациональности в структурном поле образования
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
32
|
33
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.