Войти
Регистрация
Научные статьи
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Предмет педагогики: поиск современного определения
Плиев Гурам Александрович
Педагог в профессиональном сообществе интернета: четыре этапа – от знакомства к творческому сотрудничеству в сообществе
Сергеев Алексей Николаевич
Психолого-педагогическая подготовка начинающих преподавателей технического университета
Савина Екатерина Александровна
Анализ и корректировка внеучебной составляющей образовательного пространства вуза как условие повышения уровня сформированности компетенций студентов–будущих педагогов
Петрова Валентина Ивановна
Роль физической и аналитической химии в формировании профессиональной компетентности бакалавра педагогического образования в области базовой науки
Горбунова Людмила Герольдовна,
Васильева Полина Дмитриевна
Становление социальной компетентности подростка в культурно-образовательной среде общеобразовательной организации: модель концепции
Фастова Елена Игоревна
Факторы и условия формирования субкультурной грамотности современного подростка
Ситникова Екатерина Николаевна
Сетевой медиапроект как средство формирования готовности к профессиональному саморазвитию будущего педагога
Соколов Михаил Владимирович
Возрастные особенности развития образа сверстника у младших школьников
Карпушова Ольга Александровна
Концептуальные основы резонансно-синергетической модели (РСМ) экологической социализации личности в условиях поликультурного образовательного пространства
Аутлева Асиет Нурбиевна
Мониторинг требований работодателей как средство управления качеством образовательного процесса в вузе
Опфер Евгения Анатольевна
Модель формирования учебно-исследовательской компетентности учащихся основной школы посредством комплекса задач с модулем
Пустовит Елена Александровна
На XIII конференции поволжских ономатологов
Крюкова Ирина Васильевна
VI международная конференция российской коммуникативной ассоциации "Коммуникация в изменяющемся мире" (Красноярск, Сибирский федеральный университет, 27–29 сентября 2012 г.)
Леонтович Ольга Аркадьевна
Полиинтенциональные оценочные высказывания в лингводидактическом дискурсе
Адаева Ольга Борисовна
Грамота "О приемности" как уникальный вариант петровской грамоты-ходатайства
Карданова Наталия Борисовна
Отражение социальных и культурных процессов в антропонимической системе Коломенского района в ХХ – начале ХХI в
Ионова Наталия Петровна
Периферийные разряды онимов в лингвокультурологической интерпретации (на материале учебников русского языка как иностранного)
Головина Любовь Сергеевна
Модель методической системы профессионально направленной математической подготовки экономистов в вузе
Стефанова Галина Павловна,
Байгушева Инна Анатольевна
Особенности методики русского языка в 20-е гг. XX в
Карамышева Светлана Николаевна
Современная школа в переходном обществе Сербии
Максич Славица,
Павлович Зоран
Системный анализ основных идей превентивной политики в отношении несовершеннолетних с отклоняющимся поведением в России первой трети XX в
Думов Александр Сергеевич
Развитие ценностей материнского воспитания: ретроспективный анализ
Иванова Тамара Михайловна
Психологические особенности развития языковой личности в неязыковом вузе (на материале французского языка)
Малкова Юлия Геннадьевна
Исследование самооценки студентов-иностранцев Кабардино-Балкарского государственного университета как фактора, влияющего на развитие их коммуникативной компетентности
Абидова Аида Ауесовна
Проблемы и перспективы историко-педагогического образования в современной России
Богуславский Михаил Викторович,
Куликова Светлана Вячеславовна
Воспитание человека культуры: через прошлое в будущее (к 50-летию молодежного археологического клуба "Легенда")
Матаев Василий Владимирович
Модель развития коммуникативной культуры будущих педагогов в образовательном пространстве вуза
Елькина Ирина Юрьевна
Педагогический оптимизм как профессионально-личностное качество учителя
Андреева Юлия Владимировна
Сущностные характеристики творческой компетентности будущих педагогов-хореографов в вузе
Шаталова Татьяна Николаевна
Учебно-методическое обеспечение реализации основных образовательных программ в условиях информационно- образовательной среды вуза
Токтарова Вера Ивановна
Аналитические умения будущих учителей: сущностные характеристики
Овсянникова Ирина Геннадьевна
Подготовка будущих социальных педагогов к работе с одаренными детьми в системе среднего профессионального образования
Галкина Любовь Алексеевна
Нужна ли всесторонне развития личность как цель образования в российском постиндустриальном обществе?
Глебов Александр Александрович
Формирование общенаучной компетентности студентов в процессе организации научно-исследовательской деятельности в вузе
Натырова Екатерина Михайловна
Информационный поток в физическом воспитании обучающихся колледжей
Житнов Евгений Александрович
Значение междисциплинарности в эколого-экономической подготовке студентов технического вуза
Соколова Ирина Алексеевна
Общественно-политическая активность студенческой молодежи
Грибанова Вероника Александровна
Организационно-методическое сопровождение коррекционной деятельности массовой общеобразовательной школы
Науменко Ольга Викторовна,
Науменко Юрий Владимирович
Принципы формирования гендерной культуры младших школьников на занятиях хореографией
Абакумова Анжелика Геннадьевна
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
394
|
395
|
396
|
397
|
398
|
399
|
400
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.