Страница 400. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Теоретические подходы к разработке критериев и показателей сформированности общепрофессиональных компетенций студентов во внеучебной деятельности вуза

Алиева Людмила Владимировна, Руденко Ирина Викторовна

Основные направления формирования общепрофессиональных компетенций студентов вузов на основе реализации культурологического подхода

Кустов Ю.А.

Методика изучения сформированности социальной компетентности будущих кураторов в деятельности куратора студенческой группы

Бейлина Наталья Семеновна

Роль поощрений и наказаний в системе средств воспитания детей в отечественной педагогике XVIII - первой половине XIX века

Щеглова Алена Евгеньевна

Благотворительная деятельность как форма государственно-общественного управления (на материалах Симбирской губернии со второй половины XIX века до 1917 года)

Алексеева Марина Николаевна

Сущностные характеристики ценностного отношения к героическим традициям

Лобченко Любовь Сергеевна, Разбегаева Людмила Павловна

Культурное самоопределение старшеклассников: диагностический аспект

Разбегаева Людмила Павловна, Горностаева Екатерина Евгеньевна

Развитие духовных ценностей у студентов в учебно-воспитательной деятельности

Базалий Раиса Викторовна

Методика развития творческих способностей подростка на основе педагогического потенциала русской народной культуры

Гаврилова Алина Олеговна

Полипарадигмальные обоснования современного образования

Володина Ольга Васильевна

Дидактический комплекс упражнений по обучению коммуникативному поведению как средству социализации в иноязычной среде

Великанова Ольга Николаевна

Формирование творческого опыта учащихся начальной школы в процессе пропедевтического обучения физике

Картунов Валерий Александрович

Специфика контроля сформированности профессиональных компетенций у будущих специалистов

Тельтевская Нателла Вахтанговна, Баркетова Марина Владимировна

Интеграция гуманитарных и профессиональных знаний курсантов внутренних войск МВД России на занятиях по правовой информатике

Кутлыев Юрий Владимирович

Особенности синхронного контроля алгоритмизации самостоятельной работы будущих педагогов профессионального обучения

Днепров Сергей Антонович, Телепова Татьяна Петровна

Paideia и humanitas: рецепция греческой педагогики в сочинениях Цицерона

Воробьева Карина Владимировна

Проблема зарождения и использования методов стимулирования, поощрения и наказания

Щеглова Алена Евгеньевна

Межличностная адаптация как составляющая позитивной коммуникации: границы допустимости

Соколова Марина Сергеевна

Интерпретация школы: социолингвистический и историко-педагогический аспекты

Полякова Мария Александровна

Две стороны восприятия речи

Чижова Валентина Александровна, Крапивина Мария Сергеевна, Матюшенко Екатерина Евгеньевна

Молодежная субкультура университета как фактор формирования интеркультурной деятельности студента: к вопросу о предмете исследования

Ергазина Алия Абдирамановна

Качество человека и качество образования неклассической педагогики в XXI веке

Володина Ольга Васильевна

Сочинения гимназистов для литературных бесед в 1840-1860-е гг.: анализ тематики

Реут Александр Владимирович

Социокультурные и историко-педагогические основы профессиональной подготовки и деятельности учителя. Научно-организационные итоги ХХХI сессии научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки Российской академии образования

Богуславский Михаил Викторович, Куликова Светлана Вячеславовна

Анализ особенностей восприятия цвета у студентов, обучающихся основам живописи (на примере подготовки дизайнеров)

Писаренко Сергей Александрович

Взаимосвязь профессионально-личностной направленности будущих педагогов с их представлениями о профессии

Рогов Евгений Иванович, Моисеенко Оксана Сергеевна

Исследование психолого-педагогической готовности работников дошкольной образовательной организации к работе в условиях инклюзивного образования

Горбунова Елена Игоревна

Принцип многоцелевых упражнений и заданий на развитие субъектной позиции в программах дополнительного профессионального иноязычного образования

Шеманаева Мария Александровна

Искусствоведение и коммуникативные дисциплины: междисциплинарный и творческий диалог в медиаобразовании

Гольдман Ирина Леонидовна

Возрастная изменчивость показателей эмоционального развития детей в период дошкольного возраста

Лаптева Юлия Александровна

Деятельность властных структур Дагестана по руководству вовлечением школьников в опытническую работу (1976 - 1983 гг.)

Муцалханов Мавлетхан Солтаналиевич, Сайпуллаев Магомедмурат Абдуллаевич

Влияние кризиса трех лет на психологическую адаптацию у детей к детскому саду

Спицына Валерия Вячеславовна, Ковылина Татьяна Николаевна

Факторы и условия эффективного развития творческих способностей подростка на основе педагогического потенциала русской народной культуры

Гаврилова Алина Олеговна

Формирование у подростков мотивации овладения экологической культурой в обучении биологии

Кондаурова Татьяна Ильинична, Фетисова Наталья Евгеньевна

Императив непрерывного образования в становлении развивающейся гармонии

Володина Ольга Васильевна

Участие в волонтерской и благотворительной деятельности студентов колледжей: возможности, задачи, перспективы

Трофимова Наталья Владимировна

Духовность как одна из ценностей российского профессионального высшего образования, реализуемого в опорном университете

Семикина Алина Владимировна, Лопатухина Татьяна Александровна

Развитие информационно-прогностической компетенции будущего офицера войск национальной гвардии России в контексте продуктивного образования

Кутлыев Юрий Владимирович

Научно-методический совет по преподаванию литературы и русского языка: синергия идей и подходов

Ядровская Елена Робертовна

Теоретические основы изучения вовлеченности в коммуникацию

Гуляева Марианна Александровна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи