Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Роль поликультурного образования в профилактике экстремизма среди студентов на занятиях по иностранному языку в вузе
Опыт решения студентами учебно-личностных задач как проблема профессионального образования
Технология учета индивидуальных психотипологических особенностей студентов при обучении иностранному языку
Организация самостоятельной работы иностранных студентов подготовительного отделения в рамках изучения дисциплин естественно-математического цикла
Лингвистическая составляющая учебных модулей по естественнонаучным дисциплинам для иностранных студентов
Геоэкологическое образование - вектор инноваций обучения географии в контексте идей устойчивого развития
Технологии контекстного обучения при подготовке магистров по направлению "Педагогическое образование"
Технология конструирования приемов организации деятельности обучающихся
Полилингвальная топонимия многонационального региона (на примере географических названий Республики Калмыкия)
Зависимость личностных и общественных факторов при внедрении инновации в образовательных организациях
Ментальные основы отцовства в отражении народного фонда пословиц и поговорок
Возможности педагогических комплексов в совершенствовании непрерывного педагогического образования
Коммуникативно-прагматические и структурные особенности делового электронного письма в русском и немецком академических дискурсах
Языковая политика во Франции: опыт формирования толерантного сознания
Научное наследие Д.Н. Медриша: проблемы и перспективы изучения
Особенности профилактической работы с детьми девиантного поведения в Германии
Обучение аудированию как иноязычному взаимодействию на основе видеокурса “Extra English”
Образование в области физической культуры как социально-педагогический феномен
Современный педагогический университет как центр пространства инноваций в социальном развитии региона
Факторы влияния на формирование у студентов интереса к будущей профессии и их трудоустройство
Внедрение современных электронных средств в практику обучения физике
Проектирование цикла информатических дисциплин для подготовки бакалавров по направлению "Экономика и управление"
Специфика обучения иностранных студентов физике и математике в вузах России
Кафедра педагогики в Ростовском педагогическом университете - от истоков до Евгении Васильевны Бондаревской
Концепция глобальных языковых сетей и ее эвристический потенциал
К вопросу о классификации социальной поддержки как составляющей позитивной коммуникации
Немецкие фразеологические единицы с семантикой социальной иерархии
Личностно развивающий потенциал электронного обучения
Профессионально значимые качества как детерминанты формирования имиджа будущих социальных работников
Модель процесса формирования межкультурной коммуникативной компетентности студентов неязыковых специальностей
Профессионально ориентированные задачи как средство оценки уровня сформированности лингводидактической компетенции бакалавров
Интерактивные средства обучения как инструментарий современного педагога в формировании метапредметных образовательных результатов обучающихся
Технология формирования гендерной компетентности будущего педагога
Педагогические условия формирования гендерной культуры младших школьников на занятиях по хореографии
Модель формирования правосознания старшеклассников в проектной деятельности
Формирование экологической культуры младших школьников в общеобразовательной школе
Проблемно-диалогическая технология при изучении темы "Крещение Руси" на факультативных занятиях по основам православной культуры
Эволюция лингвокультурного типажа "принцесса Диснея"
Ассоциативность имен собственных в специальном контексте (на материале имен известных спортсменов)
Комплекс методических средств для формирования социолингвистической компетенции бакалавров