Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Модель педагогической поддержки эмоционально-экспрессивного развития детей в дошкольной образовательной организации
Гребенщикова Татьяна Валерьевна
Метод альтернативной деятельности как эффективный способ противодействия наркотизации и иных девиаций подростков и молодежи
Сагайдачная Галина Николаевна
Антропонимы в структуре вертикального контекста современных англоязычных североирландских романов (на материале романов A. Burns “Nobones” и L. Caldwell “Where they were missed”)
Кандрашкина Оксана Олеговна
Видеоматериалы TEDtalks как образовательный инструмент в обучении английскому языку в вузе
Кошелева Инна Николаевна
Коммуникативная активность учащихся подросткового возраста на уроках немецкого языка учителей с различными стилями руководства классом
Никишова Алла Васильевна
Об одном из направлений формирования учебно-познавательной компетенции обучающихся французскому языку
Трошина Елена Валентиновна, Остринская Наталия Николаевна
Особенности формирования музыкально-театральной культуры личности будущего учителя музыки в условиях вокальной подготовки
Стороженко Лариса Николаевна
Дидактические принципы русской фортепианной школы как педагогическая основа подготовки учителя музыки в вузе
Андрианова Ольга Владимировна
Типология уроков иностранного языка: из опыта отечественных и зарубежных исследований
Милованова Людмила Анатольевна
К вопросу о формировании основ национальной идентичности младших школьников в системе общего музыкального образования
Щепотько Лариса Павловна
Цикл управления качеством проектирования и реализации образовательных программ в вузе
Чандра Маргарита Юрьевна
Педагогические условия формирования научного мировоззрения учащихся при обучении биологии
Фетисова Наталья Евгеньевна, Кондаурова Татьяна Ильинична, Россошанский Виталий Викторович
Методические подходы к решению физических задач экологической направленности при изучении основ атомной и ядерной физики в 11-м классе средней школы
Перевалов Андрей Владимирович
Предметно-ориентированные кейсы по информатике
Маркович Ольга Сергеевна
Организационно-дидактические условия развития учебной самостоятельности студентов при обучении иностранному языку в неязыковом вузе
Парникова Галина Михайловна
Знаковая языковая личность
Тхорик Владимир Ильич, Мануэльян Анна Григоревна
Способы лингвокультурологической репрезентации русских паремий иноязычному адресату
Мурашова Наталья Валерьевна
Аксиологический аспект в сравнительно-сопоставительном анализе лингвокультурных типажей "горец / highlander"
Непомнящих Наталья Максимовна
Топос детства в рассказе Б.П. Екимова "Фетисыч"
Савина Лариса Николаевна
Воспитание чувства благодарности как способ "исцеления" обучающегося с нарушениями в развитии
Сафронова Елена Михайловна
Организация учебной работы в высших профессиональных учебных заведениях Нижневолжского края в 1930-е годы
Белицкая Маргарита Александровна
Модель постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Плохова Ирина Анатольевна, Бибикова Надежда Вячеславовна, Гринева Елизавета Алексеевна
Ключевые компетентности будущих педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды
Гутиева Лариса Аликовна
Роль поликультурного образования в профилактике экстремизма среди студентов на занятиях по иностранному языку в вузе
Зорина Анна Викторовна, Выгодчикова Наталья Николаевна
Опыт решения студентами учебно-личностных задач как проблема профессионального образования
Белова Светлана Владимировна, Чубанов Иван Иванович
Технология учета индивидуальных психотипологических особенностей студентов при обучении иностранному языку
Бганцева Ирина Владимировна, Милованова Людмила Анатольевна
Организация самостоятельной работы иностранных студентов подготовительного отделения в рамках изучения дисциплин естественно-математического цикла
Андреева Галина Юрьевна, Голубева Ольга Валентиновна, Копаева Наталья Анатольевна
Лингвистическая составляющая учебных модулей по естественнонаучным дисциплинам для иностранных студентов
Бабакова Лариса Дмитриевна, Воскерчьян Ольга Мануиловна, Моренко Борис Николаевич
Геоэкологическое образование - вектор инноваций обучения географии в контексте идей устойчивого развития
Винокурова Наталья Федоровна, Смирнова Оксана Владимировна, Грибанов Сергей Владимирович, Коршунов Михаил Юрьевич
Технологии контекстного обучения при подготовке магистров по направлению "Педагогическое образование"
Клеветова Татьяна Валентиновна, Комиссарова Светлана Александровна
Технология конструирования приемов организации деятельности обучающихся
Котова Ирина Александровна
Полилингвальная топонимия многонационального региона (на примере географических названий Республики Калмыкия)
Супрун Василий Иванович
Зависимость личностных и общественных факторов при внедрении инновации в образовательных организациях
Сибирев Валерий Вадимович, Сибирева Анна Рудольфовна
Ментальные основы отцовства в отражении народного фонда пословиц и поговорок
Чехонин Александр Дмитриевич
Возможности педагогических комплексов в совершенствовании непрерывного педагогического образования
Глебов Александр Александрович
Коммуникативно-прагматические и структурные особенности делового электронного письма в русском и немецком академических дискурсах
Суркова Елена Викторовна, Латышева Мария Александровна
Языковая политика во Франции: опыт формирования толерантного сознания
Гулинов Дмитрий Юрьевич
Научное наследие Д.Н. Медриша: проблемы и перспективы изучения
Гольденберг Аркадий Хаимович
Особенности профилактической работы с детьми девиантного поведения в Германии
Бессарабова Инна Станиславовна, Бурдыкина Наталья Николаевна
Обучение аудированию как иноязычному взаимодействию на основе видеокурса “Extra English”
Мещерякова Елена Владиленовна