Страница 403. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Ключевые компетентности будущих педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды

Гутиева Лариса Аликовна

Роль поликультурного образования в профилактике экстремизма среди студентов на занятиях по иностранному языку в вузе

Зорина Анна Викторовна, Выгодчикова Наталья Николаевна

Опыт решения студентами учебно-личностных задач как проблема профессионального образования

Белова Светлана Владимировна, Чубанов Иван Иванович

Технология учета индивидуальных психотипологических особенностей студентов при обучении иностранному языку

Бганцева Ирина Владимировна, Милованова Людмила Анатольевна

Организация самостоятельной работы иностранных студентов подготовительного отделения в рамках изучения дисциплин естественно-математического цикла

Андреева Галина Юрьевна, Голубева Ольга Валентиновна, Копаева Наталья Анатольевна

Лингвистическая составляющая учебных модулей по естественнонаучным дисциплинам для иностранных студентов

Бабакова Лариса Дмитриевна, Воскерчьян Ольга Мануиловна, Моренко Борис Николаевич

Геоэкологическое образование - вектор инноваций обучения географии в контексте идей устойчивого развития

Винокурова Наталья Федоровна, Смирнова Оксана Владимировна, Грибанов Сергей Владимирович, Коршунов Михаил Юрьевич

Технологии контекстного обучения при подготовке магистров по направлению "Педагогическое образование"

Клеветова Татьяна Валентиновна, Комиссарова Светлана Александровна

Технология конструирования приемов организации деятельности обучающихся

Котова Ирина Александровна

Полилингвальная топонимия многонационального региона (на примере географических названий Республики Калмыкия)

Супрун Василий Иванович

Зависимость личностных и общественных факторов при внедрении инновации в образовательных организациях

Сибирев Валерий Вадимович, Сибирева Анна Рудольфовна

Ментальные основы отцовства в отражении народного фонда пословиц и поговорок

Чехонин Александр Дмитриевич

Возможности педагогических комплексов в совершенствовании непрерывного педагогического образования

Глебов Александр Александрович

Коммуникативно-прагматические и структурные особенности делового электронного письма в русском и немецком академических дискурсах

Суркова Елена Викторовна, Латышева Мария Александровна

Языковая политика во Франции: опыт формирования толерантного сознания

Гулинов Дмитрий Юрьевич

Научное наследие Д.Н. Медриша: проблемы и перспективы изучения

Гольденберг Аркадий Хаимович

Особенности профилактической работы с детьми девиантного поведения в Германии

Бессарабова Инна Станиславовна, Бурдыкина Наталья Николаевна

Обучение аудированию как иноязычному взаимодействию на основе видеокурса “Extra English”

Мещерякова Елена Владиленовна

Образование в области физической культуры как социально-педагогический феномен

Науменко Юрий Владимирович

Современный педагогический университет как центр пространства инноваций в социальном развитии региона

Коротков Александр Михайлович, Сергеев Николай Константинович

Факторы влияния на формирование у студентов интереса к будущей профессии и их трудоустройство

Шабалина Салия Мудагаровна

Внедрение современных электронных средств в практику обучения физике

Акматбекова Азат Жолочубековна

Проектирование цикла информатических дисциплин для подготовки бакалавров по направлению "Экономика и управление"

Смыковская Татьяна Константиновна

Специфика обучения иностранных студентов физике и математике в вузах России

Коробкова Светлана Александровна, Смыковская Татьяна Константиновна

Кафедра педагогики в Ростовском педагогическом университете - от истоков до Евгении Васильевны Бондаревской

Мареев Владимир Иванович, Куликовская Ирина Эдуардовна

Концепция глобальных языковых сетей и ее эвристический потенциал

Косырева Марина Сергеевна

К вопросу о классификации социальной поддержки как составляющей позитивной коммуникации

Соколова Марина Сергеевна

Немецкие фразеологические единицы с семантикой социальной иерархии

Зимина Наталия Владимировна

Личностно развивающий потенциал электронного обучения

Ходякова Наталия Владимировна, Петрякова Светлана Викторовна

Профессионально значимые качества как детерминанты формирования имиджа будущих социальных работников

Бегидова Светлана Николаевна, Даурова Марет Шугаибовна

Модель процесса формирования межкультурной коммуникативной компетентности студентов неязыковых специальностей

Козлова Алена Владимировна

Профессионально ориентированные задачи как средство оценки уровня сформированности лингводидактической компетенции бакалавров

Караваева Алина Сергеевна

Интерактивные средства обучения как инструментарий современного педагога в формировании метапредметных образовательных результатов обучающихся

Данильчук Елена Валерьевна, Куликова Наталья Юрьевна

Технология формирования гендерной компетентности будущего педагога

Тонких Светлана Александровна

Педагогические условия формирования гендерной культуры младших школьников на занятиях по хореографии

Абакумова Анжелика Геннадьевна

Модель формирования правосознания старшеклассников в проектной деятельности

Сахарчук Елена Ивановна, Радченко Лидия Алексеевна

Формирование экологической культуры младших школьников в общеобразовательной школе

Дронова Елена Сергеевна

Проблемно-диалогическая технология при изучении темы "Крещение Руси" на факультативных занятиях по основам православной культуры

Горшкова Светлана Евгеньевна, Бабушкина Татьяна Владимировна, Мещерякова Лариса Яковлевна, Чибисов Борис Игоревич

Эволюция лингвокультурного типажа "принцесса Диснея"

Валяйбоб Анастасия Владимировна

Ассоциативность имен собственных в специальном контексте (на материале имен известных спортсменов)

Бобырева Наталья Николаевна, Палутина Ольга Геннадьевна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи