Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Применение нанотехнологий в образовательном процессе высшей технической школы
Кузина Н.А.
Особенности гендерного подхода к реализации образовательного процесса в военных вузах России
Медяева М.А.
Традиционные методы формирования дисциплинированности у кубанских казаков
Емельянов А.В., Залога М.А., Даду С.В.
Иностранные языки в профессиональной подготовке аспирантов
Карпова А.В., Ефимова Т.В.
Из опыта работы: управление успеваемостью учеников
Келдибекова А.О., Закиров И.У., Фазилов Р.Р.
Ментальные карты в обучении математике, как метод развития критического мышления школьников
Келдибекова А.О., Кушбак Кызы Н.
О возможности управления высшим образованием в Казахстане на основе предпочтений потребителей образовательных услуг
Окулич-казарин В.П., Кусанова Б.Х., Ерниязова Ж.Т.
Развитие вопрошающей способности у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи
Дудоладова А.А., Чистобаева А.Ю.
Особенности социально-психологической адаптации студентов-мигрантов и трудовых мигрантов
Константинов В.В., Осин Р.В.
Карикатуры, франко-турецкое обострение 2020 года и последствия для ислама Франции
Осипов Е.А.
Игровое моделирование взаимодействия специалистов, формирующих культурное пространство
Герасимов Б.Н.
Технологии дистанционного обучения в изучении иностранных языков
Фирсова А.В.
Исследование возможности разработки интерактивного тренажера диагностики неотложных случаев абдоминальных патологий
Лысенко М.С., Андреева Д.А., Соловьев Д.А.
Исследование и решение проблем культуры в полипредметном пространстве региона
Ионесов В.И.
Развитие мышления и коммуникаций специалистов на основе интенсивных образовательных технологий
Герасимов Б.Н.
Применение методологических инструментов для развития профессионализма специалистов
Герасимов Б.Н.
Метод конкретных ситуаций для проведения государственного экзамена по специальности
Герасимов Б.Н.
Comparison of distance learning offers by Polish and Ukrainian universities before COVID-19
Okulicz-kozaryn W.P.
Идеологический фактор подготовки военных кадров в Республике Беларусь
Храмцова Ф.И., Полетаев С.А.
Система оценки компетентности будущих управленцев в образовательном процессе
Герасимов Б.Н.
Формирование и поддержание научных исследований в рамках образовательного процесса
Герасимов Б.Н.
Анализ структуры населения по уровню образования
Кетова К.В., Вавилова Д.Д., Кузьмин М.С.
Восприятие знаний как ценности советской молодежью второй половины XX века
Александрова И.Н.
Построение сценариев игровой деятельности в процессе подготовки управленцев
Герасимов Б.Н.
Специфика субъекта образовательного процесса в условиях цифровизации общества
Бровкина А.А.
Anpassung von methoden der kommunikativen grammatik im studienbegleitenden deutschunterricht
Balykin K.F., Molchanova L.V.
Le francais comme outil de d'eveloppement des activit'es professionnelles du praticien
Efimova T.V., Akopian K.N.
Besonderheiten des medizinstudiums: Deutsche und Russische erfahrungen
Povaluchina D.A., Masneva I.E., Basil Alsaleh
Применение игровых технологий в образовательном процессе медвуза
Торубарова И.И., Деряева О.Г., Деряева А.Г.
L'importance des langues étrangères en formation médicale
A.O. Kondakova, T.V. Efimova
Профилактика девиаций у студентов, спортивно-психологическая коррекция
Базанов А.Н.
Моделирование реформирования организационной структуры образовательного учреждения
Герасимов Б.Н.
Применение LMS Moodle при обучении иностранному языку в условиях смешанного образования в высшей школе
Диденко Э.Н.
Использование различных интернет источников и ресурсов в обучении английскому языку
Фирсова А.В.
Использование мобильных приложений и специализированных сайтов в изучении иностранного языка будущим врачом
Козельская О.В.
Активная и коллаборативная формы обучения: краткий обзор зарубежных исследований
Рафикова А.С.
Девиантогия педагогической коррекции детей: инновационный опыт Республики Беларусь
Храмцова Ф.И., Самаль Е.В., Ворошилина Н.Н.
Электронные ресурсы в мотивации изучения второго языка: пример для Kalmyk, Oirat
Кондрашихин А.Б.
Развитие кадрового потенциала в условиях инновационной деятельности и диверсификации ОПК
Акимкина Д.А.
Международный и российский уровень социальной защиты детей
Тимофеева Д.Е.
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp