Научные статьи \ Язык. Языкознание. Лингвистика. Литература

Языкознание и языки. Лингвистика - 81

Подразделы для УДК 81

(Языкознание и языки. Лингвистика)

Научные статьи

В разделе "Языкознание и языки. Лингвистика"
Особенности формирования навыков чтения у детей с задержкой психического развития
Педагогические условия формирования дискурсивной компетенции бакалавров в процессе изучения иностранного языка в вузе
Формирование метапредметных умений обучающихся-инофонов в процессе обучения математике: проблемы и пути решения
Формирование профессионально направленной иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогических вузов
Книжная лексика в толковых словарях русского языка
Влияние хронотопа природного ландшафта на формирование образной структуры литературного и живописного произведений пейзажного жанра
Жизненные ценности студентов и преподавателей: лингвоаксиологическое исследование
Категории оценочности и каузальности в биситуативных высказываниях: русский политический текст XVI в
Пресуппозиции в коммуникативных стратегиях рекламных мини-текстов
Реализация составляющих концепта «дом» в «Последнем поклоне» В. П. Астафьева
В мирах Искандера (рецензия на монографию А.П. Романенко «Идиостиль Фазиля Искандера»)
Компьютерный дискурс как новый вид коммуникации
Специальная лексика подъязыка гидроэнергетической отрасли в стратификационном аспекте
Роман А.С. Пушкина "Евгений Онегин". Художественный мир поэта и современная информационная среда: опережая эпоху
Проекты Хасавюртовской центральной библиотеки имени Р. Гамзатова (Республика Дагестан, Российская Федерация) - на службе мира и гуманизма планеты
Педагогические науки в МГИК: диссертации, защищенные в 2014-2015 годах
Специфика жанра симфонической сказки в балете "Муха-цокотуха" Б. Тищенко
Библионигилизм и библиософия
Наталия Сляднева: "Если и стоит заниматься чем-то, то только тем, что интересно" [интервью главного редактора журнала Н.В. Лопатиной с Н.А. Слядневой]
Глоссарий по проблеме чтения. Часть 2. Научение чтению - траектория чтения
Ольга Берггольц: тернистый путь к "блокадной мадонне"
Концепты "писатель" и "читатель" в рецензиях российского немецкого писателя Андреаса Закса на произведения начинающих авторов
Генезис понятия "языковая личность" в истории западноевропейской философской мысли
Теория интертекстуальности (лингвистические аспекты)
Продвижение образования на русском языке как гуманитарная практика формирования образа русского мира
Функции диалога в поздней лирике М.Ю. Лермонтова
Советский и постсоветский Есенин: трансформация образа "гения места" в локальной социальной памяти
Трансформация культуры поведения детей в условиях инфодемии
Анализ отечественных электронных библиотечных систем естественнонаучной тематики
Поэзия - проза жизни (об опыте проведения литературно-поэтических занятий с подростками)
Культурно-лингвистическая репрезентация социальных процессов
Языковой образ России в русскоязычной версии газеты "Жэньминь жибао": географический аспект
Ассоциативное поле кино
Стереотипный образ хлеба как пищевого продукта из муки в виде изделия определенной формы
Реализация оппозиции "свой - чужой" в языке литературы экстремистской направленности
Принцип симметрии в научном тексте
К вопросу о преподавании дисциплины "Переводоведение" (на примере факультета иностранных языков Хулунбуирского университета)
Двуязычие в Эстонии: политика, образование, культура, менталитет
Перевод хакасского героического эпоса: новые факты и тексты
Категория лица в системе языка и в системе речи
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp