Страница 315. Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Мультимедийные технологии в самостоятельной работе студентов при обучении иностранным языкам

Рябова М.Э.

Педагогические условия профессионального самоопределения старшеклассников в образовательном процессе системы довузовской подготовки

Кравчук Л.А.

Формирование у подростков навыков защиты от манипулятивных воздействий

Руськина Е.Н.

Эволюция медиаобразования в Великобритании

Михалева Г.В.

Информационно-технологическая подготовка будущих педагогов

Миннегалиева Ч.Б.

Ведущие мотивы при подготовке специалиста неязыкового вуза к использованию знаний иностранного языка

Кайль Ю.А.

Становление в вузе психологической компетентности учителя начальных классов

Варданян Ю.В., Чаткина С.Н.

Мультимедийные средства обучения и их возможности в подготовке учащихся общеобразовательных школ

Изотов И.В.

Роль языкового материала орфографических упражнений в процессе становления правописного навыка

Винокурова Н.В.

Принципы реализации интегрированного обучения физике и информатике в профильной школе

Таранов М.С.

Особенности потребностно-мотивационной сферы воспитанников детского дома-школы

Маланкина Н.А.

Методическая направленность работы с одаренными детьми в школе

Огинова Г.А.

Подход к проблеме художественного образования с позиций синергетической философии истории

Микайлова И.Г.

Планирование и прогнозирование в профессиональном психологическом мышлении: характер взаимосвязи и факторы, определяющие эффективность

Ионова М.С.

Подготовка специалистов муниципальной методической службы к тьюторскому сопровождению развития профессионализма педагогических кадров

Верзунова Л.В., Посохина Е.В.

Педагогические условия становления исследовательской компетентности старшеклассников в процессе информатизации гимназии

Шабанова Ж.В.

Моделирование интеграции основного и дополнительного образования детей в школе полного дня

Крючкова Н.Н.

Становление системы высшего специального образования в Республике Марий Эл: от новой специальности к научной школе

Морова Н.С.

Социальный статус учителя: соотношение сил между агентами и институтами

Сычев А.А., Фофанова К.В., Стародубцева Л.В.

Изучение иностранного языка в эпоху глобализации

Сметанина О.М.

Образ ребенка у матерей, воспитывающих детей с синдромом Дауна младенческого и раннего возраста

Разенкова Ю.А., Айвазян Е.Б., Иневаткина С.Е., Одинокова Г.Ю.

Обучение школьников эвристикам на уроках математики (пропедевтический этап)

Жукова Т.С.

Аксиоматический метод и обучение геометрии учащихся средних общеобразовательных учреждений

Блинков В.Н.

Компетентностная интеграция в процессе обучения русскому языку

Можейкина Л.Б.

Эвристические приемы в обучении иноязычной письменной речи

Кизрина Н.Г.

Академическая и университетская гуманитарная наука в формировании общероссийской идентичности: региональная практика гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания

Арсентьев Н.М.

Междисциплинарная интеграция содержания профессионального образования как научная проблема

Титовец Т.Е.

Формирование профессиональных компетенций студентов при использовании интегративно-модульного обучения

Сорокоумов С.П.

Модернизация казахстанского образования в контексте Болонского процесса

Абдрахман Г.К.

Интеграция знаний и умений студентов в ходе педагогической практики

Матвеева Э.Ф., Протасевич Г.Н., Колесникова Т.А.

Реализация механизмов интеграции образования при обучении студентов математике

Липатникова И.Г., Нефедова А.С.

Проблема преемственности в развитии общеучебных умений у будущих курсантов

Липатникова И.Г., Ванеева Т.Б.

Преемственность социальной ориентации дошкольника в условиях семьи и ДОУ

Безрукова B.С.

Формирование гражданской позиции у детей с задержкой психического развития в процессе интегрированного воспитания

Безрукавова И.В.

Модель развития конфликтологической компетентности студентов экономических специальностей

Савинкова Т.А.

Профилактика аддиктивного поведения детей и подростков "группы риска"

Назарова Н.Б.

Вопрос о поликультурном образовании в отечественной и зарубежной педагогике

Богданова А.А.

Компетентность как условие личностно-профессионального роста будущего учителя

Татьянина Татьяна Викторовна, Кутняк Светлана Владимировна

Технология учебно-педагогического взаимодействия в аспекте становления коммуникативной образованности студентов педагогического колледжа

Филатова Ирина Васильевна

Модель формирования готовности студентов педагогического вуза к организации туристско-краеведческой деятельности учащихся в общеобразовательной школе

Кондратьев Максим Евгеньевич, Беккер Игорь Львович

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи