Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Формирование химико-экологической компетентности учащихся направления химия в высших учебных заведениях

Абдуллаева Жыпаргуль Душабаевна, Турдубаева Гулсара, Алтыбаева Дильбара Тойчуевна, Байматова Роза Темиркалиевна, Бекташева Умсунай

Применение игровых технологий на уроках русского языка

Абдыгазиева Назира Каныметовна, Календерова Назгуль Календеровна

Опыт воспитания студентов кураторами на основе этнопедагогики

Божонов Замирбек Сабиржанович, Абдуллаева Жыпаргуль Душабаевна

Правильная оценка достижений учащихся в начальных классах и содержательные линии

Гаджиева Фатма

Music-aesthetic education of young schoolchildren through vocal-choral performances

Veliyeva Irada

Possibilities of distance learning technologies as a means of foreign language learning motivation among students of economics

Rakhimova Shirin, Ikromov Saiidolim, Rozikov Ravshan

Проблемы возникновения межличностных конфликтов в образовательной организации

Иванова Светлана Петровна, Хлопков Андрей

Разработка рабочих программ воспитания в профессиональных образовательных организациях

М.А. Иванова

Метапредметность и метапредметные уроки: повышение качества общего образования

Н.А. Дьякова, Н.П. Свитачева

Воспитание в школьном театре детей и подростков с легкой умственной отсталостью

Л.А. Склярова

Взаимодействие тифлопедагога с воспитателями группы компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения

Л.Ф. Шамаева

Сюжетно-ролевые игры по географии в детском саду

Л.А. Борзых

Вопросы и ответы по организации работы (деятельности) педагогических работников, осуществляющих классное руководство в общеобразовательных организациях

Редакционый комментарий

О книге Юрия Ивановича Латышева «На пути от традиционного к "перевернутому" уроку»

В.Ю. Розка

XXI-е Международные педагогические чтения «Воспитание в современном образовательном пространстве: новые контексты – новые решения» Россия, Волгоград, 9 апреля 2021 года

Редакционый комментарий

Воспитательный смысл первого занятия в творческом объединении «Школа юного спасателя»

Т.А. Гаврюшина, Г.Г. Гулай

Приобщение детей к социокультурным российским традициям на занятии в объединении «Доброе ремесло»

А.В. Пономарева

Путешествие по загадочной планете

Ж.В. Постоева

Волшебные истории сказочной страны

Е.Г. Здобнова, А.А. Агеева

Личностное развитие дошкольника посредством игровой технологии В.В. Воскобовича

Н.В. Руппель, С.А. Зотьева, А.В. Коноплева

Воспитательный аспект освоения обучающимися с ОВЗ циклов профессиональных проб

О.В. Абраменко

Эмоциональное воспитание дошкольников с нарушенным зрением (при освоении программы «Учимся понимать окружающих»)

Л.Ф. Шамаева

Развитие творческих способностей детей с ОВЗ как создание условий для их успешной социализации

Н.В. Кулакова, Н.В. Молоканова, И.Н. Конькова, О.В. Архипович

Партнерство школы и семьи в воспитательной практике

Т.С. Перекрестова

Поддержка индивидуальности учащихся с помощью технологии смешанного обучения грамматике французского языка

Н.Н. Селявкина

Март-2021: заседание Совета ГАУ ДПО «ВГАПО» по вопросам воспитания

Редакционый комментарий

Урок Победы на тему «Рядовые Сталинградской Победы: один день великого сражения» (малоизученные страницы)

Е.И. Фастова

Равный учит равного: на пути к новым форматам становления профессионально-личностных позиций педагога инклюзивного образования

Н.П. Эпова

Гибкие навыки как слагаемые успеха в XXI веке

Е.Е. Бакаляр

Работа с разными видами текстов на уроках в начальных классах как средство развития функциональной грамотности младших школьников

М.В. Бойкина, И.А. Бубнова

Обучение английскому языку по УМК серии «Сферы» в профильных 10–11 классах – ответ на вызов времени

А.В. Смирнов

Формирование гендерной идентичности дошкольников в условиях кружковой деятельности

Н.А. Лягина

Лингвострановедческий аспект работы с художественными текстами при изучении русского языка студентами-медиками на продвинутом этапе обучения

Бахтоярова Л.И.

Экологическое воспитание обучающихся на уроках и во внеурочное время

Васильева О.А., Гоппе А.К.

Школьная цифровая платформа как инструмент повышения мотивации учащихся

Гаврин Д.А., Коняева Л.В., Разинкова Н.С.

Развитие художественно-творческих способностей дошкольников в продуктивных видах деятельности

Чигарева О.Н.

Основные принципы преподавания грамматики при работе с учащимися старших классов и студентами высших и средних специальных учебных заведений

Вайнер Е.С.

Развитие речи младших школьников

Воробьёва Е.А.

Конспект занятия по математике по теме: «Волшебный цветок желания»

Лагутина М.Д., Беленко Е.В., Джаббарова Ч.Н.

Информационно-коммуникационные технологии в структуре современного школьного филологического образования

Карабанова Н.В., Лёвкина О.В.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи