Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Система языковой подготовки обучающихся неязыковых специальностей вуза (из опыта НИУ «БелГУ»)

Цурикова Л.В., Шеховцева Т.М., Клепикова А.Г.

Формирование экологической безопасности в профессиональной подготовке будущих учителей при изучении дисциплин естественнонаучного цикла

Гукасян О.В., Лизунова Е.В., Макарова Е.А., Чеканушкина Е.Н.

Организационно-педагогические условия дистанционного обучения студентов с особыми образовательными потребностями

Муллер О.Ю., Ротова Н.А.

Принципы взаимосвязи теоретических знаний и практических навыков, получаемых обучающимися в технических вузах в процессе изучения математики

Архипова Н.А., Евдокимова Н.Н., Макарова Е. Л.

Метод проектов как способ организации целевого дистанционного обучения в техническом вузе

Евдокимова Н.Н., Рудина Т.В., Селезнева И.А.

Междисциплинарный аспект как метод формирования профессиональных компетенций в процессе изучения математики

Архипова Н.А., Васильева О.А., Рудина Т.В., Степнова Н.С.

Финансовое поведение населения в условиях цифровизации рынка финансовых услуг

Скалабан Мария Павловна

Профессионально-общественная аккредитация как инструмент повышения качества подготовки инженерных кадров для предприятий ракетно-космической отрасли

Галиновский А.Л., Луценко А.Ю., Баранова Н.В., Дарда И.В.

Влияние третьей миссии на конкурентоспособность российских университетов

Зернов В.А., Карамурзов Б.С., Гришанков Д.Э., Карамурзов Р.Б.

Study of student preferences for distance learning

Burdynskaya S.P.

Практика реализации технологии педагогического сопровождения профессиональной деятельности преподавателей в цифровом сообществе

Горелова Л.И., Уварина Н.В.

Деятельность центра компетенций по повышению комплекса информационно-технологических компетенций выпускников вузов Росгвардии

Заскалькин Е.Б., Коломийченко Л.В.

Результаты интеллектуальной деятельности педагогического университета: состояние и перспективы

Милинский А.Ю.

Использование математических редакторов в подготовке учителей математики

Антропова Г.Р., Матвеев С.Н., Киселев Б.В.

Сочетание балльно-рейтинговой системы и дистанционных образовательных технологий как средство повышения качества математической подготовки студентов заочной формы обучения

Шунайлова С.А.

An evaluation of Glasgow coma scale knowledge among ICU nurses in a tertiary care hospital in Karachi, Pakistan: a quantitative descriptive cross-sectional study

Gulzada M., Mirjat A., Razzaq A., Mahmood S., Mahmood N., Batoo I., Chang M.H., Mirjat A.A., Ramji R.Sh.

Категории гражданской идентичности и культурно-исторической памяти в историко-педагогическом дискурсе

Фролова С.В., Аксенов С.И.

Использование возможностей лабораторий технопарка и педагогического кванториума при подготовке будущих учителей математики и информатики на основе коммуникативно-цифрового модуля ядра высшего педагогического образования

Кривоплясова Е.В.

Организация внеучебных воспитательных мероприятий как способ социальной адаптации иностранных студентов в вузе (на примере Башкирского государственного аграрного университета)

Иванова Л.Р., Мустафина А.Р., Эделева И.В.

Отечественный опыт в становлении цифровой образовательной среды в 1980-1990 гг.

Аветисян В.Р.

Формирование самоконтроля на занятиях по физической культуре

Васильев А.А., Морозова А.К., Морозов В.И.

Управление образовательным процессом с использованием сервисов Web 2.0 (на примере лицея №1 "Спутник")

Еремкин Р.А., Аветисян В.Р., Семенов А.А.

Профессиональная подготовка учителя в условиях цифровизации обучения

Ермакова Ю.Д., Носова Т.М.

Опыт использования средств цифровой дидактики в образовательном пространстве медицинского университета

Иванова С.В., Мензул Е.В., Василевская Е.А.

Кейс-метод в обучении бакалавров направления "Педагогическое образование", профиля "Математика и информатика" (на основе использования цифрового ресурса "Математические модели в экономике")

Коломина M.В., Смирнова М.О., Фаворская Е.А., Губарева А.А.

Цифровые технологии как инструмент развития профессионально значимых ценностей будущего учителя-словесника

Кудрейко И.А., Скафа Е.И.

Информационные технологии в подготовке студентов технических вузов к инжиниринговой деятельности по созданию наукоемких технических объектов

Михелькевич В.Н., Овчинникова Л.П.

Формирование профессионально-ориентированной транзитивности у студентов технического университета с помощью педагогической технологии мастерских

Мякинькова С.Н., Тимощук Н.А.

Перевод рассказа Роберта Чамберса «Реставратор репутации»: практикум по иностранному языку

Журавлев А.П.

Системное развитие методической культуры будущих учителей иностранного языка

Кашина Е.Г., Савицкая Э.С.

Методы повышения мотивации к занятиям хореографией у студентов вузов культуры

Павинская К.В.

Цифровой подход к формированию способов действий по математическому моделированию в инженерном образовании

Скафа Е.И., Евсеева Е.Г., Королв М.Е.

Роль Санкт-Петербургского государственного университета в развитии арктической научной дипломатии: восточный вектор

Лагутина М.Л., Сергунин А.А.

О методологическом подходе к разработке Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования четвертого поколения в части универсальных компетенций

Мартынов В.Г., Душин А.В., Иванова А.Д.

Методика поликонтекстуального предъявления иноязычных лексических единиц в техническом вузе

Артеменко О.А., Амеличева К.А., Волхонская А.С.

Вопросы безопасности цифровой образовательной среды: педагогический аспект

Зернов В.А., Лобанова Е.В.

Понятие и состав словосочетательной готовности как аспекта формирования коммуникативной компетенции курсантов при обучении иностранному языку

Крылова О.В.

Проблема индивидуализации обучения английскому языку в корпоративной среде

Зимовец Н.В., Симонова М.Н., Симонова А.Г.

Аксиологические стратегии реформирования иноязычного профессионального образования

Крупченко А.К., Медведева Т.Ю., Папуткова Г.А.

Технологическое обеспечение процесса освоения обучающимися поликультурного содержания педагогического образования

Гукаленко О.В., Борисенков В.П., Ткач Л.Т.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи