Страница 129. Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения УДК: 37.02

El rol de las funciones ejecutivas en las vicisitudes y necesidades presentes en los procesos de escritura académica en el nivel universitario

Carbonari A., Castelo M.C., Alanis L.B.

La inteligencia emocional y su relación con el apoyo social y el autoconcepto como factores que influyen en el rendimiento académico de estudiantes de los niveles primario, secundario y superior

Patricia Medina

Типология гуманитарных технологий формирования общественного сознания на современном этапе

Романишина Т.С.

Школьные учебники по обществознанию как фактор формирования ценностей современной российской молодежи

Волхонская З.И.

Направленное саморазвитие как ведущая идея гуманизма в педагогике

Поляруш А.А.

Роль исторического образования в вопросе противостояния современным глобальным угрозам

Тарасов А.Н., Найднова Е.А.

Использование аудирования на занятиях иностранного языка в неязыковом вузе

Телицына И.В.

Метод решения учебно-познавательных задач студентов по развитию творческой самостоятельности

Чогулдуров М.Д., Шаршеналиева Т.Т.

Диагностика языкового уровня студентов - бакалавров: подходы и факторы

Абдивалиева Г.А., Тентимишова А.К., Эргешбай Кызы М.

Педагогическая технология в исторической ретроспективе

Балыбердина Т.П.

Использование художественного искусства как элемента артпедагогики на уроках истории

Васютченко М.В.

Тенденции развития молодежных общественных объединений в Кировской области

Суслопаров Л.А.

Искусство в эстетическом воспитании младших школьников

Бекетова Е.Н.

Развитие коммуникативных навыков студентов средствами спортивных и подвижных игр на занятиях по физической культуре

Буреева М.О., Москаленко И.С., Яковлев Г.А., Курицына А.Е.

Инновационные подходы в многоуровневой модели организации научно-исследовательской работы студентов в педагогическом вузе

Калматова Г.М.

Использование метода "интервью" в обучении иностранным языкам

Кирсанова С.С., Кирсанова Е.А.

Вопрос-суждение как прагматическая направленность понятия (der begriff) в дидактике

Поляруш А.А.

Образовательный процесс в контексте философских категорий диалектического мышления

Поляруш А.А.

О преподавании права в школе

Сайфутдинова В.М.

Psychological and pedagogical methods of supporting gifted children in the Russian educational system

Nikulina E.V., Mandrikova V.I.

Особенности мотивации выбора профессии у студентов медицинского университета

Кельина Н.В., Логунова Н.И.

Образовательная политика и школьные учебники истории как инструменты формирования национальной идентичности в мультикультурных обществах

Пятницкий Д.А.

Анализ проблем в организации учебного процесса высших учебных заведений России в современных условиях

Берсенев И.И.

Понятие и структура устно-речевых умений при использовании искусственного интеллекта на уроках русского языка

Крымова Л.Р.

Методические рекомендации по внедрению цифровых образовательных ресурсов в уроки английского языка для развития навыка критического мышления в начальной школе

Маркова С.В.

Учебное занятие в голографическом классе: современные возможности 3D-моделирования при изучении основ техники химического эксперимента

Пустовит С.О., Ларионова В.М., Степанова В.Ю.

Формирование гражданской идентичности учащихся через реализацию краеведческого компонента на базе летнего лагеря «Территория лета»

Королев А.В., Пустовит С.О.

Образовательное сотрудничество Китая и России

Хао Ч.

Развитие сферы общего образования в России

Гагарина С.Н., Данилова К.А.

Как чат-боты могут улучшить процесс изучения иностранных языков для начинающих и продвинутых учащихся, и их уникальные особенности

Незнанова М.С.

Образовательные факторы психологического благополучия старших подростков

Батина Е.В., Куба Е.А.

Improving the Cognitive Flexibility (CF) of Adolescent Students Through Differentiated Instructions in Indonesia

Zulmi Ramdani, Deni Hadiana, Misbah Fikrianto, Novi Sylvia, Nur Alia, Andi Amri, Handan Can

Концерт для скрипки с оркестром D-dur Op. 35 Петра Ильича Чайковского: история создания концерта, сравнительный анализ интерпретаций

Чекменева Р.Р., Чекменев А.И., Сушкова-ирина Я.И.

Использование аутентичных материалов в обучении китайскому языку: как культурные контексты обогащают языковую практику

Ли Цзысинь

Психологические особенности работы с группой в проектной деятельности: создание комфортной и безопасной образовательной среды

Обеланова Д.С., Клепикова К.А.

Современные методы формирования творческой самостоятельности студентов-дизайнеров в образовательных организациях Китая

Лян Ю.

Анализ готовности педагогов начальной школы к развитию основ инженерного мышления у детей

Иванова Н.В., Колосунин В.М.

Иностранные языки и цифровые технологии: роль приложений и онлайн-платформ в образовательном процессе

Буряк Н.Ю.

Эффективные стратегии запоминания новой лексики при изучении иностранного языка

Головкина Н.П.

Когнитивные основы формирования научно-исследовательских умений студентов

Калматова Г.М.

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи