Страница 131. Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения УДК: 37.02

Образование для взрослых - реализация личностной ценности на протяжении всей жизни

Лай Х.

Формирование творческих способностей младших школьников в начальной школе на уроках литературного чтения

Сидорова Н.Н., Антипова С.В., Сидоров А.В.

Эмпирическое исследование конфликтных взаимоотношений в подростковом возрасте и методы их преодоления

Хакимова М.С.

Процесс сопровождения обучающихся при выполнении индивидуальных образовательных проектов

Халикова Ф.Д., Халиков А.В.

Exploring Wikipedia Usage in Primary School Education: Students’ Experiences and Perspectives

Marko Stanković, Marija Tasić, Đorđe Stakić, Aleksandar Damjanović

Attitudes of Students and Teachers’ Opinions Towards Robotic Applications in Secondary Schools

Revshenova Makhabbat Izbasarovna, Zhabayev Yermakhan, Nurgul Kurmangaliyeva, Kemelbek Maira, Elmira Uaidullakyzy

Перспективы негосударственного образования в России

Гуляев А.А.

Модели университета в российских традициях образования: к постановке проблемы исторической типологизации и культурологической атрибуции

Шилов К.Г.

Оценка эффективности проектной деятельности как инструмента профессиональной ориентации студентов

Маркова А. Р.

Сравнительный анализ систем хореографического образования в России и Китае

Кай Ян, Яковлева Е. Н.

Разработка и валидация инструментов оценивания уровня владения английским языком для студентов разных направлений подготовки

Богатырко А. О.

Воздействие демографических процессов на состояние кадрового потенциала в системе ВПО России

Вербенская А.В.

Зарождение принципов гуманистической педагогики в утопических проектах XVI–XII века (Т. Мор, Т. Кампанелла, Ф. Бэкон)

Ладыкина Т.А.

Особенности применения интерактивных технологий при формировании межкультурной компетенции у будущего специалиста таможенного дела

Непарко М. В.

Boosting vocabulary retention for adult learners with thematic stories (storytelling)

Nuzhdina O. Yu.

Освоение культуры мышления как ключевая педагогическая проблема

Поляруш А. А.

Кино и уроки истории: к вопросу об образовательном потенциале исторических художественных фильмов

Тарасова Л. В., Доронина А. А.

Интерактивные формы обучения в художественном музее как средство развития визуального мышления учащихся

Жэнь Луяо

Модель формирования научно-исследовательского умения студентов в процессе обучения академическому письму

Калматова Г. М.

Инженерная школа как один из способов реализации элементов STEM-образования в рамках сетевого взаимодействия «школа-вуз»

Гордеева И.В.

Родные языки коренных народов Севера в разрезе социологических исследований: на примере Кондинского района ХМАО – Югры

Хакназаров С.Х.

Конструктивизм и объективизм как альтернативные методологические основы обучения и преподавания соответственно

Поляруш А.А.

«Тактильная ольфактория» как возможный элемент текста «новой природы»

Самолина А.В.

Акторный подход в практиках формирования финансово грамотного поведения россиян

Круглова Е.Л.

О формировании профессиональных компетенций при подготовке будущих специалистов в сфере финансов и учёта

Шмулевич Т.В.

Повышение эффективности освоения технических дисциплин иностранными обучающимися в российских военных вузах

Чеканова Е.В.

Using games to teach grammar to young learners

Sherieva S.A., Nurlan K.A.

Эффективность применения искусственного интеллекта в коллаборативном обучении

Рафикова А.С.

Педагогические принципы освоения европейского хорового репертуара в китайских вузах

Ван Ю.

Рефлексия теории и практики проблемного обучения М.И. Махмутова с позиций диалектической логики

Поляруш А.А.

Практика реализации учебного курса «Основы российской государственности» в оценках преподавателей вуза

Лукушин В.А.

Application of Statistical Models for the Analysis of Data Obtained from Continuous Assessment of Students in Higher Education

Sanja Stojanović, Radovan Dragić, Gabrijela Dimić, Čedomir Vasić, Zoran Gordić

Методологические подходы к формированию цифровых компетенций в системе маркетинговых коммуникаций с применением технологий искусственного интеллекта

Менжевицкий М.Е.

Цифровой инструмент как «посредник» в учебной деятельности: психолого-педагогический анализ влияния систем проверки заимствований на когнитивные процессы студентов

Браун Ю.С.

Методические подходы к освоению вокально-технических навыков в процессе профессиональной подготовки учителя музыки

Ван Ю.

Повышение мотивации обучающихся технических направлений через интеграцию профессионально ориентированного языкового обучения

Лоскутова Ю.В.

Современные образовательные технологии, применяемые для реализации дисциплин в высших учебных заведениях Севастополя

Нестеренко О.В.

Формирование понятий в системе способа диалектического обучения

Поляруш А.А.

Правовое воспитание в системе категорий педагогической и юридической наук

Пинчук М.М.

Индивидуализированные стратегии преподавания вокала с учётом особенностей учащихся

Ван Ю.

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи