Организация обучения - 37.09

Научные статьи

В разделе "Организация обучения"
Проектирование образовательных траекторий учащихся старших классов как социальная технология работы с молодежью
Епифанова Е.М.
Православные истины в российском образовательном пространстве
Островская А.А., Терехова Г.Л.
Методика организации и проведения лабораторных работ по дисциплине "Информатика и информационные технологии"
Пышкина И.С., Мартяшин Г.В.
Развитие методики преподавания родного языка в национальных школах Российской Федерации
Субраков А.Д.
К вопросу о готовности педагогов к решению задачи социализации детей с интеллектуальным недоразвитием в условиях инклюзивного образования
Данилова О.В.
Организаторские и лидерские способности педагога
Нуриева А.Р., Вагизова А.М.
Самоутверждение молодого учителя в профессиональной деятельности
Нуриева А.Р., Вагизова А.М.
Развитие исследовательских навыков младших школьников в системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова
Орлова Д.А.
Воспитание толерантности в школьной среде
Первушкина А.И.
Каллиграфия в начальной школе и её роль в обучении
Козлова Ю.А., Суковых К.В., Субач Е.А.
Развитие детей по методике Монтессори
Юмашева Г.М.
Профориентационные центры как необходимый инструмент выбора будущего современных школьников
Файзрахманов И.М., Мингазова И.И., Зенкова А.А.
Анализ музыкальной грамотности студентов технического университета
Галеева А.Р.
Исследование роли образовательных инноваций для подготовки студентов к работе в современных экономических условиях
Курбанбаева Д.Ф., Ши Юйсинь, Чжоу Шо
Почему в маркетинге так важен английский язык
Наговицин М.В., Воронова М.В.
Математические игры как дидактическое средство умственного развития детей старшего дошкольного возраста
Сырман И.В.
Логико-математическое развитие детей дошкольного возраста как важная задача дошкольного образования
Амет-уста З.Р., Хайтазова Н.Р.
Формы экологического воспитания детей дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения
Бутвина О.Ю., Халилова З.Б.
Экологическое воспитание детей дошкольного возраста как научное поле исследования
Бутвина О.Ю., Хорольская О.В.
Дидактические игры как средство экологического образования детей дошкольного возраста
Бутвина О.Ю., Бариева Л.М.
Роль и значение закрепления знаний о природе у детей старшего дошкольного возраста средствами игровых технологий
Бутвина О.Ю., Шейхалиева А.С.
Формирование геометрических представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами математических сказок
Ибрагимова С.К.
Средства гендерного воспитания детей старшего дошкольного возраста
Амет-уста З.Р., Изотова О.А.
Особенности экологического воспитания детей дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения
Нагорная Л.Н., Бутвина О.Ю.
Формирование первоначальных экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами авторской сказки
Попова С.В.
Особенности воспитания чувства ответственности у детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия со сверстниками
Потапова О.А.
Формирование первичных математических представлений в контексте познавательного развития детей дошкольного возраста
Баева Н.С.
Геймификация в проектах по истории
Самохина Ю.Ю.
Changes in the field of information technologies and the global problems
Rejabov M.Yu., Javliyeva N.Q.
Основы традиций и инноваций в образовательном процессе
Муратов К.
Кластер как инновационный подход к образованию
Наркузиева Г.З.
Maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalar ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish
Mamedova M.M.
Kimyo o‘qituvchisining uslubiy tayyorgarligida yordamchi vositalarni o‘rni
Matyakubov A.Q.
5-sinf ona tili mashg‘ulotlarida nostandart topshiriqlardan foydalanish
Maxanova F.M.
Interaktiv metodlar orqali tanqidiy fikrlashni rivojlantirish
Abdullayeva M.Sh.
Педагогик мониторинг: тарих, тахлил ва замонавийлик
Турсунбоева Ю.Р.
Роль менеджмента в системе образования
Асатуллаев Р.И.
Применение интерактивных методик в цикловых занятиях как "методика профессионального обучения"
Акбарова С.Н., Юлдашева С.М.
Using dialogues in teaching English
Yazlyeva D.A.
Theoretical approaches to the problem of innovative pedagogical technologies
Raxmonberdiyeva S., Qurbonova G.