Организация обучения УДК: 37.09

Повышение квалификации руководителей и управленческих команд как механизм повышения эффективности образовательной организации

Константинова В.Г.

Организация самостоятельной работы студентов медицинского университета в условиях дистанционного обучения (на примере психологических дисциплин)

Чижкова М.Б.

Информатизация образования в Владимирской области

Борода А., Джалый Д.

Отличительные особенности модели “перевернутый класс” (flipped classroom)

Акрамова Л.Ю.

Использование некоторых приемов современных педагогических технологий на уроках обществоведческих дисциплин как средство патриотического и духовно-нравственного воспитания

Ломакина И.Г., Мухартова Н.Е., Щендрыгина О.М.

Особенности организации совместной учебной деятельности в контексте развивающего обучения

Токарь С.В.

Формирование информационной образовательной среды учебного заведения

Куркчи М.М.

Воспитание патриотизма у школьников на уроках истории

Пешкова В.В., Геворгян Г.А.

Деятельность классных руководителей школы по профессиональному самоопределению учащихся

Французова Е.А.

Ценностно-смысловые ориентации как фактор становления профессионального самосознания студентов вуза

Матрова А.А.

Педагогическое обеспечение развития творческих способностей студентов педагогических вузов

Устюгова М.В.

Кейс-технология как средство развития творческих способностей студентов

Ахроров Х.Х., Аскарьянц В.П., Мустакимова Ф.А., Бабаджанова Ф.А.

Возможности информационных технологий в организации педагогической деятельности воспитателя ДОУ

Юкальчук В.М.

Коррекция академической прокрастинации как условие профессионального становления будущих педагогов

Юрина А.А., Витренко В.В.

Формирование познавательного интереса младших школьников на занятиях математического кружка

Буракова И.С., Елакаева Г.Х.

Роль элективного учебного предмета по физике в общеобразовательной школе

Гарькушина И.Л.

The economic and social benefits of distance education

Mirzaev M

Исследование динамики уровня тревожности участников предметных олимпиад и его учет при подготовке школьников к олимпиадам

Козлова С.Ю.

Основные тенденции в школьном образовании развитых стран Запада в 60-е - 80-е гг. ХХ века на примере Англии, Франции и США

Файзуллина Д.Р.

Специфика формирования профессиональной этики педагогов детского сада

Черныш А.Е.

Формирование пространственного воображения через решение задач на воображаемых чертежах

Ерышова С.Г.

Преемственность при переходе учащихся из начальной школы в среднее звено, опыт классных руководителей

Копаева Л.Л., Шаповалова С.В.

Виды образовательных организаций

Хакимов И.В.

Using multimedia in English lessons as the factor of formation students' activity

Ismailova O.F.

Problems in the organization of training grammatical design of the English language

Ismailova O.F.

Новый аспект использования игровых технологий в процессе развития детей старшего дошкольного возраста

Кочнева Е.Г.

The role of women's in the education spiritual youth

Muxiddinova X.

Профессиональная ориентация одаренных детей младшего школьного возраста: теоретико-методический аспект

Маслова Е.А.

Речевая практика - единый уровень разговорных навыков изучения английского языка

Артикова М.М.

Формирование предпосылок вычислительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста посредством применения дидактических игр на основе домино

Ашихмина О.С.

Психолого-педагогические условия профессионального саморазвития учителя

Нурунбетова С.Е.

Кейс технологии в высшем профессиональном обучении

Пазылова С.Б., Мирхаетова М.

Контроль современного обучения и его формы

Масленников Е.А., Дерескова Е.С.

Трудности внедрения новых педагогических технологий в учебный процесс

Рахимова Д.У., Убайдуллаева Д.О., Жамолидинова З.М.

Красноярское ремесленное училище имени Т.И. Щеголевой: проблемы функционирования ремесленного образования

Романова Н.С.

Использование инновационных технологии по подготовке педагогических кадров

Эргашева Ш.М.

Педагогические условия использования инновационных средств обучения в образовании

Жилякова О.С.

Исследование взаимосвязи уровней профессионального самоопределения и типов гендерной идентичности

Миннеханова И.И.

Особенности высшего и среднего профессионального образования в Китае

Андреев А.В.

Вторичная занятость студенческой молодежи в контексте социально-философского знания

Михайловская С.А., Романова И.В.

Организация обучения - 37.09

Научные статьи