Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Формирование активной жизненной позиции у студенческой молодежи как направление государственной молодежной политики
Никонова А.С.
Управление Амурским государственным университетом в условиях развития
Баштовой Е.А., Харченкова Г.И.
Разработка симулятора для обучения ответственному управлению ресурсами
Баярхуу Батбаяр, Болд Нарантугс
Социально-предпринимательская функция вуза: научить строить бизнес, полезный обществу
Гешко О.А.
К вопросу об инновационном развитии среднего общего образования в Самарской области
Егорова К.А.
Профессиональная подготовка студентов: факторы выбора профессии и проблемы обучения
Ильченко И.А., Павлюкова И.С.
Исследование мотивов выбора абитуриентами гуманитарного образования (на примере вузов г. Калининграда)
Деменок Я.В.
Интеграция гуманитарного и технического образования как объективная необходимость подготовки современных специалистов
Мешкова А.Н.
Особенности формирования коммуникативной компетентности у детей старшего дошкольного возраста
Фролова В.С.
Функционирование системы образования России в современных условиях
Петропавловская А.В.
Социологические исследования и организация приёмной компании в вуз (на опыте УРГЭУ)
Тихомирова А.М., Банных Г.А.
Возможность получения экономического образования в США российскими студентами
Трусова А.С.
Теоретико-методологические основы управления системой образования
Хамуев А.Ш.
Формирование профессиональных умений и навыков студентов в курсе изучения методики преподавания русского языка и риторики
Бавбекова А.С.
Психолого-педагогические проблемы обучения одарённых детей в современных школах Дагестана
Щеглова Е.В.
Проблемы нормативного финансирования образовательных учреждений
Галиуллина Р.Р.
Роль семьи в процессе рождения и воспитания подрастающего поколения
Закирова С.И.
Молодежь в условиях модернизации российского общества
Калимуллина Э.М.
Социальные технологии работы с молодыми семьями
Кудрина М.А.
Интегрирование в обучении на примере дисциплин «Информатика» и экологических дисциплин
Куликова В.В.
Внедрение корпоративной системы дистанционного обучения
Зворыгина В.С.
Формирование онтологической модели компетенций образовательных программ вуза
Потапова В.А.
Культурологический подход как основа формирования физической культуры студентов
Алеева Ю.В.
Формирование гуманных взаимоотношений в процессе педагогического общения
Аткочюнене Е.С.
Микропреподавание в рамках метапредметного подхода в профессиональной подготовке преподавателей иностранного языка
Боброва Т.О.
Система качества высшего образования: проблемы, перспективы
Брижатова С.Б., Довбыш С.А.
Экологическое образование как фактор воспитания патриотизма
Быненков А.А.
Формирование личностно-деловых качеств будущих менеджеров
Опрятова О.В.
Системный подход как основа стимулирования познавательной активности студентов
Попова Н.В.
Автоматизация математических расчетов на занятиях по информатике
Пшеничникова Н.А., Васяк Л.В.
Развитие инклюзивного образования в вузах России
Резник Г.А., Курдова М.А.
Реализация модели непрерывного образования: сотрудничество с перспективой
Синетова Р.Г.
Институциональный подход к изучению непрерывного образования
Хизбуллина Р.Р., Арзина А.В.
От многообразия культур к международному сотрудничеству
Чеголяева М.А.
Реализация инновационной модели подготовки управленческих кадров в высшей бизнес-школе
Яскина О.А.
О понятии и классификации прав ребёнка
Точилкина Е.Д., Волкова Н.С.
Понятие качества образования
Закирова Р.И., Гафарова В.А.
Помогающие профессии: волонтерская деятельность студенческой молодежи
Алексеева Г.Г.
Искусство невербального общения
Ильясов И.И.
Национальный характер в прозе Ч. Айтматова
Кидиралиева Н.М.