Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Самостоятельная работа как средство стимулирования познавательной активности студентов
Попова Н.В.
Синергетический потенциал игрового кино и кинотренинга в образовательном процессе
Рябченко С.А.
Ментальные карты как метод формирования профессиональных компетенций у обучающихся экономических специальностей
Савченко А.И.
Целеполагание как один из важнейших компонентов регулятивных универсальных учебных действий
Саргыдаева С.А.
Критерии эффективности взаимодействия колледжа, вуза, и IT-компании
Сауткин В.Н.
Гуманистическая сущность принципов воспитания
Теплова Т.Э., Васякина Ю.М.
Современные образовательные технологии
Толстова М.В., Мельникова Н.А.
Формирование эколого-правовой компетенции у обучающихся в процессе непрерывного образования
Хураськина Н.В.
Информационные и коммуникационные технологии как направление совершенствования профориентационной работы в вузе
Грищенко Л.П.
Профориентационный web-сайт в профориентационной деятельности вуза
Грищенко Л.П., Цветкова К.А.
Стратегия управленческой деятельности образовательного учреждения
Осадчий И.С.
Проблема трудоустройства студентов-выпускников юридических специальностей
Пестова О.Г.
Методы активации познавательной деятельности студентов в ходе изучения математических дисциплин
Чуйков В.А.
Психолингвистический анализ публичного выступления политика
Цыганова С.В., Шигабетдинова Г.М.
Игровые ситуации как эффективный метод обучения
Азитов Д
Перспективы развития кружковой работы как вида внеурочной деятельности в свете внедрения Федеральных государственных стандартов
Бражук С.В.
Самостоятельная работа в учебном процессе
Верещагина Л.С.
Студент-первокурсник в институте химии СГУ
Кожина Л.Ф., Акмаева Т.А., Косырева И.В.
Разработка и внедрение методики мониторинга удовлетворенности работодателей уровнем подготовленности студентов
Колесников О.Л., Худякова О.Ю., Колесникова А.А., Тарабрина Ю.О.
Особенности исследовательской деятельности младших школьников
Скворцова Е.С.
Управление мотивационной деятельностью персонала в МОУ Нижнебузулинской СОШ
Велиц Е.А., Харченкова Г.И.
Особенности использования информационно-коммуникационных технологий в средней школе
Митенев Ю.А.
Молодежная политика в Республике Башкортостан
Ханнанова Т.Р., Абдрафиков Д.И.
Проблемы реализации региональной молодежной политики
Гришина Е.С.
Необходимость разработки стратегии развития вузов в условиях инновационной экономики
Кауфман Н.Ю., Ширинкина Е.В.
Married relationship and parental work in training youth: pedagogical-psychological approach
Gulyamova S.T.
Коммуникации вуза с аудиторией школьников: психологический аспект
Копылова Ю.С., Шигабетдинова Г.М.
Особенности объяснения учащимся вопросов социально-политического прогнозирования
Москаленко М.Р.
К вопросу об использовании образовательных технологий при преподавании правовых дисциплин студентам педагогических специальностей
Москаленко М.Р.
К вопросу о качестве преподавания в системе школьного и вузовского образования
Москаленко М.Р., Толстых О.А.
Использование компьютера в учебно-воспитательной деятельности
Орехова С.С.
Метод проектов, как способ организации самостоятельной работы студентов
Тюнина Н.Я.
Профессиональная карьера женщин и семья
Фищенко Р.Р., Закирова С.И.
Использование игровых технологий на учебных занятиях
Французова В.А.
Социально-психологические аспекты управленческой деятельности руководителей высших учебных заведений
Рогачева Л.И., Колупаев Р.В., Лебедев К.А.
Особенности межпоколенного взаимодействия: родители и дети
Силов С.О., Захаров А.С., Пискунова Е.Ю.
Особенности публичного выступления преподавателя высшей школы
Абубякярова Д.А.
Использование совместного доступа к документам в проектной деятельности учащихся
Чернов В.В., Гладилин А.А.
Проблема реконструкции мемориальных памятников в муниципальном образовании
Чуличков А.А., Медовикова Е.А.
Проблема платного образования в Российской Федерации
Бешкок Е.А., Дудник Т.А.